《品德與社會》教學隨筆

    時間:2021-02-28 13:23:04 隨筆 我要投稿

    《品德與社會》教學隨筆

      《品德與社會》作為人們綜合性的學科,主要將學生置身于社會生活中,認識社會了解社會,同時形成良好的習慣品質,激發學生熱愛生活的情感.

    《品德與社會》教學隨筆

      課堂中的活動應是教師在指導或參與下的學生的`自主活動,在活動中激發學生的情感,指導其行為,給學生更多的思考和自我感悟的空間,教師真正地成為引導者,學生成為教學過程的主體。因為老師的參與會讓學生感到他們所做的事不是一件隨意的小事,面是一件值得他們去重視,去認真體驗的一件大事,老師的指導又使他們少走彎路,可借鑒我們已有的經驗幫助他們更快地享受成功

      但有的時候我還在以我的想法代替學生的思考,自己的教學思路還不夠開闊,沒有多渠道收集資料、信息,課堂上貼近學生的生活不夠。在今后的教學中,我將不斷學習,加強理論修養,積極引導學生自主、合作、探究學習,真正讓學生學會生活,學會做人。

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