幼兒園大班美術教案《連環(huán)畫三毛環(huán)保記》

    時間:2022-09-28 17:44:54 美術教案 我要投稿

    幼兒園大班美術教案《連環(huán)畫三毛環(huán)保記》

      作為一位杰出的教職工,常常要根據教學需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術教案《連環(huán)畫三毛環(huán)保記》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班美術教案《連環(huán)畫三毛環(huán)保記》

      【活動目標】

      1、初步把握連環(huán)畫創(chuàng)作的基本結構,嘗試表現連續(xù)的故事情節(jié)。

      2、能大膽想象和創(chuàng)造三毛保護環(huán)境的主題內容,提高幼兒的環(huán)保意識。

      3、能積極參與活動,體驗畫連環(huán)畫的樂趣。

      【活動準備】

      1、三毛圖片及張樂平連環(huán)畫“三毛拍蒼蠅”。

      2、三毛發(fā)現環(huán)保活動主題。

      3、范畫:三毛撿垃圾。

      【活動過程】

      一、出示三毛形象,進行有關談話。

      “小朋友,這是誰呀?你怎么看出來的?三毛長的是什么樣子的?”

      小結:三毛是大腦袋、圓鼻子,只有三根頭發(fā)。

      二、介紹張樂平和他的連環(huán)畫。

      師:三毛這個形象是我國著名的漫畫家張樂平爺爺創(chuàng)造的.,人們非常喜歡他的畫,更喜歡他畫的三毛。張樂平經常用他的畫來跟人們說故事,講道理。瞧!這里就有張樂平爺爺的畫。

      你能看出是什么意思嗎?你是怎樣看的?(看完第一張、再看第二張、第三張、第四張,每張畫上有號碼,要有順序地看。)這種畫叫連環(huán)畫,張樂平創(chuàng)造了許多這樣的畫,講了許多的三毛故事。

      三、出示三毛發(fā)現的有關環(huán)保問題。

      “今天,三毛來到我們江陰逛了一圈,卻發(fā)現許多問題。”

      1、三毛往前走啊走,發(fā)現垃圾筒旁邊有很多的垃圾。

      2、三毛又往前走啊走,發(fā)現小河邊有個小朋友在捉青蛙。

      3、三毛往這邊走啊走,發(fā)現有只小鳥腳受傷了。

      4、三毛往那邊走啊走,發(fā)現有棵小樹彎著腰,都要倒掉了。

      5、三毛往后面走啊走,發(fā)現有個水龍頭在嘩嘩地流自來水。

      提問:三毛發(fā)現了這些問題,他可能會怎么做呢?

      四、介紹范畫:“三毛環(huán)保記”三毛是個環(huán)保小衛(wèi)士,他開始了他的環(huán)保行動。

      老師也用連環(huán)畫的方法將他的環(huán)保行動畫了下來。

      提問:四幅圖分別說的是什么意思?(引導幼兒發(fā)現每幅圖上都有三毛,故事是連續(xù)的)

      五、請幼兒大膽想象,創(chuàng)造出各種環(huán)保連環(huán)畫。

      1、畫出三毛的特別形象。

      2、請你用連環(huán)畫的方法畫出三毛的環(huán)保行動。內容要完整,畫出三毛到哪里去?三毛發(fā)現了什么?三毛又是怎樣做的?最后三毛怎樣了?背景可以豐富一些,不要忘記編上號碼。

      3、三毛還會有哪些其他的環(huán)保行動呢?請你也用連環(huán)畫的方法畫下來。

      六、請幼兒介紹自己作品。

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