教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿

    時(shí)間:2022-09-13 15:37:33 朗誦稿 我要投稿
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    教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿

      在現(xiàn)在的社會生活中,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。還苦于找不到好的朗誦稿?下面是小編精心整理的教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

    教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿

    教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿1

      還記得,他們疲憊過……

      夜深人靜的時(shí)候,他們備課、批改作業(yè)

      陽光爬上黑板的時(shí)候,他們抄筆記,擦了又寫

      還記得,他們付出過……

      鼓勵(lì),再鼓勵(lì),我們多提問題、有問題就要解決

      已經(jīng)占用了很多屬于他們的時(shí)間

      眉頭也不皺一皺,也不知道停歇……

      還記得,他們操心過……

      在我們……

      在我們沒了夢想,他與我們一字一句說人生歲月

      在我們失了自己,他與我們久久長談幾個(gè)失眠夜

      還記得,他們費(fèi)神過……

      當(dāng)我們……

      當(dāng)我們上課遲到、睡覺、開小差

      當(dāng)我們逃課通宵到天明

      他或是聲色俱厲的批評,或是和藹可親的對話……

      總有辦法讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度!

      還記得這樣的人就是我們的老師!

      請不要再是所謂的.“還記得”

      因?yàn)槲覀円恢庇浀?/p>

      記得他們無怨無悔地

      為我們疲憊過、付出過、操心過、費(fèi)神過……

      他們得到的是什么?

      他們也有家庭,也有孩子

      但為了幫助我們健康成長

      卻在勞累中白了少年頭……

      如果有一天,老師累了,趴在桌子上睡覺,請不要吵醒他

      如果有一天,老師病了,聲音沙啞低沉講課,請不要怪罪他

      如果有一天,老師老了,重復(fù)著老掉牙的故事,請不要嫌棄他

      如果有一天,……

      “謝謝!您們辛苦了!”

      這一句實(shí)在太短,我們的行動還很長

    教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿2

      我只是一名老師

      不要用崇高綁架我的靈魂

      面對天真爛漫的學(xué)生

      我心甘情愿

      因?yàn)樗麄兎Q呼我:老師

      我只是一名老師

      不要用春蠶吞變我的本性

      面對嗷嗷待哺的孩子

      我責(zé)無旁貸

      因?yàn)樗麄兎Q呼我:爸爸、媽媽

      我只是一名老師

      不要用紅燭侵噬我的'身體

      面對家中年邁的老人

      我義不容辭

      因?yàn)槲曳Q呼他們:父親、母親

    教師歌唱比賽前的朗誦-朗誦稿3

      上學(xué)時(shí),

      我對老師不怎么留意。

      因?yàn)樘熨Y聰慧,

      還有不錯(cuò)的成績,

      使我沒怎么挨批。

      成年后,

      我也當(dāng)上老師。

      趕上那個(gè)年代,

      學(xué)生都像是不可馴服的馬駒。

      輕者可能被投以輕蔑的目光,

      重者可能會被嘲笑攻擊。

      可憐的社會地位,

      可憐的那點(diǎn)工資。

      就連找個(gè)對象,

      也會被人嫌棄……

      這才知道,

      當(dāng)個(gè)老師,

      多么不易。

      可干著干著,

      我卻不知怎么,

      漸漸喜歡上這個(gè)天職。

      可能因?yàn)椋?/p>

      論德行,

      我必須走得正行得直;

      講知識,

      我必須有更多的積累,

      方能育人,解惑,答疑;

      排地位,

      我的地位不高可也不算太低;

      看人脈,

      我的朋友,

      卻遍布亞非拉美南北東西。

      不知不覺間,

      我培育出滿園桃李:

      不是看見這棵掛滿累累蜜桃,

      就是聽說那棵結(jié)出驚天碩李。

      我驕傲呀,我驕傲,

      因?yàn)槲以?jīng)當(dāng)過他們的老師……

      星移斗轉(zhuǎn)

      時(shí)光飛逝,

      在年輪積密白發(fā)增多間,

      我愈發(fā)思念我的老師。

      老師呀,老師,

      你們都在哪里?

      我四處打探,不得所終,

      八方尋覓,沒準(zhǔn)消息。

      有的`說,

      他已榮歸故里頤養(yǎng)天年,

      有的說,

      她已撒手人寰悄然離去……

      啊?

      這么快,

      我還沒來得及報(bào)答,

      他們怎么能悄悄隱沒各自東西……?

      內(nèi)疚撕扯著我顫栗的悔心,

      淚流沖刷著我傷心的歉意……

      啊!

      教師節(jié)來了,

      我該怎么辦?

      也只能,

      向著蒼天和大地,

      深深地__深深地鞠上一躬,

      安撫這失落的思念,

      彌補(bǔ)我過往的缺失。

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