寫(xiě)老師的名言3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都接觸或是使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。那么都有哪些類(lèi)型的名言呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)老師的名言，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)老師的名言1
1、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
2、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
8、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫拢行∈拢钪匾氖俏覀兩砼缘氖隆?/p>
9、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
13、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
19、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
21、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
23、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。洛克
24、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
25、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
27、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
32、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
34、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
40、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
42、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
43、嚴(yán)父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
52、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
60、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！
63、學(xué)高為師，身正為范。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
68、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
69、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
70、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
71、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
寫(xiě)老師的名言2
1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
2、善之本在教，教之本在師。——李覯
3、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
4、循循善誘，誨人不倦的是教師。
5、我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理——亞里士多德
6、師以質(zhì)疑，友以析疑。——李惺
7、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
8、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——前蘇聯(lián)·捷爾任斯基
9、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
10、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
11、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。
12、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。——魏源
13、如果你認(rèn)為你的教師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
14、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也。——荀子
16、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
17、一日為師，終身為父。
18、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著教師的愛(ài)。
19、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
20、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
21、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
22、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
23、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
24、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。
25、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
26、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。
27、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
28、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀(guān)的教師。——道庫(kù)恰耶夫
29、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
30、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師。——蘇霍姆林斯基
31、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
32、教師是學(xué)生的鏡子，教師是學(xué)生的影子。
33、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。
34、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
35、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛(ài)的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
36、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
37、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
38、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
39、讓我們用自我的行和自我的心教育我們的孩子。
40、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。——海貝爾
41、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
42、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。
43、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
44、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
45、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
46、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
47、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。——大仲馬
48、一日為師，終身為父。
49、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
50、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。
51、師德=愛(ài)心+職責(zé)心
52、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。
53、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
54、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
55、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基
56、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
57、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
58、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
59、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
60、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
61、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
62、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
63、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨
64、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您？
65、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
66、愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。
67、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
68、為他人的幸福而工作，才能到達(dá)自身的完善。
69、一位真正從內(nèi)心深處愛(ài)學(xué)生關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的教師，應(yīng)當(dāng)既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
70、僅有團(tuán)體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基
71、咱們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
72、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
73、再高明的教師也無(wú)法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。——叔本華
74、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
75、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。——戴圣《禮記》
76、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝
77、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，歡樂(lè)的前景的道路。
78、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。——康有為
79、師必勝理行義，然后尊。——呂不韋
80、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
81、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
82、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫《戲?yàn)榱^句》
83、對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地。——契訶夫
84、好的團(tuán)體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
85、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
86、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
87、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
88、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
89、苦難是人生的教師。——巴爾扎克
90、我們理解三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳。——孟德斯鳩
91、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。——陶行知
92、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
93、沒(méi)有不好的學(xué)生，僅有不好的教師。——奧斯特洛夫斯基
94、授業(yè)解惑，須傾心血；傳道育人，應(yīng)具愛(ài)心。
95、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
96、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨。今日教師節(jié)，最是師恩難忘時(shí)，向所有教師送上誠(chéng)摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
97、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
98、教師的威信首先建立在職責(zé)心上。——馬卡連柯
99、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
100、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
101、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
102、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
103、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您——教師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。
104、教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
105、慈父+慈母=教師。
106、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
107、舉世不師，故道益離。——柳宗元
108、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
109、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
110、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
111、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
112、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
113、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克
114、少年提高則國(guó)提高。——梁?jiǎn)⒊?/p>
115、舉世不師，故道益離。——柳宗元
116、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
117、教師要融于師生的相互理解中。
118、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師團(tuán)體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
119、善之本在教，教之本在師。——李覯
120、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
121、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛(ài)因斯坦
122、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
123、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
124、國(guó)將興，必貴師而重傅；國(guó)將衰，必輕師而賤傅。——荀況，戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀子《荀子·大略》
125、居處必恭，步立必正，視聽(tīng)必端，言語(yǔ)必謹(jǐn)，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書(shū)必專(zhuān)。
126、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情。——蔡元培
127、教師的人格是教育的基石。
128、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
129、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
130、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
131、身為世范，為人師表。
132、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。摘自:jeepy
133、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
134、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞禮貌火炬的使者。
135、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
136、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知
137、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
138、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
139、兄弟不和者敗侮師慢客者敗。——《治家格言》
140、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇??呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
141、一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
142、教師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……
143、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
144、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
145、愛(ài)是比職責(zé)感更好的教師。——愛(ài)因斯坦
146、師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》
147、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
148、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟禮貌，栽桃種李最多情。——蔡元培
149、心靈和心靈撞擊，性命和性命對(duì)話(huà)。
150、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——塞涅卡
151、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——佚名
152、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
153、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
154、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
155、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
156、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。
157、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
158、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。——杜威
159、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
160、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
161、教育者的個(gè)性思想信念及其精神生活的財(cái)富，是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自我反省自我和控制自我的力量。——蘇霍姆林斯基教師名言
162、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
163、教義應(yīng)當(dāng)使人們愛(ài)上訓(xùn)誡，而不是愛(ài)上教師。——培根
164、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
165、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
166、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
167、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
