大班美術(shù)教案

    時間:2023-03-27 18:00:37 美術(shù)教案 我要投稿

    有關(guān)大班美術(shù)教案模板合集9篇

      作為一位杰出的老師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的大班美術(shù)教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)大班美術(shù)教案模板合集9篇

    大班美術(shù)教案 篇1

      活動目標(biāo)

      1. 嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。

      2. 通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

      3.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

      4. 體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

      2.四重不同的工具材料。

      單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。

      鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

      印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8K)抹布。

      點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

      活動過程

      (一)導(dǎo)入活動:感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

      1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的'眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

      2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫"明亮的眼睛",等會兒聽完后,請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

      教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……

      漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會撞上暗礁!

      遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

      夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

      衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;

      雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

      夜里的風(fēng)微微地吹著……

      你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

      原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

      提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

      (二)討論作畫方法

      請你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)

      (三)幼兒作畫

      今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

      (四)指導(dǎo)

      1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

      2.及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵。

      3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

      (五)講評

      將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛",除了老師找到的外,我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

      活動反思

      1.設(shè)計活動時沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時稍長了點(diǎn)。

      2.出示圖畫內(nèi)容時應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

    大班美術(shù)教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡單圖形裝飾衣服。

      2、會選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對稱。

      3、能夠大膽創(chuàng)設(shè)花紋,喜愛畫裝飾畫。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書人手一冊。

      2、音樂磁帶。

      3、請女孩子穿上漂亮的裙子。

      活動過程:

      一、欣賞女孩子身上漂亮的裙子,激發(fā)幼兒興趣。

      播放音樂,請女孩子上來進(jìn)行時裝表演,在教室里走一走,展示自己漂亮的裙子。

      二、選擇1—2件花裙子,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩及裝飾圖案上來欣賞,感知裙子的美。

      三、通過提問以及簡單示范的方式,幫助幼兒學(xué)會裝飾的基本方法。

      提問:

      1、你想在裙子上裝飾哪些圖案?

      2、在裙子的前面、裙邊以及袖子上裝飾怎樣的花紋?教師進(jìn)行簡單的示范,啟發(fā)幼兒應(yīng)點(diǎn)、線、圈及簡單的圖形裝飾。(領(lǐng)邊、袖邊、裙邊以及裙子的前面,注意左右對稱。)知道在圖案上的色彩上要對稱的要領(lǐng)。

      四、交代裝飾要求。

      教師提醒幼兒應(yīng)線條和顏色對稱的手法裝飾衣服,鼓勵幼兒用鮮艷的色彩進(jìn)行裝飾,注意色彩的對稱和搭配。

      五、幼兒裝飾、教師指導(dǎo)。

      帶領(lǐng)幼兒打開幼兒用書,啟發(fā)幼兒裝飾美麗的裙子。

      六、總結(jié)評價。

      帶領(lǐng)幼兒欣賞同伴的作品,引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋和色彩入手進(jìn)行評價。

      能力弱的孩子建議用雙休日學(xué)過的格子畫的形式裝飾。

      反思:由于幼兒初次接觸裝飾畫,因此在本次活動中,我比較重視了幼兒對線條、圖形和花紋的搭配,還在裙子上作了范例,雖然我在幼兒作畫前反復(fù)提示幼兒要畫出和老師不一樣的裙子,但仍然有一部分孩子與范例比較相象。有一部分幼兒則創(chuàng)造地裝飾了裙子。在評價時,我特地表揚(yáng)了這些有創(chuàng)造的孩子,鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。在以后的活動中,要注重幼兒創(chuàng)造性裝飾的培養(yǎng),,激發(fā)幼兒感受、表現(xiàn)美的能力。

      二

      【設(shè)計意圖】

      隨著天氣的變化,氣溫的突然下降,樹葉紛紛飄落才將秋季的明顯季節(jié)特征顯現(xiàn)出來,而這些變化也已引起孩子們的注意。根據(jù)我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要,結(jié)合季節(jié)特征,我們正圍繞“多彩的秋天”主題開展教育活動。特設(shè)計了此活動。

