幼兒園大班美術造型《用手掌來畫公雞》教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園大班美術造型《用手掌來畫公雞》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1、讓孩子們了解雞的特征和習性。
2、學會用手掌印出雞的形狀。
活動準備
顏料，簽字筆，棉手套，彩色鉛筆，彩紙，膠水，剪刀
活動過程
[導入]
通過猜謎語的方式向孩子們介紹公雞。
一到凌晨我就會“喔喔”的叫。
雖然我是鳥但是我不會飛，我是誰呢?
[展開]
1、談談公雞。
你見過公雞嗎?
你在哪兒見到的公雞?
見過公雞后你有什么感想?
2、說說公雞的特征以及習性。
公雞長什么樣子?你記憶猶新的公雞是什么樣子?
(公雞和鳥不一樣，它的頭頂上有雞冠，嘴下面有一塊垂著的'肉連著皮膚。)
你見過在空中飛翔的公雞嗎?公雞是鳥但是為什么不能飛呢?
(它是我們隨處可見的不能飛的鳥。我們需要雞肉和雞蛋所以我們把雞養在養殖場里。公雞一次就只能飛起來幾米，通常是躲避敵人或是為了在高處睡覺的時候才會飛。)
公雞為什么在凌晨打鳴呢?
(公雞通常在黎明前4—5小時打鳴，因為鳥的大腦里感知光線的器官很發達，比人類還要靈敏，所以在凌晨剛剛有光線的時候它就會自然睡醒。在鳥類里雞與人類最親近，再加上雞的打鳴聲音很大就更加的顯出了公雞早起打鳴。)
3、制作公雞并研究它的制作材料。
制作公雞需要哪些材料呢?
用手掌怎樣制作出公雞呢?
4、用活動紙中的材料制作出公雞。
①用手掌涂上顏料印在活動紙上，要把五指張來印。如果不喜歡滿手蘸上顏料的話可以戴上棉手套，用手套蘸顏料印。
②印完公雞的身體之后，用簽字筆和彩色鉛筆畫出或是用彩紙剪出剩余的腿，嘴，雞冠等部位。
[結尾]
1、讓孩子們把自己完成的公雞介紹給朋友們
2、總結活動
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