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關(guān)于尊敬老師的名言130句
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，熟記名言有助于加深對(duì)知識(shí)理解類題目的理解。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于尊敬老師的名言130句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！n嬰
2、事師之猶事父也�！秳駥W(xué)》
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈
5、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
6、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
7、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
8、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
9、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W(xué)》
10、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
11、疾學(xué)在于尊師。——《勸學(xué)》
12、擇師，不可不慎也�！抖Y記》
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
14、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
15、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子�！永锓蛉�
16、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
17、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《勸學(xué)》
18、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
19、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
20、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
21、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
22、師者，人之模范也。——楊雄
23、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
24、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
25、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
26、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
27、善之本在教，教之本在師�！钣M
28、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
29、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！剪敿{
31、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
32、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
33、君子隆師而親友。
34、學(xué)貴得師，亦貴得友。
35、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
36、教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
38、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
39、身為世范，為人師表。
40、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
42、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
43、十年樹木百年樹人。
44、循循善誘，誨人不倦的是老師。
45、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
46、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
47、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
48、教師的人格是教育的基石。
49、明師之恩誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。
50、為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。
51、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
52、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
53、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
54、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
55、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
57、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
58、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
59、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
60、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
61、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。 --[法國(guó)]盧梭其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 --[中國(guó)]孔子
62、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
63、君子隆師而親友。《荀子修身》
64、高度的自尊心不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對(duì)自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。―――伊謝科恩
65、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
66、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 --[德國(guó)]歌德
67、教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)
68、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
69、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�.勸學(xué)》
70、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)《荀子.勸學(xué)》
71、明師之恩,誠(chéng)為過于天地,重于父母多矣。晉.葛洪《勤求》
72、國(guó)將興,心貴師而重傅�！盾髯�.大略》
73、人要想對(duì)自己的尊嚴(yán)有所覺悟，就必需謙虛。的確，人性是尊嚴(yán)的，但這樣說還是不甚明確的，也是不完整的。說人是尊嚴(yán)的，這只限于沒有私心的、利他的、富于憐憫的、有感情的、肯為其他生物和宇宙獻(xiàn)身的這種情況。―――湯因比
74、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之。《論語(yǔ)》
75、片言之賜,皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法.自序》
76、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善�？涤袨椤墩摷�.在浙之演說》
77、善之本在教,教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書》
78、人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。―――約翰高而斯華餒
79、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
80、我們可以把我們的財(cái)物、生命轉(zhuǎn)借給我們的朋友，以滿足他們的需求，但是，轉(zhuǎn)讓尊嚴(yán)之名，把自己的榮譽(yù)安在他人頭上，這卻是罕見的。―――蒙田
81、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
82、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 --[美國(guó)]布魯納
83、要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。叔本華
84、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋.勸學(xué)》
85、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國(guó)]黑格爾
86、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
87、讓小草同享陽(yáng)光。
88、愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣，關(guān)愛會(huì)使自己和學(xué)生覺得溫暖。
89、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
90、我十分堅(jiān)信，能激發(fā)出自我教育的教育，才是真正的教育。
91、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
92、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
93、正氣是人的形象，骨氣是人的脊梁，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
94、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有著跨時(shí)代的差距。
95、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
96、視教如名，愛生如子。
97、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
98、學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì)，一個(gè)雛形的社會(huì)。
99、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫作。
100、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
101、對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
102、經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道了自己知識(shí)的不足，教授別人才知道自己知識(shí)上的困惑。
103、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
104、敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。
105、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
106、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
107、用一顆熾熱的心去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。
108、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。
109、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
110、把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們。
111、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
112、成人比成才重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
113、頭腦不是一個(gè)被填滿的容器，而是需要被點(diǎn)燃的火把。
114、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
115、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
116、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
117、古之圣王，未有不尊師者也。
118、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
119、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
120、善之本在教，教之本在師。
121、舉世不師，故道益離。
122、為學(xué)莫重于尊師。
123、十年樹木，百年樹人。
124、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
125、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
126、經(jīng)師易遇，人師難遇。
127、圣人無(wú)常師。
128、一日之師，終身為父。
129、師者，人之模范也。
130、學(xué)貴得師，亦貴得友。
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