      【活動目標(biāo)】

      1.根據(jù)樹葉原有的形狀組合,拼貼圖案。

      2.發(fā)展剪、貼、添畫的美工技能。

      【活動準(zhǔn)備】

      1.收集多種形狀顏色的樹葉,并進(jìn)行壓制處理(葉子壓平整不要完全脫水)剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。

      2.粘貼畫范例。

      3.《小樹葉》音樂、課件。

      【活動過程】

      一、游戲?qū)耄^察樹葉。

      1.引導(dǎo)

      師:“小朋友,秋天到了,秋風(fēng)把樹葉吹進(jìn)了我們的教室里, 小朋友們撿起樹葉放在手上的手上。”(教師活動前邊說邊把樹葉撒到到教室的`角落,聽《小樹葉》音樂)

      “請小朋友揀起來一片樹葉,和旁邊的小朋友比一比,看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同,有什么地方不同?”

      (新穎的導(dǎo)入讓孩子們欣喜不已,氣氛變得輕松活躍)

      2. 觀察樹葉

      “誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的?(提示:形狀、顏色、和大小)它像什么?” (教師及時給予肯定和鼓勵)

      二、出示范畫,請幼兒觀察,并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察粘貼畫制作過程。

      小樹葉真神奇,形狀不同,可以像那么多東西!看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什么?

      1.出示范畫(金魚 )

      這幅畫是用什么做成的?粘貼的是什么?是有哪幾種樹葉粘貼成的?

      請幼兒仔細(xì)觀察并回答。 幼兒園大班美術(shù)教案:樹葉變變變

      2.教師現(xiàn)場做粘貼畫一幅

      師:(拿銀杏樹葉)小朋友們看老師手里有一片什么葉子,它像什么?可以做什么?

      讓孩子發(fā)揮自己的想象,自由的說。(有小朋友說像孔雀 ,像花裙子,像扇子)

      “這么漂亮的樹葉,老師想用它做一幅畫,小朋友們幫老師一起做吧!”

      引導(dǎo)并示范孩子怎樣用剪刀、膠水、雙面膠等粘貼添畫。和孩子們一起做一幅秋天的圖畫。

      (讓孩子觀察樹葉畫制作步驟,對過程有整體系統(tǒng)的印象)

      三、制作粘貼畫

      1.幼兒自由選擇樹葉,初步嘗試拼擺。

      師:“小朋友,你最喜歡哪種樹葉,你想用樹葉粘貼什么呢?”請幼兒自由的選擇樹葉,構(gòu)思自己的樹葉粘貼畫,在畫紙上拼擺,調(diào)整。

      2.請幼兒跟同伴說說自己拼擺的是什么,是怎么做的?相互啟發(fā)更好的創(chuàng)意。

      3.讓幼兒粘貼,制作作品。

      請幼兒適當(dāng)調(diào)整或重新組合好的作品,粘貼,添畫,美化自己的作品。注意用剪刀要注意安全,膠水涂抹在葉子的反面,并涂抹均勻。樹葉要輕壓,防止碎裂。

      教師對不同水平的幼兒分層指導(dǎo)。

      四、欣賞作品。

      將幼兒作品貼在主題墻上,讓幼兒之間互相評價欣賞粘貼畫作品,獲得美感與經(jīng)驗。放音樂《小樹葉》舞動身體學(xué)習(xí)小樹葉舞動,離開教室。

      【活動延伸】

      將幼兒的作品辦成“會變的樹葉”作品展,讓大家欣賞。

      【活動反思】

      孩子們對《樹葉變變變》這個活動很感興趣,他們開動腦筋用樹葉拼搭各種東西,一個個美麗生動的造型躍然于紙上,有孔雀、蝴蝶、金魚、小兔、還有小船等等,真是讓人贊嘆不已。從這個活動中我發(fā)現(xiàn),孩子們對于感性的、具有操作性的活動特別感興趣,探索欲望強(qiáng)烈,參與的積極性也比較高,完成的效果自然就好。

