幼兒園小班科學活動教案:甜甜的西瓜

    時間:2022-09-29 16:27:49 科學教案 我要投稿

    幼兒園小班科學活動教案:甜甜的西瓜

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園小班科學活動教案:甜甜的西瓜,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園小班科學活動教案:甜甜的西瓜

      活動目標:

      1、認識西瓜的外形特征,知道西瓜的味道,它是夏天的水果。

      2、在老師的引導下,能有目的地觀察。

      3、了解西瓜的內外部構造,知道各部分名稱。

      活動準備:西瓜一個。

      活動過程:

      一、謎語導入:引起幼兒興趣。

      猜謎語:青青藤,滿地爬,結出果子圓又圓,瓤甜水多綠汪汪。

      二、運用多種方法感知西瓜的特征。

      1、教師出示西瓜,讓幼兒觀察,提問:看看西瓜是什么樣子?

      2、摸一摸、敲一敲、推一推、壓一壓,有什么感覺?

      3、討論各自探索過程和結果。

      4、小結:西瓜有的是圓圓的,有的是橢圓形的。有大的,有小的。有的瓜皮是深綠色的,有的.瓜皮是淺綠色的,還有的瓜皮上有一條一條的花紋。西瓜摸上去涼涼的、滑滑的、硬硬的,敲一敲會砰砰響,推一推還會滾。

      5、小朋友,請想猜猜西瓜里面是什么樣子的呀?(幼兒討論)

      6、教師將西瓜切開,讓幼兒觀察西瓜的內部,請幼兒嘗一嘗:吃到嘴里有什么感覺?

      7、小結:西瓜有瓤、有皮,瓜瓤里有瓜子,瓜瓤甜甜的水分多;開始吃的時候很甜,越往下吃不大甜了;瓜瓤有紅的,也有黃的,瓜皮有點綠;吃完了手上、嘴上有點黏……三、討論吃西瓜的好處。

      1、你喜歡吃西瓜嗎?為什么?

      2、小結:西瓜水分多,甜甜的,很好吃,能解渴,祛暑,還能防止生痱子呢!

      四、幼兒品嘗無籽西瓜并與前面的西瓜比較,體驗無籽西瓜吃起來更方便。

      1、出示無籽西瓜,讓小朋友嘗一嘗,和剛才吃的西瓜比一比,有什么不同?

      2、請幼兒討論。

      3、教師根據幼兒的討論小結,讓幼兒感受到科技新產品好。(人們吃西瓜時要不停地吐瓜籽,很麻煩,所以科學家動腦筋,試驗出了新品種——無籽西瓜。吃起它來就很方便,不用吐瓜籽,大家都喜歡吃。)

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