老師,明天還唱歌嗎幼兒教師教育隨筆
前不久我們班剛來(lái)了一個(gè)小男孩名字叫義博，剛來(lái)到我們班還不太適應(yīng)一個(gè)勁兒的直哭，哄了他好久都不見(jiàn)效。歇一會(huì)兒哭一會(huì)兒的。終于挨到下課后我?guī)∨笥褌兂鋈バ”悖妥屗瞾?lái)一起排隊(duì)，雖然有點(diǎn)不情愿但義博還是來(lái)排隊(duì)了，小朋友們從廁所出來(lái)后就一起課外活動(dòng)了一下，我看到他一個(gè)人坐在一邊也不去跟其他的小朋友一起玩，就把所有的小朋友都叫過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)："小朋友們，我一起來(lái)唱歌好不好啊？"當(dāng)然結(jié)果是肯定的`，我們一大群人在坐在一起快樂(lè)的大聲的歌唱。漸漸的義博被我們吸引了，不斷的用眼睛向我們這邊瞄，我把他叫過(guò)來(lái)跟小朋友們說(shuō)："我們來(lái)跟我們的新朋友一起唱好不好啊？"果然小朋友們異口同聲的回答"好"。這是就有還幾個(gè)小朋友過(guò)來(lái)拉著義博邀請(qǐng)他一起唱歌，開(kāi)始還有點(diǎn)害羞，只是坐在那里，后來(lái)漸漸的融入了我們的歌聲當(dāng)中，跟其他小朋友一起手拉手，一起唱歌，臉上也露出了笑容，很快的孩子們打成一片，義博小朋友成功入伍。
回到教室后義博不再哭了，主動(dòng)與小朋友們親近，在小朋友的帶領(lǐng)下他熟悉了環(huán)境，和小朋友們一起小便喝水、吃飯、睡覺(jué)、上課。放學(xué)的時(shí)侯還主動(dòng)問(wèn)我："老師，我們明天還唱歌嗎？"我笑著對(duì)他說(shuō)："當(dāng)然唱了，小朋友們都喜歡呢！"
其實(shí)小孩子真的很簡(jiǎn)單，給他介紹了幾個(gè)朋友，就成功的"收買"了他的心，真的感覺(jué)自己好有成就感哦。
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