    大班美術(shù)教案 篇3

      教學(xué)理論依據(jù):

      本活動選取了青島市教材大班《藝術(shù)表現(xiàn)》一書第128頁中的"借形想象畫"。大班幼兒好奇好問,思維積極活躍,常常會產(chǎn)生各種奇思妙想。保護(hù)和引導(dǎo)幼兒的這種開放性的思維,能促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力與想象力的充分發(fā)展。本次活動正是遵循幼兒的這一發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)幼兒在有趣的美術(shù)活動中不受自然規(guī)律、傳統(tǒng)思維的約束,大膽想象并畫出自己的所思、所想,表現(xiàn)自己獨(dú)特的個性,在觀察、注意、記憶和思維想象過程中讓幼兒體驗自主創(chuàng)造的快樂。

      結(jié)合大班幼兒即將畢業(yè),都會有自己的方式去慶祝,因此我們用畢業(yè)舞會--鞋印舞會的情境貫穿整個活動,調(diào)動幼兒積極性,讓幼兒在感受快樂、放松的同時,起到發(fā)散性思維的作用,激發(fā)幼兒的想象。

      實(shí)施策略:

      1、情景貫穿,快樂印畫。

      在美術(shù)教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)發(fā)散性思維的活動情境能夠激發(fā)幼兒想象,使他們善想多畫,盡情地讓他們的想象和感情得到美的激發(fā),引起共鳴,從而產(chǎn)生形象思維的興趣,產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望。

      2、感觀調(diào)動,大膽創(chuàng)作。

      在幼兒創(chuàng)作中,教師要以線作為創(chuàng)作訓(xùn)練的重點(diǎn),一個事物不要給予框死,應(yīng)以夸張、變化、添加、裝飾等方法來處理,讓幼兒創(chuàng)作出一個個新穎的形象。提倡幼兒隨意畫出線條,根據(jù)不同形狀,大膽進(jìn)行添畫。

      3、借形發(fā)揮,拓展思維。

      活動目標(biāo):

      1.積極嘗試鞋底印畫,并大膽進(jìn)行添畫,充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。

      2..感受在音樂舞會情境中進(jìn)行美術(shù)活動的樂趣。

      活動重點(diǎn):

      在畫紙上隨意用各種線條進(jìn)行交叉,用分割出來的不規(guī)則的圖像進(jìn)行想象繪畫。

      活動難點(diǎn):

      大膽借助圖形的特征,從不同角度進(jìn)行組合、添畫成有趣的造型,感受想象畫的有趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1.場地布置:用報紙圍成一個圓,顏料和紙放在外圈。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂、卡紙、報紙、顏料、顏料盤、油畫棒。

      活動過程:

      一、鞋印舞會,結(jié)合畢業(yè)舞會,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂邊跳舞邊印畫。

      1.談話導(dǎo)入,引出舞會。

      小朋友們馬上就要畢業(yè)了,你們都要怎樣慶祝啊?(畢業(yè)典禮、唱歌、跳舞、旅游……)今天我們舉辦一個舞會,來提前慶祝一下吧!但是我給每位小朋友都請了舞伴,可是你們的舞伴需要好看的.舞蹈才能出來,你們想不想請它出來?

      2.教師跟隨音樂示范邊跳舞邊印畫。

      在特定的音樂下,做出相應(yīng)的動作,你的舞伴就會出來了,看看我是怎么把它請出來的!(教師示范印)我們的舞伴是誰啊?(鞋印)

