一幅漫畫(huà)引起的思索隨筆

    時(shí)間:2021-06-11 16:36:32 隨筆 我要投稿

    一幅漫畫(huà)引起的思索隨筆

      作者以簡(jiǎn)練的筆畫(huà),勾勒了三個(gè)小學(xué)生的形象。第一個(gè)得意地說(shuō):“我爸爸是教師!”第二個(gè)更為得意地說(shuō):“我爸爸是廠(chǎng)長(zhǎng)!”第三個(gè)更為得意地說(shuō):“我爸爸是個(gè)體戶(hù)!”

    一幅漫畫(huà)引起的思索隨筆

      看罷幾遍,我深感余味無(wú)窮。教師——有知識(shí);廠(chǎng)長(zhǎng)——有權(quán)利;個(gè)體戶(hù)——有錢(qián)!我不禁贊嘆作者構(gòu)思之精巧,立意之深遠(yuǎn)。

      生活中有三個(gè)平常的鏡頭,反映了極其深刻的社會(huì)問(wèn)題——有知識(shí)不如有權(quán);有權(quán)不如有錢(qián)!耙磺邢蝈X(qián)看”的歪風(fēng),正深深腐蝕著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者——80年代的少年學(xué)生。新的“讀書(shū)無(wú)用論”的狂潮,來(lái)勢(shì)洶洶,不知會(huì)把多少少男少女卷出校門(mén),拋向金錢(qián)世界。誘使去追求“人生在世,吃窮二字”的資產(chǎn)階級(jí)人生哲學(xué)。

      的確,當(dāng)今已經(jīng)有數(shù)之不盡的人棄學(xué)經(jīng)商,小小年紀(jì),竟然比其父母和老師賺的錢(qián)多。但是他們的`精神卻上一空虛的。

      照此發(fā)展下去,我們民族的人口素質(zhì)又將如何呢?我們遠(yuǎn)大的理想又將如何呢?隨著改革時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,這怎么能不令人憂(yōu)心呢?

      但我堅(jiān)信:當(dāng)前這極不正常的社會(huì),發(fā)展結(jié)果必是“潮天濺雪欲浮天,潮去奔流又寂然!边@個(gè)漫畫(huà)到時(shí)一定會(huì)改變順序的:“我爸爸是個(gè)體戶(hù)——我爸爸是廠(chǎng)長(zhǎng)——我爸爸是教師!”

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