168、今日的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的學(xué)生飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
169、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
170、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
171、學(xué)高為師，身正為范。
172、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
173、舉世不師，故道益離。——柳宗元
174、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。——巴特爾
175、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
176、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
177、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
178、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
179、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
180、困難是人生的教師，是一所最好的學(xué)校。
181、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
182、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
183、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
184、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對(duì)我的精心培育。
185、堅(jiān)持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。——蘇霍姆林斯基
186、循循善誘，誨人不倦的是教師。
187、教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
188、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
189、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
190、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
191、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
192、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
193、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
194、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
195、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
196、德高為師，身正為范。
197、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
198、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
199、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
200、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自我能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自我能做的事，學(xué)生能講明白的知識(shí)盡可能讓學(xué)生講。——魏書(shū)生
201、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
202、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
203、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
204、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
205、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，歡樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯
206、教師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
207、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
208、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
209、身為世范，為人師表。
210、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
211、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
212、我愛(ài)我的教師，但我更愛(ài)真理。——亞里士多德
213、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
214、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：教師您辛苦了！學(xué)生祝您永遠(yuǎn)歡樂(lè)！
215、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
216、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。——杜威
217、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
218、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶
219、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
220、學(xué)高為師，身正為范。
221、身為世范，為人師表。
222、用愛(ài)心耐心恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
223、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
224、寬容別人等于祝福自我。
225、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。——西蒙
226、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
227、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
228、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
229、我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)職責(zé)感。——愛(ài)因斯坦
230、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
231、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
232、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
233、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
234、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類(lèi)靈魂的奠基者，教師……
235、國(guó)將興，必貴師而重傅。
236、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。
237、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
238、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
239、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
240、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
241、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
242、尚自然，展個(gè)性——蔡元培
243、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知
244、教師的春風(fēng)，日日沐我心
245、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂(lè)如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
246、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
247、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
248、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的`心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
249、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
250、歷史是生活的教師。——克羅齊
251、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
252、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
253、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越簡(jiǎn)便。——蘇霍姆林斯基
254、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
255、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
256、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)教師。——羅永浩《我的奮斗》
257、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師。——小塞涅卡
258、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
259、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知
260、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
261、用愛(ài)心耐心誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
262、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
263、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，僅有熱愛(ài)才是最好的教師。——愛(ài)因斯坦
264、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
265、書(shū)本也是好教師，活用才能成功。——陳安之
266、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
267、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。Zuowen
268、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
269、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。??《論語(yǔ)·子罕》
270、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
271、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
272、慈父+慈母=教師
273、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
274、用生命的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
275、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
276、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
277、師嚴(yán)道尊，教乃可施。——王守仁
278、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
279、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
280、國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
281、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。——李岫云
282、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
283、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
284、作家是教師，他叫人到應(yīng)當(dāng)去的地方。——盧那察爾斯基
285、我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
286、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
287、在必須意義上，學(xué)生是教師的影子，兒女是父母的影子。——吳明
288、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
289、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯
290、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
291、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自我的情緒是很重要的。
292、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。——蒙田
293、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
294、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
295、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
296、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
297、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
298、師者，人之模范也。——揚(yáng)雄
299、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
300、好筍出好竹，好師出好徒。
寫(xiě)老師的名言3
1、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
2、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
3、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯
4、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想。比爾蓋茨
5、師者，人之模范也。揚(yáng)雄
6、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
7、師必勝理行義，然后尊。呂不韋
8、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
9、弘獎(jiǎng)學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情。蔡元培
10、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。陶行知
13、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也。康有為
14、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。陳安之
15、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀子
16、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
17、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
18、愛(ài)是比責(zé)任感更好的老師。愛(ài)因斯坦
19、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
20、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
21、苦難是人生的老師。巴爾扎克
22、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
24、興趣是最好的老師。愛(ài)因斯坦
25、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
26、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。杜甫《戲?yàn)榱^句》
27、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
28、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
29、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
30、我年輕時(shí)還暗戀過(guò)嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師。羅永浩《我的奮斗》
31、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
33、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
34、慈父+慈母=教師。
35、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
36、我愛(ài)我的老師，但我更愛(ài)真理。亞里士多德
37、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
38、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。《治家格言》
39、興學(xué)之本，惟有師范。張謇
40、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
41、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
42、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
43、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
44、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
45、善之本在教，教之本在師。李覯
46、師嚴(yán)道尊，教乃可施。王守仁
47、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
48、舉世不師，故道益離。柳宗元
49、好筍出好竹，好師出好徒。
50、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師。愛(ài)因斯坦
51、國(guó)將興，必貴師而重傅；國(guó)將衰，必輕師而賤傅。荀況，戰(zhàn)國(guó)末期思想家荀子《荀子大略》
52、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
53、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。戴圣《禮記》
55、師以質(zhì)疑，友以析疑。李惺
56、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
57、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。北宋文學(xué)家，史學(xué)家歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》
58、學(xué)高為師，身正為范。
59、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
60、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
61、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。杜威
62、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
63、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
64、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀(guān)的老師。道庫(kù)恰耶夫
65、沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不好的老師。奧斯特洛夫斯基
66、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
67、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
68、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。韓愈《師說(shuō)》
69、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。魏源
70、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
71、循循善誘，誨人不倦的是老師。
72、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
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