略論體育教學(xué)中預(yù)防和糾正錯誤動作應(yīng)注意問題論文

    時間:2021-06-22 13:46:37 論文 我要投稿

    略論體育教學(xué)中預(yù)防和糾正錯誤動作應(yīng)注意問題論文

      摘要體育教學(xué)的主要目的之一就是讓學(xué)生正確地學(xué)習(xí)體育知識并掌握技能。然而教師在教學(xué)時,學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作過程中,出現(xiàn)錯誤動作是不可避免的,問題是我們怎樣去預(yù)防和糾正它?本文通過收集中學(xué)教師多年實踐的經(jīng)驗總結(jié),提出以下幾點看法與老師及同學(xué)們商榷。

    略論體育教學(xué)中預(yù)防和糾正錯誤動作應(yīng)注意問題論文

      關(guān)鍵詞錯誤動作避免錯誤糾正錯誤利用錯誤

      前言

      在體育教學(xué)中,糾正錯誤動作不是單一的練習(xí)方法的問題,而是方法、態(tài)度、情緒、以及與學(xué)生交談方式等等諸多方面都要考慮的一個綜合性問題,下面就是我提出對糾正錯誤動作的方法,以及在糾正錯誤動作過程能夠中應(yīng)注意問題。

      1、預(yù)防和利用體育教學(xué)中的錯誤

      錯誤在學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能過程中是經(jīng)常發(fā)生的,其中一些錯誤是可以預(yù)防和利用的。這里我就談?wù)勫e誤的預(yù)防和利用方法。

      1、1巧用示錯、加深記憶

      體育教學(xué)中,教師在進行直觀師范時,為使學(xué)生對正確動作有深刻認識,從而達到預(yù)防可避免錯誤的效果,可有意做學(xué)生易犯的錯誤動作,學(xué)生結(jié)合自己做練習(xí)時就會結(jié)合自己出現(xiàn)的錯誤加以糾正從而達到預(yù)防的目的。

      1、2正誤比較、加深體會

      在訓(xùn)練學(xué)生某種能力時,將正確與錯誤的動作交織起來示范給學(xué)生為學(xué)生提供選擇,從而溝通錯誤與正確間的聯(lián)系,促進轉(zhuǎn)化,減少或避免錯誤動作的發(fā)生。

      1、3嘗試錯誤動作、促進思維

      教學(xué)中避免學(xué)生出錯,使學(xué)生學(xué)得既快又好,是教學(xué)的目的也是教師的心愿。但實際上教學(xué)過程中,難免會出現(xiàn)各種各樣的錯誤,有時通過學(xué)生自己對技術(shù)動作的嘗試與分析也能受到較好的效果。

      2、糾正錯誤時應(yīng)注意的幾個問題

      在體育教學(xué)中,我們往往會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)生的一些錯誤是在所難免的,其中有些錯誤,不是僅僅只采用練習(xí)方法就能完全解決的問題。而這些錯誤我們怎樣去解決,這就要求我們具體問題具體地去對待。

      2、1分析原因、以點帶面

      學(xué)生學(xué)習(xí)動作時,有部分學(xué)生會在各技術(shù)環(huán)節(jié)都出現(xiàn)錯誤動作,但是其程度有輕有重。因此,在糾正錯誤動作時,不能只看到動作表象,必須認真分析錯誤動作產(chǎn)生的主要原因。找出原因后必須以最突出的錯誤動作為“重點”,以“重點”錯誤動作為突破口,解決了“重點”錯誤動作,其它與之有關(guān)的不明顯的錯誤動作也可隨之而改。

      2、2針對特點、抓住時機

      通常在學(xué)生學(xué)習(xí)動作技能的初期,大多數(shù)學(xué)生或多或少都有一定錯誤動作。此時不應(yīng)急于糾正。即使是需要糾正時,應(yīng)盡量以集體形式糾正,不能過多地點名糾正,否則使學(xué)生產(chǎn)生自卑消極情緒。

      2、3注意語言的運用和表達

      糾正錯誤動作應(yīng)注意語言的運用,不能只簡單地說出錯誤的表象,也不能一概簡單地說“錯了”或“不對”,在一定的場合、時間,用簡單的`語言指出錯誤動作,可以起到提示學(xué)生的作用,實踐證明,生動形象的語言能激發(fā)學(xué)生的想象,思維活躍,有助于錯誤動作的糾正。

      3、糾正不同學(xué)生錯誤時要注意對話方式

      在糾正學(xué)生錯誤時,必須要和學(xué)生對話,針對不同類型的學(xué)生,不同的心理特點,選擇恰當?shù)膶υ挿绞剑鶎W(xué)生改正錯誤能起到很好的效果。比如:針對優(yōu)等生的愉悅心理可采用提醒式;針對傲慢學(xué)生的自傲心理我們可采用警示式;針對后進生的自卑心理采用鼓勵式等等。

      4、結(jié)束語

      綜上所述,在體育教學(xué)中,糾正錯誤動作并不是單一的練習(xí)方法的問題,而是諸多方面都要考慮的一個綜合性問題,總之,糾正錯誤動作是教學(xué)中不可避免的一項內(nèi)容,教學(xué)中教師不容忽視,每一堂課都應(yīng)該做好充分準備,同時也應(yīng)把糾正錯誤視為一門教學(xué)藝術(shù),認真鉆研,讓學(xué)生避免發(fā)生不必要的錯誤,適時利用學(xué)生的錯誤為教學(xué)服務(wù),使學(xué)生在出現(xiàn)錯誤動作時,在短時間里,快而徹底地糾正。

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