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二年級(jí)上冊美術(shù)染色游戲教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的二年級(jí)上冊美術(shù)染色游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)上冊美術(shù)染色游戲教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒通過印染活動(dòng)掌握印染的方法，引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的習(xí)慣。
3、幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兩盒顏料，兩塊濕毛巾，大泡沫板(陳列幼兒作品)、范例若干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多
活動(dòng)過程:
1、出示范例，引起興趣。
今天老師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎
你們看這些手帕漂亮嗎？那你知道這種手帕怎么弄出來的.呢？你們想來試試嗎？
2、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請(qǐng)幼兒講講是怎么做出來的教師最后一次故意蘸得多一點(diǎn)，請(qǐng)幼兒想一想顏料為什么會(huì)滴下來。
--和幼兒一起討論要注意的問題。
(1)蘸顏料的時(shí)間不能太長。
(2)打開時(shí)小心慢一點(diǎn)，不弄壞紙巾。
3、幼兒染手帕，教師指導(dǎo)(1)鼓勵(lì)幼兒大膽印染。
(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。
(3)提醒幼兒不弄臟衣服。
(4)鼓勵(lì)幼兒在打開時(shí)不怕困難，堅(jiān)持做完一件事。
4、講評(píng)(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍)今天，我們每人都印染了手帕紙，你們覺得你們印染的手帕紙漂亮嗎？老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，你們想把這么美麗的手帕送給誰呢
二年級(jí)上冊美術(shù)染色游戲教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解扎染的基本知識(shí)，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的精美。
2、掌握基本的折紙、染色的方法，用染好的紙做手工或裝飾物品。
3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意折紙、染色，感受色彩之美，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
重點(diǎn)：能運(yùn)用創(chuàng)意折紙進(jìn)行染色，并用染好的紙做手工活裝飾物品。
難點(diǎn)：能運(yùn)用多種折疊方法進(jìn)行浸染練習(xí)，并將染好的紙做有創(chuàng)意的手工。
教學(xué)準(zhǔn)備：容易吸水的紙張、水粉顏料工具、廢報(bào)紙等。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
二、講授新課
1、導(dǎo)入新課：欣賞扎染作品實(shí)物，激發(fā)學(xué)生好奇心和興趣。
2、啟發(fā)、拓展思路：教師示范染色作品制作的基本流程：
（1）首先調(diào)色
（2）然后折紙
（3）接著染色
（4）最后打開
（5）獲得染色作品
3、探究紙張的創(chuàng)意折疊方法：
（1）出示四種紙張折疊方法：“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。
（2）學(xué)生嘗試其他折疊方法（3分鐘嘗試時(shí)間）
4、教師挑出學(xué)生有創(chuàng)意的折紙，請(qǐng)學(xué)生介紹自己的`折法（可讓學(xué)生上臺(tái)演示）對(duì)能力較高的班級(jí)，可以根據(jù)折法出示相應(yīng)的染色作品，分析色彩搭配的規(guī)律。
5、欣賞同齡人的作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路。
6、學(xué)生動(dòng)手嘗試。
7、創(chuàng)意制作：
（1）了解窗花、花朵、剪紙蝴蝶的制作方法。
（2）學(xué)生嘗試運(yùn)用染色作品進(jìn)行二次創(chuàng)作。
三、老師巡視輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造出新的方法。
課后拓展：
組織學(xué)生布置創(chuàng)作的主題。
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