學生道德教育名言

時間：2023-02-16 18:20:30 名言格言我要投稿

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學生道德教育名言

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都接觸過一些經典的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編整理的學生道德教育名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生道德教育名言

　　1、誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。——第斯多惠

　　2、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。——愛迪生

　　3、一個壞教師奉送真理，一個好教師則教人發現真理。——第斯多惠

　　4、美德大都包含在良好的習慣之內。——帕利克

　　5、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？——王安石

　　6、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。——列寧

　　7、勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧里

　　8、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——夸美紐斯

　　9、使教育過程成為一種藝術事業。——赫爾巴特

　　10、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

　　11、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。——韓愈

　　12、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。——羅大經

　　13、道德和才藝是遠勝于富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞

　　14、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光

　　15、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

　　16、道德中最大的秘密就是愛。——雪萊

　　17、我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德

　　18、人應當頭腦清楚，道德純潔，身體干凈。——契訶夫

　　19、不憤不啟不悱不發。——孔子

　　20、貪婪的人失掉名譽，追求金錢的人失掉德行。

　　21、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。——達爾文

　　22、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特

　　23、道德不是良心的可卑的機謀，而是斗爭和艱難

　　24、人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。——拿破侖

　　25、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——莎士比亞

　　26、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克里特

　　27、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

　　28、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。——帕拉圖

　　29、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁

　　30、人能克己身無患，事不欺心睡自安。元·馬致遠《岳陽樓》第二折人能克制自己就沒有災禍，做事不昧著良心就自然能安睡。——馬致遠

　　31、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

　　32、教學藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　33、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

　　34、心體光明，暗室中有青天;念頭暗昧，白日下有厲鬼。——洪自誠

　　35、只有能夠激發學生去進行自我教育教育，才是真正教育。——蘇霍姆林斯基

　　36、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素

　　37、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

　　38、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎

　　39、養成教育是管一輩的教育，是教給少年兒童終身受益的東西，它與素質教育緊密相關。——關鴻羽

　　40、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　41、道德的最大秘密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊

　　42、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　43、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。——布萊克。

　　44、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭

　　45、聰明用于正路，愈聰明愈好;聰明用于邪路，愈聰明愈糟。

　　46、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧

　　47、一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。——弗蘭西斯·培根

　　48、終溫且惠，淑慎其身。——詩經

　　49、凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌

　　50、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

　　51、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。——劉鶚

　　52、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——普盧塔克

　　53、我認為，與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。——伯克

　　54、人應該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基

　　55、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　56、生產勞動和教育早期結合是改造現代社會最強有力手段之一。——馬克思

　　57、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。——杜威

　　58、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰

　　59、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》

　　60、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

　　61、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

　　62、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　63、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生

　　64、我以為好先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉圣陶

　　65、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　66、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　67、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。——王陽明

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