小學(xué)六年級寒假練習(xí)

時(shí)間：2022-04-28 09:40:19 練習(xí)題我要投稿

人教版小學(xué)六年級寒假練習(xí)

　　一、默寫古詩：

　　<菩薩蠻> 作者：

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　　<泊船瓜洲> 作者：

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　　<游子吟> 作者：

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　　二、根據(jù)原文填空。

　　1. 一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是( )。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會把人引入 ( )。所以還需要()，需要有人時(shí)常提醒你：“( )。”

　　2. 幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，( )承認(rèn)父親是對的.。那( )是一首糟糕的詩。

　　3. 我( )體會到我當(dāng)初是多么( )。我有個(gè)( )的母親，還有個(gè)( )的父親。

　　三、聯(lián)系全詩，說說句子的含義。

　　春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

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　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

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　　四、說說你對句子的理解。

　　(1)作者為什么說“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—-那就是愛?

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　　(2)成年后，作者越來越體會到兒時(shí)是“多么幸運(yùn)”。這是為什么?

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　　(3)附加：寫一句自己信奉的格言：

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