小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案

    時間:2023-03-13 18:26:40 科學(xué)教案 我要投稿
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    小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案

      作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案

    小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 1

      【活動目標(biāo)】

      1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。

      2、在游戲活動中,鞏固數(shù)數(shù),能按特征標(biāo)記歸類,體驗(yàn)參與游戲活動的快樂。

      3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

      4、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。(用布包好肥皂,每人一塊。)

      2、貨架二個,貼好顏色標(biāo)記。

      3、盛水臉盆(每組一盆),擦手毛巾每組一塊。

      【活動重難點(diǎn)】

      運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征,初步了解其用途是去污。

      能感知肥皂上的線條、圖案等,了解肥皂的特性。

      措施:啟發(fā)幼兒觀察和鼓勵幼兒動手感知。

      【活動過程】

      一、出示貨架,導(dǎo)入活動,了解肥皂的外形特征。

      1、告訴幼兒這是寶寶超市。

      2、以寶寶超市,進(jìn)了一批貨,請我們小朋友猜猜是什么,讓幼兒通過摸摸、聞聞活動,引出肥皂話題,并引導(dǎo)觀察它的外形特征。

      方法:

      ①出示一塊用布包好的肥皂,讓幼兒聞一聞并猜一猜是什么,然后展示出來。

      ②提問:你的`肥皂是什么樣的?(啟發(fā)幼兒從顏色、形狀、肥皂上的圖案等方面來講。)

      ③小結(jié):肥皂有各種形狀、各種顏色,有的還有條紋圖案,聞起來有的香,有的有藥味。

      二、了解肥皂的特性。

      方法:

      ①讓幼兒摸一摸肥皂,什么感覺。(啟發(fā)幼兒說出滑的、硬的。)

      ②引導(dǎo)幼兒將手沾水后摸肥皂,并搓一搓。

      ③提問:手沾水后摸肥皂有什么感覺?與沒沾水摸哪個滑?搓一搓會發(fā)現(xiàn)什么?

      ④小結(jié):肥皂摸起來硬硬的,滑滑的,沾水后更滑,搓搓就有許多泡沫。

      三、初步了解肥皂的用途。

      ①你們知道肥皂有什么用嗎?

      ②小結(jié):洗衣、洗手、洗頭、洗澡等,就是去污用的。

      四、把肥皂送到貨架上,按顏色標(biāo)記進(jìn)行歸類。

      方法:

      ①請小朋友把這些肥皂送到貨架上來,讓顧客來買,但要看清上面的標(biāo)記。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)清各種標(biāo)記,按標(biāo)記擺放歸類。)

      ②幼兒送貨上架。(分組送)

      ③集體數(shù)數(shù)有幾種顏色,說出總數(shù)。

      ④選擇某種顏色較多的肥皂,請幼兒上來進(jìn)行數(shù)數(shù),說出總數(shù)。

      五、吹泡泡游戲。(作為延伸活動)

      1、各種各樣的肥皂,不但可以洗手、洗澡、洗衣、洗頭、洗臉,還可以和我們小朋友做游戲,你們知道它可以和我們做什么游戲嗎?告訴幼兒,肥皂水,我們可玩吹泡泡游戲。你們想不想玩?

      2、師生一起玩吹泡泡游戲,結(jié)束。

      活動反思

      此次活動幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學(xué)會了如何正確地用肥皂洗手。其次,活動中,要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    小班科學(xué)各種各樣的肥皂教案 2

      活動目標(biāo):

      1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征,知道其用途。

      2、學(xué)會正確地使用肥皂,增強(qiáng)自理能力。

      3、在吹泡泡活動中,激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干。

      2、紙塑杯子、盛水臉盆、擦手毛巾、吸管若干根。臟衣服一件。

      活動過程:

      1、通過觸摸、聞等活動,引出肥皂話題,并引導(dǎo)幼兒感知它的外形特征。

      (1)請出“神秘嘉賓”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      將肥皂用布包裹好,放在不透明容器里,搖一搖、聞一聞、摸一摸。

      請幼兒猜一猜是什么,然后展示出來。

      (2)引導(dǎo)每個幼兒通過多種感官親自感知肥皂的外形特征。

      (3)共同討論,小結(jié)。

      2、操作實(shí)驗(yàn),感知肥皂遇水后的特征。

      (1)引導(dǎo)幼兒將手沾水后擦肥皂并搓一搓。

      (2)提問引起幼兒思考,小結(jié)肥皂遇水后的特征。

      3、了解肥皂的用途。

      (1)出示臟衣服,啟發(fā)幼兒談?wù)勗鯓幼屗兏蓛簟?/p>

      (2)教師邊講解邊演示洗衣服。

      (3)與幼兒討論、說說肥皂的用途。

      4、玩吹泡泡游戲,體驗(yàn)科學(xué)活動的'樂趣,自然結(jié)束活動。

      活動反思:

      此次活動幼兒對“各種各樣的肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學(xué)會了如何正確地用肥皂洗手。其次,活動中,要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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