教師節(jié)詩歌朗誦稿

    時(shí)間:2021-07-12 09:24:10 朗誦稿 我要投稿
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      教師節(jié)詩歌朗誦稿(一)

    教師節(jié)詩歌朗誦稿范文

      男:是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

      女:是誰種下秋季的片片金黃?

      男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

      女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

      男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

      女:是誰昭示了民族的希望?

      合:是您,就是您!

      我最親愛的——老師!

      男:一身樸素的衣裝,

      映射出您品格的高貴!

      女:一道慈祥的目光,

      點(diǎn)燃我心中的理想!

      男:一支短短的粉筆,

      寫下了您生命 的篇章!

      女:一方三尺寬的講臺,

      耕耘著您畢生的希望!

      男:一次親切的鼓勵(lì) ,

      促進(jìn)了我的健康成長!

      女:一次善意的批評,

      擦去了我心中的迷茫……

      男:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

      女:衷心地感謝您呀,老師,

      是您,昭示了民族的希望!

      男:您把全部的心血,

      都傾注到了我們的身上。

      女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,

      就是您的血漿!

      男:您把全部的熱情,

      都投放到了我們的身上。

      女:請看一走上講臺的您,

      煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

      男:您把全部的幸福,

      都寄托在了我們的身上。

      女:請看那學(xué)生發(fā)獎的儀式上,

      您的笑容最最綻放!

      男:教育改革春潮起,

      您又走到了新的長征路上。

      女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,

      您總是顯得特別特別繁忙。

      男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,

      您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

      女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,

      您說,要不這樣,就會下崗。

      男:親愛的老師,您的努力我們知道,

      在我們的心中,您永不下崗!

      女:教師佳節(jié),一年一度,

      恩師深情,百年難忘!

      男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,

      我們衷心地祝您——

      合:工作順利,身體健康!

      教師節(jié)詩歌朗誦稿(二)

      我愛我?guī)?/p>

      老師就象紅燭,

      燃起了學(xué)生心中的火把,

      卻燃燒了自己,

      直到紅燭成灰。

      老師就象園丁,

      養(yǎng)育著我們這一株株花朵,

      卻辛苦了自己,

      直到體力耗盡。

      我們長大了一定要成為國家的棟梁,

      啊!老師就是這么無私!

      啊!老師我們愛您!

      教師節(jié)詩歌朗誦稿(三)

      人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。

      人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。

      教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

      老師給了我們理想的陽光和智慧的`陽光。

      老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

      老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

      老師的話兒像春雨滋潤我的心。

      老師用知識的雨露澆灌我們成長。

      溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

      老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。

      老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

      老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。

      綠葉的綠色象征著老師青春常在。

      當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

      老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。

      老師是大樹,為世界帶來一片春色。

      老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

      小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。

      是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,

      老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。

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