《海濱仲夏夜》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東光遠(yuǎn)中學(xué) 王新偉 (教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-7-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]

    1、學(xué)習(xí)本文抓住景物變化寫(xiě)景的手法 

    2、體會(huì)貼切的比喻對(duì)表現(xiàn)景物的作用 

    [教學(xué)課型及課時(shí)]

     1.教讀課

     2.一課時(shí)

    [媒體設(shè)計(jì)]

           多媒體投影儀 

    [教學(xué)步驟] 

    一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

           請(qǐng)見(jiàn)過(guò)大海的同學(xué)描述一下所見(jiàn)到的大海的景觀.教師用深情的語(yǔ)言講解:蔚藍(lán)的波濤,金色的沙灘,雪白的浪花,翱翔的海鷗,一定會(huì)讓你流連忘返.然而海濱的夜景其實(shí)更美.尤其是夏夜.下面就請(qǐng)著名作家峻青帶我們一起去領(lǐng)略下大海夏夜美景吧. (板書(shū)課題及作者)

    二、教學(xué)新課

          (一)、明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)(略)

          (二)、整體感知

             讓學(xué)生。輕聲讀課文,整體把握課文內(nèi)容。用橫線畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的或讀不準(zhǔn)的字詞,查字典注音,能把課文順暢的讀下來(lái)之后,放聲朗讀。讀之前,請(qǐng)學(xué)生思考:如果讓你也做一個(gè)電視編導(dǎo),將本文編排成一部電視專(zhuān)題片的話(huà),你將拍攝哪些主要的鏡頭?

          (三)師生共同研習(xí)課文

    (以學(xué)生自主探究討論為主,教師只點(diǎn)撥要點(diǎn)即可 )

    1.如果讓你也做一個(gè)電視編導(dǎo),將本文編排成一部電視專(zhuān)題片的話(huà),你將拍攝哪些主要的鏡頭?(學(xué)生自由發(fā)言,教師適時(shí)點(diǎn)評(píng))

    明確:首先應(yīng)該拍攝一個(gè)大夜景,拍一下"海濱"幽美的夜色。準(zhǔn)備拍攝三個(gè)鏡頭:

    ⑴ 攝制的第一個(gè)鏡頭的主要景色應(yīng)是霞光,霞光是以燃燒的樣子呈現(xiàn)在畫(huà)面上的。

    ⑵接下來(lái)的第二個(gè)鏡頭的主要景色應(yīng)是主要景物是啟明星,啟明星是以明燈的樣子呈現(xiàn)在畫(huà)面上的。

    ⑶攝制的第三個(gè)鏡頭的主要景色應(yīng)是燈火,燈火是以星斗的樣子呈現(xiàn)在畫(huà)面上的。

    其次,拍攝完幽美的夜色后,下面我們的攝影鏡頭再拍人物。可是,我們作為攝影師又有些為難了,因?yàn)橛行〇|西是攝影機(jī)難以拍攝的。(師生討論,那些東西難以拍攝,怎么辦?)那就需要我們加“畫(huà)外音”了。(學(xué)生充滿(mǎn)感情地朗讀“畫(huà)外音”)這樣以來(lái),作者筆下的景物和作者的感情就完全統(tǒng)一在下面的幾幅畫(huà)面中了。

    最后,我們?cè)倥?月色"。我們應(yīng)該用鏡頭表現(xiàn)月光下的燈光像流動(dòng)的珍珠,滿(mǎn)月像光輝四射的銀盤(pán),銀波像一片魚(yú)鱗似的。

    2.在制作節(jié)目的過(guò)程中,怎樣給電視專(zhuān)題片配音?(由此而體會(huì)文章的情調(diào)。朗讀) 

    明確:用輕松舒緩的音樂(lè)伴奏,用輕松舒緩的充滿(mǎn)幸福感情的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀文章。然后讓學(xué)生讀課文,,并讓學(xué)生在朗讀中體會(huì)作者的感情和作者在描寫(xiě)景物時(shí)所使用的比喻。 

    3.攝影講究、鏡頭切換 、閃回和特寫(xiě) 、全景和廣角式等技法。那么,你從攝影師的角度分析你在拍攝《海濱仲夏夜》中運(yùn)用的不同技法,考慮一下,攝影技法對(duì)我們平時(shí)的寫(xiě)作有什么啟發(fā)?

    明確:從不同角度寫(xiě)景,才有真實(shí)感。

    『布置作業(yè)』

            請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)本文的感受,以《光遠(yuǎn)夜色美》為題目,寫(xiě)一篇作文,要注意多用一些比喻句來(lái)寫(xiě)。下節(jié)課集中展示。

    『板書(shū)設(shè)計(jì)』

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