贊美教師詩歌朗誦稿

    時間:2023-09-27 07:45:53 朗誦稿 我要投稿

    (精)贊美教師詩歌朗誦稿

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧,詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那么都有哪些類型的詩歌呢?下面是小編整理的贊美教師詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)贊美教師詩歌朗誦稿

    贊美教師詩歌朗誦稿1

      獻給老師的花

      歡樂地迎來了假日

      他們到野外采摘鮮花

      鮮花打扮著綠色的田野

      一幅多美的春天的圖畫!

      忽然,他們想起自己的老師

      此刻,她正獨坐在窗下……

      辛勤染白了老師的頭發(fā)

      假日也從無閑暇。

      老師不是最愛花嗎?

      應(yīng)該給她采一束最美的.鮮花

      連同一顆顆赤誠的心

      一起請親愛的老師收下!

      輕輕地走到老師的窗口

      她正在作業(yè)本上批劃

      藍色的字跡像綠色的田野

      紅色的批語如一簇簇鮮花……

      啊!一幅比田野更美的圖畫

      展現(xiàn)在老師的窗下:

      鮮艷的花朵流溢芬芳

      奪目的色澤放射光華……

      也許用不著獻上手里的鮮花

      孩子們的心意早已表達

      多美的祖國的花朵

      在老師的心田里扎根開花……

    贊美教師詩歌朗誦稿2

      您辛苦了!老師!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      在教師節(jié)到來之際,眼前的紅燭更加光彩照人,魅力無窮。

      是你們——人民教師,默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代,國家棟梁和社會主義接班人。

      你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

      欣慰的是“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀(jì)人才如雨后春筍。

      而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明,一直都是那么絢麗,令人稱頌。

      教育是人類社會永恒的事業(yè)。

      振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。

      您辛苦了!

      老師!我在此向您致以崇高的敬意!

      教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦

      多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

      就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

      多少個不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的路程。

      你是那陽光融化冷漠的`冰雪,你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

      啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

      桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

      啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

      桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

      老師,辛苦了

      是誰——

      把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰——

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。是誰——

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

      您的保護讓我們健康成長。

      在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無么奉獻的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!

    贊美教師詩歌朗誦稿3

      (一)一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

      (二)男女對讀:

      九月飛歌

      男:在溫暖與期望碰撞的瞬間,播撒下九月的陽光;

      女:在夏天與秋天對話的季節(jié),彌散開九月的芬芳

      合:在耕耘與收獲擁抱的日子里,心啊,早已是歡樂的海洋!

      男:九月飛歌,是生命的神采飛揚。

      女:九月飛歌,是熱能的激情釋放。

      男:九月飛歌,是時光的山高水遠。

      女:九月飛歌,是奉獻的碩果累累。

      合:九月,把華夏兒女的心聲,匯集成如潮的歌聲。

      男:您將夢想放入我的手中,稚嫩的心從此開始飛翔。

      女:您把自信注入我的心田,生命的歌聲從此開始嘹亮。

      男:是您高舉雙手托起我們飛上藍天,您依然站在原地揮動著手臂;

      女:是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸,您依然立在碼頭甘守著平靜。

      男:一支粉筆,寫下您無聲的歲月;一根教鞭,揮灑您青春的花雨;

      女:一塊黑板,拓展您無限的向往;一盞孤燈,放射您激情的生命。

      男:加減乘除,算不盡您付出的汗水;

      女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。

      男:您用執(zhí)著的信念托起了中國騰飛的`新干線

      女:一座座雄偉的現(xiàn)代化都市是您點化的縮影

      男:一代代業(yè)界的英才,是您最舒心的笑容。

      女:是啊,師恩如海!可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重!

      男:您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方;

      女:您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天

      合:您就是那斗轉(zhuǎn)星移、傳承歷史的脊梁!

      男:選擇了教師,我無怨無悔;

      女:走上了講臺,我激情澎湃。

      男:平淡的真實,真實的平淡,聚變成我燃燒的太陽。

      女:在平凡與偉岸間倘佯,心,總會滾燙,滾燙。

      男:每年到了今天,精致的賀卡,像長了翅膀的吉祥鳥,帶來祖國四面八方的問候;

      女:我的電子郵箱也斥滿了來自天涯海角的祝福,打開每一封郵件,歡快的音樂,便盈滿了我激動的心房。

      男:從雅典的領(lǐng)獎臺到雪域的傲然哨崗,從沖天的神舟到科學(xué)的神圣殿堂;

      女:從政壇的叱咤風(fēng)云到商海的運籌帷幄,從改革的腳步鏗鏘到祖國的日益富強

      男:到處是我們心血澆鑄的棟梁在奮發(fā)昂揚;

      女:到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。

      男:這就是我們,作為一名普通的人民教師——

      合:無尚的榮光!

      男:九月啊,積攢下太多的感動,給未來以憧憬;

      女:九月啊,噴灑出太多的祝愿,將滿天的云霞點亮。

      男:在三尺的天地里,在九月的歌聲里,讓我們攜手

      合:以九月的名義,托起民族的希望!

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