偉大的悲劇(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    單杜偉  

    教學(xué)目標(biāo) 

    1快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者感情

    2理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句

    3激起探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,勇于犧牲的精神。

    教學(xué)重點(diǎn)

    體會(huì)作者表達(dá)的頌揚(yáng)之情,通過默讀、重點(diǎn)朗讀,體味關(guān)鍵語句,認(rèn)識(shí)人類挑戰(zhàn)自身,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大。

    教學(xué)設(shè)計(jì)

    板書課題并出示目標(biāo)。

    感知內(nèi)容

    檢查預(yù)習(xí)“讀一讀,寫一寫”

    學(xué)生默讀,復(fù)述課文,理清故事情節(jié)

    出示問題組:

    1.本文寫了什么內(nèi)容?哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘,說給大家聽

    2.表達(dá)作者怎樣的思想感情?

            學(xué)生邊讀邊圈點(diǎn)勾畫,然后四人小組互相復(fù)述故事

    研讀課文

    1. 教師導(dǎo)學(xué)

        學(xué)生朗讀課文重點(diǎn)片段,在朗讀中深入體會(huì)作者表達(dá)的思想

    2. 合作探究

    (1) 斯科特等探險(xiǎn)隊(duì)們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?具體表現(xiàn)在那里?

    (2) 作者為什么給失敗者斯科特作傳

    (3) 斯科特一行人探險(xiǎn)的意義是什么?

    3. 小結(jié)

    作者傾注了他的全部感情來寫了這個(gè)悲劇,頌揚(yáng)一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻(xiàn)身的從高精神。他們的精神讓所有人仰慕,給后人以精神的鼓舞

    體驗(yàn)與反思

    導(dǎo)學(xué)

    斯科特等人為人類事業(yè)而獻(xiàn)身的淙高精神是值得我們學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)了這片文章對你有什么啟發(fā)?聯(lián)系生活實(shí)際討論。

    作業(yè)

    積累字詞句

    寫一篇讀書筆記.

     作者郵箱: shandw0222@yahoo.com.cn

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