小年的朗誦稿

關于小年的朗誦稿必備

　　在日常生活中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內容。那么什么樣的朗誦稿才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的關于小年的朗誦稿必備，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　領：大地，又迎來一個新春，小樹，又增加一個年輪，地球，繞太陽轉了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領：請問小樹，根是不是扎得更深？當春風吹拂大地的時候，能不能給枝葉更多的養分？

　　甲：小樹說，我的根須，已經在大地扎深；我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養分。

　　領：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？

　　乙：大地說，我將獻出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

　　領：哦，還要問你們，可愛的紅領巾，當你跨進新年的門坎兒，想怎樣大步前進？

　　甲：過去的一年，曾經那樣激動人心；老師在我的成績冊里，寫上新的“優”和滿分。在新的一年里，我要更加努力學習本領。像戰士攻下一個個碉堡，我要向知識的殿堂勝利進軍。

　　乙：過去的一年，文明之風吹遍城鎮、鄉村；“紅領巾衛生街”的美麗容貌，正是我們勞動的結晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學生。讓祖國高興地稱贊她的孩子；人人都有一顆美麗的心。

　　甲：過去的一年，少先隊活動豐富又新穎《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾；要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動。

　　乙：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準；像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。領：啊！回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。把眼光放得更遠些吧，二十一世紀，中國的新主人！

　　甲：對！在金色陽光照耀下，我們要向二○○八進軍。

　　乙：四個現代化要我們實現，讓社會主義大廈高聳入云。

　　甲：我們今天努力創造，正是為了明天更加輝煌；

　　乙：我們今天學好本領，明天才能建立功勛。領：用勞動的心血，

　　齊：灌溉一個又一個黃昏；領：用勝利的預言，

　　齊：召喚一個又一個早晨。領：爸爸媽媽微笑著說；

　　甲乙：好孩子！領：老師高興的點頭說：

　　甲乙：好學生！領：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人！

　　領：啊！當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，

　　齊：紅領巾像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門！老師，辛苦了

　　甲：是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　乙：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　甲：是誰－－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　　乙：是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

　　甲：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

　　乙：是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。

　　甲：您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　乙：您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！

　　合：您辛苦了，老師！老師我們愛您

　　甲：離開媽媽的懷抱，來到老師身邊，

　　乙：我們長得更快，知識的羽翼一天天豐滿。

　　甲：離開小小的家庭，來到美麗的校園，

　　乙：在集體中成長，老師比媽媽更知冷暖。

　　甲：春去秋來，年年歲歲，

　　乙：老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。

　　甲：日出日落，云飛霞舞，

　　乙：老師把希望注入我們孜孜以求的信念。

　　合：我們熱愛您，親愛的老師，

　　甲：用盛開的鮮花抒發我們的熱情

　　合：我們贊美您，辛勤的園丁，

　　乙：用嘹亮的歌聲表達我們的謝意。

　　甲：多少回酷暑嚴寒，

　　乙：多少個不眠之夜，

　　甲：多少次苦口婆心，

　　乙：親愛的老師，您把小調皮聰明機靈，懂事明理

　　甲：假日里，您帶我們走出校園，

　　乙：到大自然收集七彩陽光；

　　甲：課堂上，您教我們學知識、學做人

　　乙：在心靈中開采理想的寶藏。

　　甲：您在我們人生的扉頁上撒下了一片光明。

　　乙：您在我們前進的道路上，架起了彩虹般的橋梁。

　　合：感謝您，親愛的老師您辛苦了！我們永遠愛您！

　　甲：爺爺奶奶曾這樣對我說孩子，你們都是幸福的一代天天生活在濃濃的關愛里

　　乙：我想對爺爺奶奶說：是呀，這得感謝您，為我們奉獻了一切而您的頭上，卻白發蒼蒼

　　甲：爸爸媽媽曾這樣對我說孩子，你們都是幸運的一代天天生活在溫暖的陽光里

　　乙：我想對爸爸媽媽說；是呀，這得感謝您為我們創造了一切而您的額頭，卻布滿了皺紋

　　甲：老師也曾這樣對我說同學們，你們都是快樂的一代天天無憂無慮，自由自在，展開理想的翅膀翱翔在知識的海洋里

　　乙：我想對老師說：是呀，這得感謝您為我們付出了多少的心血，而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前，讓微笑永遠留在您的臉上

　　甲：此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風給爸爸媽媽帶去清涼，不再讓汗水揮灑

　　乙：此時此刻，我多想化做一杯清茶，讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　合：此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！詩歌朗誦《感恩的心》

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙：我們滋潤著人間的真情成長

　　丙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　丁：多少回含著感動的淚花暢想未來

　　甲：11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩的心，一腔感激的情，卻永駐我們的心間

　　甲乙：常懷感恩之心的人是最幸福的

　　丙丁：常懷感激之情的生活是最甜美的

　　甲：感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命

　　乙：感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識

　　丙：感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　丁：感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間

　　合：xxx

　　甲：有一個詞語最親切

　　乙：有一聲呼喚最動聽

　　丙：有一個人最要感謝

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