小學(xué)五年級隨筆
每個人每時每刻的心情都是不一樣的，也能左右我們。下面小編帶來的是小學(xué)五年級隨筆，希望對你有幫助。
小學(xué)五年級隨筆1
一年一度的風(fēng)箏節(jié)又拉開了帷幕。此次風(fēng)箏節(jié)與眾不同，因為風(fēng)箏都是由同學(xué)們自己制作的，他們都親身體會到了制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏的滋味。人們往往希望自己就是在天空中飛翔的風(fēng)箏，能夠自由自在的，不受控制。我想，或許這就是開辦“風(fēng)箏節(jié)”的原因吧！
“加油，加油！”隨著一陣陣加油聲，小將們跑向操場，跟助手們竊竊私語了一番，就在操場上奔跑起來，風(fēng)箏好像懂得主人的心意，努力往上飛，不一會兒就飛上了藍天。但天公不作美，幾只風(fēng)箏都垂頭喪氣的從上面下來了。小選手們都有些喪氣，可馬上恢復(fù)了自信，在大家的幫助下，又重新把風(fēng)箏放飛上去了。“不好了！風(fēng)箏掉下來了！”同學(xué)們一陣尖叫。哎，皇上不急，太監(jiān)急。只見本事高超的盛燕芳穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)陌扬L(fēng)箏給“送”上去了。風(fēng)箏越飛越高，不用再辛苦地跑了，盛燕芳坐下來，仰頭望著她那心愛的風(fēng)箏，并原地指揮。（風(fēng)箏在天空的高處“做客”，其實根本不用擔心的。）春風(fēng)拂面，陽光明媚。我班的風(fēng)箏在蔚藍的天空中遙遙領(lǐng)先，這時，好象整個天空都是屬于它的，它獨霸一方。
“同學(xué)們，此次比賽結(jié)束，可以收下你的風(fēng)箏了。”小選手們依依不舍地收下風(fēng)箏，著急的等待著比賽結(jié)果。啊，祝這些同學(xué)好運！我忠心的祝福你們！
小學(xué)五年級隨筆2
時間匆匆，恍然發(fā)現(xiàn)開學(xué)竟有這么長時間了，這段時間和同學(xué)們的打打鬧鬧果然定格在曾經(jīng)了。今天去玩，忽然看到了一朵枯萎的小花，靈感突現(xiàn)，寫此隨筆。
紫色的.小花夾雜在一片綠色中總是那么耀眼，我走上前，憐惜般得將它摘了下來，都枯萎了，還粘在根上有什么用。我是不是也同這花般可憐了，不，起碼我還能憐惜它，又有誰能來憐惜我？
到這個學(xué)校，自己再也不是昔日高高在上的女王，因為每天看人眼色行事，討好的說話，我已變成了個階下囚。每次與那個自稱是我閨蜜的人吵架，都是我道歉，我搞不懂自己哪兒做錯了，或許一開始就不該來吧。只是因為覺得英雄能屈能伸，所以對人家那樣容忍，卻不知，自己根本不是什么英雄。
最近心情太煩，上面那段的確很短，但是我最想說的，說不成就寫下來。
這里婳兒，愛清新的文字，（雖然寫不出來）各位，承認我是第一次進，雖說不想再做那所謂的階下囚，但還是要朋友，其實我的性格還是蠻開朗的，只是因為心情問題，憂郁了許多吧。
今天寫完這篇，明天就是另一個自己，在的開始，嗯。
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