      小結(jié):圍圓站好,音樂起,自由跳舞,音樂停,停在一個顏料盤前自由擺一個造型,聽到第一聲鼓聲--踩,聽到第二個鼓聲--印,聽到第三個鼓聲--回到圓圈上。

      二、鞋印想象,根據(jù)自己引出的不同形狀和鞋底的花紋,大膽地進(jìn)行想象。

      1.幼兒跟隨音樂一邊自由跳舞一邊快樂印畫。

      下面你們也來請出舞伴吧!第一遍音樂結(jié)束后,幼兒欣賞自己的鞋印形狀和花紋,在不同角度進(jìn)行觀察,看它想什么。

      2.幼兒一同觀察老師的鞋印形狀。

      你覺得像什么?怎么變?(如:給它加上輪子變成小汽車)小結(jié):我們可以把鞋印裝扮成各種各樣的動物、植物、交通工具以及生活與自然中的任何一樣?xùn)|西。

      3.讓我們和鞋印舞伴繼續(xù)跳舞吧,說一說它又可以變成什么……(重復(fù)兩遍)

      三、鞋印創(chuàng)作,根據(jù)自己的想象,自由添畫,并裝飾背景。

      1.幼兒根據(jù)鞋印的不同形狀,自由添畫,教師巡回指導(dǎo)。

      2.并完成背景裝飾四、鞋印展示,借助舞會,展示作品。

      1.鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。

      2.小結(jié):今天我們把鞋印變成了各種各樣的東西,真有趣!讓我們和變了裝的鞋印舞伴繼續(xù)參加我們的畢業(yè)舞會吧!

      3.參加舞會:播放音樂,幼兒雙手拿自己的作品跟隨音樂自由跳舞。幼兒在音樂聲中跟隨教師推出活動室,活動結(jié)束。

    大班美術(shù)教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過欣賞“長長的畫”,萌發(fā)幼兒對長形畫的興趣。

      2、了解“長長的畫”的構(gòu)圖特點(diǎn),感受其藝術(shù)美感。

      3、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)觀察力、想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。

      4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

      5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

      活動準(zhǔn)備:

      課件《長長的畫》長長的紙水彩筆油畫棒

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入:談話自然引出三幅畫,激發(fā)幼兒對欣賞作品的興趣。

      二、引導(dǎo)幼兒欣賞長長的畫,觀察畫面內(nèi)容,感受畫面構(gòu)圖特點(diǎn)。

      1、欣賞第一幅畫——瘦瘦的女孩

      提問:畫里面有誰?

      她的身體有什么特別的地方?你是怎么看出來的?

      看到畫上的女孩你有什么感覺?

      畫家為什么要用長長的紙畫她呢?

      這幅畫太特別了,你們給它起個名字吧。

      2、欣賞第二幅畫——雜技團(tuán)

      提問:畫上你看到了哪些小動物,你還看到了什么?

      他們在干什么?

      你是怎么看出來在演雜技的?

      他們摞的真高,咱們一起數(shù)一數(shù)它們摞了幾層?

      如果這幅畫變了,倒過來,讓小老鼠在底下,你猜會怎么樣?這幅畫會給你一種什么感覺?

      這幅畫太有趣了,咱們來給他起個名字吧?

      三、欣賞第三幅畫——快樂的一家

      畫面上有幾個人,他們在哪?干什么?

      你還看到了什么?

      兩座樓房離的遠(yuǎn)嗎?從哪看出來他們離的距離遠(yuǎn)?

      當(dāng)你看高的地方時你的頭會怎樣?

      四、對比觀察三幅畫,分析長長的畫的構(gòu)圖特點(diǎn)。

      1、這三幅畫有哪些地方是一樣的?引導(dǎo)幼兒觀察三幅畫紙的特點(diǎn)。

      2、為什么這三幅畫會這么長,引導(dǎo)幼兒分析三幅畫的`構(gòu)圖特點(diǎn)

      3、如果給這三幅畫起一個名字,最能表現(xiàn)這三幅畫特點(diǎn)的名字,你會起個什么名字?

      五、經(jīng)驗拓展,豐富幼兒繪畫內(nèi)容,激發(fā)幼兒繪畫創(chuàng)作的興趣。

      1、如果這三幅畫的紙變長了你想給哪幅畫添畫,你還想再添畫些什么?

      2、你在生活中還見過哪些高高的長長的畫面呢?

      3、如果你有一張長長的紙你會在上面畫什么呢?

