徐特立名人名言

    時間:2024-05-18 09:11:50 登綺 名言格言 我要投稿
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    徐特立名人名言(精選60句)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到名言吧,多看多背一些名言可以豐富知識水平,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。你所見過的名言是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的徐特立名人名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    徐特立名人名言(精選60句)

      1、真正的科學(xué)就能夠提高人民的自學(xué),非科學(xué)的東西就會加深人民的迷惘。

      2、謙虛,如果是卑己而尊人,就非常要不得。謙虛應(yīng)該建立在自尊而尊人上面。

      3、不怕讀得少,只怕記不牢。

      4、世界上沒有便宜的事,誰想占便宜誰就會吃虧。

      5、自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。

      6、科學(xué),你是國力的靈魂;同時又是社會發(fā)展的標志。

      7、儉樸的生活,不但可使精神愉快,而且可以培養(yǎng)品質(zhì)。

      8、一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。

      9、想不付出任何代價而得到幸福,那是神話。

      10、一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。

      11、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。

      12、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反謂余為算細人。

      13、一個人有了很大的理想,就是在最艱苦困難的時候,也會感到幸福。

      14、我從來不知道什么是苦悶,失敗了再來,前途是自己努力創(chuàng)造出來的。

      15、交朋友是可以產(chǎn)生偉大的力量的。

      16、沒有實際的理論是空虛的,同時沒有理論的實際是盲目的。

      17、在當前現(xiàn)實的狹隘基礎(chǔ)上,有高尚理想,全面的計劃;在一步一步行動上,想到遠大前途,腳踏實地地穩(wěn)步前進,才能有所成就。

      18、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。

      19、科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的。

      20、臺階是一層一層筑起的,目前的現(xiàn)實是未來理想的基礎(chǔ)。只想將來,不從近處現(xiàn)實著手,就沒有基礎(chǔ),就會流于幻想。

      21、一個人有了遠大的理想,就是在最艱苦難的時候,也會感到幸福。

      22、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。

      23、儉樸的生活,不但可使精神愉快,而且可以培養(yǎng)路程品質(zhì)。

      24、真正的科學(xué)就能夠提高人民的自學(xué),非科學(xué)的東西就會加深人民的迷惘。

      25、不動筆墨不讀書。

      26、懲戒方法以不用為是。如果學(xué)生真正了解自己的錯誤,那就是自己在精神上受了懲戒。

      27、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它關(guān)系到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說幼兒教育是一項重要的工作,是非常細致耐心的工作,也是一項極其光榮的工作,做好這個工作,首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng),熱愛自己的專業(yè),專心致志,鉆研業(yè)務(wù),對培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。

      28、教書是一種愉快的事業(yè),你越教就會越愛自己的事業(yè)。當你看到你教出來的學(xué)生一批批地走向生活,為社會做出貢獻時,你會多么高興啊!青出于藍,勝于藍,后來居上,這里不也正包含著你的一份辛勤的成績在里面嗎!

      29、做教育工作的人,一般總是先進分子,他們繼承了民族的文化遺產(chǎn)和經(jīng)驗,他們是受尊敬的人,我希望你們一生都做教師,再也不想別的。想成為專家,只能鉆研一門科學(xué),我希望你們鉆研教育科學(xué)。

      30、一切紀律只是自覺的遵守,不是受到無理的外力壓迫而遵守。因此,對于破壞紀律的學(xué)生,不是懲戒而是說服。說服的方法不是由教師片面的注入,而是雙方的討論和研究。不是壓下學(xué)生的堅強意志,而是增加對問題進一步的了解,以正確的知識來克服無知的盲動。

      31、教師應(yīng)該嚴格,不要嚴厲;嚴厲是封建的,如體罰等,那是使教師變成了統(tǒng)治者,而學(xué)生則變成了被統(tǒng)治者。教師要嚴格,要學(xué)生尊敬。

      32、在教學(xué)中不要不受學(xué)生的批評,要好好虛心接受別人的批評,又應(yīng)在實際經(jīng)驗中求得學(xué)問……

      33、不能提高人民的文化程度,新民主主義社會國家的建設(shè)是不可能的。

      34、從人類知識能力道德出發(fā)來看小學(xué)教師的地位,小學(xué)教師是掌握人類的基礎(chǔ)教育者。為著愛護兒童,必須愛護小學(xué)教師。

      35、創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難,要把革命前輩打下的江山很好地接過去,不通過艱苦的工作是不行的。

      36、虛心不是一般所謂謙虛,只是表面上接受人們的意見,也不是與人們無爭論無批評,把是非和真理的界線模糊起來,而必須保持自己的政治立場,當自己還未了解他人意見時不盲從。

      37、所謂革命精神就是創(chuàng)造性,要懂得世界上的一切都需要創(chuàng)造,要前進就不能坐著等待,就要去創(chuàng)造。而要創(chuàng)造就要克服困難,不能貪圖好環(huán)境,好條件。

      38、勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路,他們只須飯來張嘴,上課就念書,什么也不管,這樣我們就會害了青年,會使聰明人也變成傻瓜。

      39、學(xué)習(xí)要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索,找到客觀規(guī)律。

      40、人人都希望過幸福的生活,戰(zhàn)勝困難也應(yīng)當人人盡力。

      41、舊制度把學(xué)校與社會中間劃一深溝,新制度必要消滅這些嚴格的區(qū)別。

      42、浪費時間就是自殺,尤其是浪費休息的時間,直接威脅著生命。

      43、一分耕耘,一分收獲,要收獲好莊稼,必須辛勤耕耘。

      44、卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性。

      45、動手的人強于動口的人,實際工作的人強于空談理論的人。

      46、教育的作用在于引導(dǎo),而非強制。

      47、師范教育是改造社會的重要手段。

      48、自信不是自滿,獨立不是孤立。

      49、不怕慢,就怕站,即使進步慢,只要不停步,也能達到目標。

      50、革命者不僅要有勇氣,還要有智慧,更要有堅韌不拔的精神。

      51、教育要面向生活,服務(wù)于人民。

      52、只有不斷自我革新,教育才能適應(yīng)時代的發(fā)展。

      53、知識的價值在于應(yīng)用,理論的意義在于指導(dǎo)實踐。

      54、一個人最怕不老實,青年人最可貴的是老實作風(fēng)。

      55、“老實”就是不自欺欺人,做到不欺騙人家容易,不欺騙自己最難。

      56、教育應(yīng)當培植學(xué)生的問題意識,因為問題是知識的鑰匙。

      57、教育不僅要傳授知識,更重要的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

      58、學(xué)問之道無他,求其放心而已矣。

      59、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。

      60、知識本身并沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。

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