      活動延伸:

      嘗試創(chuàng)作長長的畫

      活動反思:

      整個活動緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動積極,樂學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對各種圖形展開想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對美術(shù)活動的興趣。”的教育目標(biāo)。

    大班美術(shù)教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒觀察人物頭像細(xì)微的特征。

      2、能抓住最愛的人的頭像的特征來作畫,并用置換的方法,把頭像與其他事物融合成一副有趣的畫。

      3、培養(yǎng)幼兒觀察力、創(chuàng)造力、審美能力。

      活動準(zhǔn)備:

      最愛的照片

      活動流程:

      一、 請幼兒欣賞介紹照片

      1、你的.照片上是誰?她長得怎樣的呢?

      2、她為什么是你最愛的人?

      二、 引導(dǎo)幼兒觀察人物的特征

      1、現(xiàn)在請大家都仔細(xì)看看你最愛的人頭發(fā)是怎樣的?

      2、眼睛是怎樣的?

      3、眉毛是怎樣的?

      4、鼻子是怎樣的?

      5、嘴巴是怎樣的?

      三、 教師拿一位孩子的照片示范作畫

      1、這位媽媽的頭發(fā)是怎樣的?眼睛、鼻子、嘴巴是怎樣的?

      2、教師邊說邊畫下來。

      3、教師把畫好的畫,與大樹的身體融合起來,形成一副奇妙的畫。

      4、你們說這個人的頭像還畫上什么東西的身體呢?

      四、 請幼兒作畫

      1、根據(jù)自己照片來作畫

      2、把畫好的畫與其他事物進(jìn)行置換,形成一副奇妙的畫。

      五、 自評、互評。

      1、請幼兒欣賞介紹自己的作品

      2、欣賞介紹同伴的作品。

    大班美術(shù)教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、有關(guān)心弟弟妹妹的情感,能自己設(shè)計、制作小禮品。

      2、能選用不同材料不同方法進(jìn)行制作重難點(diǎn)能選用不同材料不同方法進(jìn)行制作。

      活動準(zhǔn)備:

      1、教師和幼兒用廢舊材料制作道具、服裝,如用包裝紙、舊報紙做衣服和帽子,用彩帶做成表演用飄帶等。

      2、欣賞幼兒園、家長為自己以及同伴送的各種禮品。

      3、《幼兒畫冊》(第二冊P35)。

      活動過程:

      1、談一談過節(jié)了,我們收到了哪些禮品,體驗大家對小朋友的關(guān)心。

      2、引發(fā)為弟弟妹妹做禮物的愿望。我們怎么關(guān)心小班的小朋友,我們可以為他們送什么禮品?

      3、幼兒交流自己準(zhǔn)備制作的禮品名稱,用什么材料、什么方法制作的'等。

      4、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行制作活動,教師引導(dǎo)幼兒共同選用材料和工具。

      5、將幼兒支撐的成品放在專門的展臺上,互相欣賞交流,并讓孩子穿戴試用,提出改進(jìn)方法。

    大班美術(shù)教案 篇7

      一、活動目標(biāo)

      1、能大膽嘗試漿糊印畫的方法,體驗活動的快樂,形成積極探索的良好習(xí)慣。

      2、樂意與同伴合作,共同進(jìn)行創(chuàng)作活動,并能通過協(xié)商解決活動中的問題。

      3、勇于表達(dá)自己的想法,參與交流,提高口語表述能力。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、幼兒操作材料兩人一份,里面有:彩色漿糊一盆,刷子兩個,小棒若干,毛巾一塊,白紙兩張,報紙一張。

      2、教師與幼兒相同的材料一份,另加漿糊一瓶,顏料一瓶。

      3、課件一個,電腦一臺,電視一臺,轉(zhuǎn)換器一個,音樂一盒。

      4、幼兒成圓桌式圍坐。

      三、活動過程

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受漿糊印畫的效果。

      重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受畫面的故事性、情節(jié)化,使活動在點(diǎn)燃幼兒創(chuàng)作欲望的同時,為他們有目的地合作建構(gòu)畫面作鋪墊。

      師:老師的電腦里有一幅有趣的圖畫,我們一起來欣賞一下。你覺得這幅畫怎么樣?和平時的畫一樣嗎?在這幅畫中,你看到了什么?(幼兒回答)

      師:原來這幅畫中還蘊(yùn)藏著一個有趣的故事呢!

      附自編故事:一天,大獅子出來找事物吃,天上的小鳥看見了,連忙大聲喊:"大獅子來了,快逃啊!",小動物們聽到了,都躲了起來,小兔子躲在了草叢里,大獅子沒看見,只好灰溜溜地回去了。

      2、引導(dǎo)幼兒探索漿糊印畫的三個步驟,并與老師共同進(jìn)行初次的嘗試。

      師:這個有趣的故事是怎么畫出來的呢?我們一個小片子,看了就知道了。

      (幼兒看課件,師根據(jù)課件的放映情況作講解)

      師:兩只老鼠出來偷油吃,它們看見了一瓶果醬,哎呀!果醬打翻了,紅紅的果醬鋪了滿滿的一地,小老鼠見了,可高興了,它們這邊吃一口,那邊吃一口,留下許多的線條。果醬太多了,有什么辦法把剩下的`果醬帶回洞里,慢慢吃呢?兩只老鼠商量了起來。小朋友,你們也來給小老鼠出出主意。(幼兒自由討論一下)小老鼠想出了一個辦法,是什么辦法呢?我們來看看。瞧!它們拿來了什么?(紙)他們把紙在果醬上壓了壓,然后拖著紙回洞了。我們來看看紙上有沒有沾上果醬呢?(幼兒再次猜想)

      師:原來這幅畫就是這樣變出來的。

      師:老師這里有一瓶果醬,我們也來試試這種畫畫的方法,畫一幅果醬化,好嗎?

      師:我把這張紙當(dāng)作地板,我們首先該怎么做呢?

      師:哎呀,果醬沒有鋪開來,怎么辦?老師這里有這些工具,請誰來幫忙?(出示刷子和小棒,幼兒自由選擇,引導(dǎo)幼兒知道用刷子刷),(請幼兒自己嘗試后,教師示范,要求刷得薄而勻)

      師:果醬鋪了滿滿的一地,小老鼠是怎么做的?我們沒有尖尖的的嘴巴,而且掉在地上的東西也不能吃,那有什么辦法刮出線條來呢?(引導(dǎo)幼兒探索用小棒刮掉果醬,教師示范)

      師:現(xiàn)在,我們怎么樣把它變成一幅畫呢?(引導(dǎo)幼兒思考用白紙印,教師與幼兒共同印畫,啟發(fā)合作)

      師:我們一看,白紙上會變出什么?哇!我成功了!大家一起祝賀我一下。你們想不想也來試一試?

      3、幼兒自由結(jié)對,進(jìn)行活動。

      師:兩只小老鼠用這種方法變出了一幅"大獅子與小動物"的圖畫,老師也變了一幅畫,老師知道,我們小朋友心中也有許多有趣的故事,今天,我們也象小老鼠一樣,先找一個同伴,把你的故事和他講一講,然后,一起商量一下,怎么樣把它畫出來。(鼓勵幼兒自由結(jié)對,然后分散到教室四周,找一份材料開始活動)

      教師指導(dǎo)幼兒更合理地刷色,啟發(fā)他們注意畫面的情節(jié)性,鼓勵他們自己解決合作活動中產(chǎn)生的問題。設(shè)置問題,指導(dǎo)先完成的各組幼兒進(jìn)行互相交流自己的圖畫,如:你知道我的畫中有什么?發(fā)生了什么事等?

    大班美術(shù)教案 篇8

      一、活動目標(biāo):

      1、 了解京劇是中國的傳統(tǒng)劇目,并對其角色的裝扮產(chǎn)生興趣。

      2、 能選擇自己喜歡的角色或片段進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,感受京劇人物造型的魅力。

      3、 提高人物造型能力與色彩表現(xiàn)能力。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、 提前請幼兒在家觀賞京劇節(jié)目。

      2、 搜集京劇人物圖片及演出劇照。

      3、 宣紙、彩色卡紙、水粉、油畫棒、毛筆、黑色記號筆、水彩筆。

      三、活動過程:

      1、 請小朋友說一說自己印象最深的京劇角色是哪一種。

      2、 出示京劇中各角色(生、旦、凈、末、丑)的圖片,了解各自不同的裝扮特點(diǎn)。

      3、 請幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

      教師提出要求:

      (1)用黑色記號筆勾勒出人物外形特征及動態(tài),并注意線條的流暢感。

      (2)選擇相適宜的繪畫材料畫出畫面的.不同部分。如:大面積涂色可用水粉,小地方用油畫棒或水彩筆。根據(jù)自己畫面需要嘗試添加相適宜的背景及細(xì)節(jié)。

      (3)注意用飽滿的顏色。

    大班美術(shù)教案 篇9

      活動目標(biāo):

      1、了解版畫制作步驟,練習(xí)用棉花團(tuán)著色的技法。

      2、發(fā)揮想象力完成版畫后期制作,體驗版畫制作的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      各色顏料、棉花團(tuán)、彩筆、剪刀、夾子、彩色復(fù)印紙、做好的模板若干、做好的版畫若干、課件。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入。

      1、談話:昨天,老師采用了一種特別的方法,在很短的時間就做好了許多漂亮的賀卡。

      2、教師出示貼有賀卡的`小黑板,幼兒欣賞,并猜一猜制作方法。

      二、講解做法。

      教師播放課件,引導(dǎo)幼兒閱讀版畫制作步驟圖,了解版畫的制作方法。

      三、示范做法。

      1、教師以松樹為例演示制作,演示前講解:對于圖形對稱的,要用對折重疊剪的方法,挖剪輪廓。

      2、教師示范:先在紙上繪出圖形,用剪刀將圖形沿線剪下,再將刻好的模板用夾子固定在彩色打印紙上,最后用棉花團(tuán)蘸取調(diào)好的顏料,壓印在紙面上,將模板取下,用彩筆繪圖做裝飾。

      3、教師講解后期裝飾方法,引導(dǎo)幼兒說出用各種圖形或線條進(jìn)行裝飾。

      4、教師小結(jié):像這樣把模板放在打印紙上,用棉花團(tuán)壓印而成的畫叫版畫。

      四、版畫制作。

      1、教師講解注意事項。

      (1)教師準(zhǔn)備好了模板,幼兒需要壓印上色,并完成后期美化裝飾。

      (2)蘸取顏色壓印時,注意不要弄臟手、衣服和桌面。

      (3)顏色壓印完畢,把夾子和模板取下交給老師。

      (4)顏料沒干前不要觸碰壓印的畫面。

      (4)輕輕的搬起板凳,五個人一組到指定位置。

      2、幼兒到指定位置進(jìn)行制作,教師巡視指導(dǎo)。

      五、作品展示。

      1、制作完畢,幼兒把作品展示給評委和聽課老師。

      2、鼓勵幼兒課下設(shè)計自己喜歡的圖案,并與家長一起完成一幅漂亮完整的版畫。

    【大班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

    實(shí)用大班美術(shù)教案大班美術(shù)簡單教案10-09

    大班美術(shù)教案05-31

    大班的美術(shù)教案08-28

    美術(shù)大班教案06-26

    大班美術(shù)教案11-26

    大班的美術(shù)教案06-22

    大班美術(shù)教案12-31

    大班美術(shù)教案06-27

    大班美術(shù)外星人教案大班美術(shù)班教案10-10

    大班美術(shù)教案螃蟹教案03-16

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      最新国产人成视频 | 中文乱码字幕在线观看直播 | 伊人久久大香线蕉AV色婷婷色 | 日韩国产二区不卡在线 | 一级特黄大片在线播放 | 亚洲VA久久久噜噜噜久久 |