科學(xué)教案

    時(shí)間:2022-07-17 15:03:22 科學(xué)教案 我要投稿

    精選科學(xué)教案模板集合8篇

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的科學(xué)教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選科學(xué)教案模板集合8篇

    科學(xué)教案 篇1

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1. 了解信息記錄和存儲的手段,以及它們的演變過程。

      2. 學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,選擇適當(dāng)?shù)妮d體記錄、存儲獲得的信息。

      3. 引導(dǎo)學(xué)生對信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)注。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      1. 光盤、磁盤等實(shí)物

      2. 課堂信息記錄紙

      3. 學(xué)生搜索“筆和紙的發(fā)明及演變”等資料

      【教學(xué)過程】

      一、指導(dǎo)學(xué)生如何有效、規(guī)范地記錄信息

      1. 交流學(xué)生搜集到的關(guān)于“筆和紙的發(fā)明和演變”的信息。

      2. 說說這些信息的來源。

      3. 討論:記錄信息來源的重要性。信息的來源和途徑可以幫助判斷信息的可靠性,需要查找更詳細(xì)的信息時(shí)可以通過信息的來源快速找到相關(guān)資料。

      4. 如果要記錄信息的來源,你們覺得應(yīng)該主要記錄些什么內(nèi)容?

      通過書籍查找可記錄:書名、作者、出版社、重要內(nèi)容……

      通過網(wǎng)絡(luò)查找可記錄:網(wǎng)名、網(wǎng)址、作者……

      5. 分小組討論并制作信息記錄卡。

      6. 根據(jù)教師提供的信息填寫信息記錄卡。

      7. 學(xué)生交流并小結(jié)。

      我們在記錄獲得的信息時(shí),不僅要如實(shí)記錄相關(guān)信息的內(nèi)容,還應(yīng)該詳細(xì)記錄信息的來源。因?yàn)樾畔⒌膩碓础⑼緩剑軒椭覀兣袛嘈畔⒌目煽啃裕瑫r(shí)也是尊重作者的知識產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)。

      二、回顧記錄信息的方法

      1. 在剛才的學(xué)習(xí)活動中,我們都采用了文字記錄的方式來記錄信息,平時(shí)我們還會用什么方式記錄信息?(圖畫、表格……)

      2. 翻看我們的科學(xué)學(xué)習(xí)活動手冊,在我們四年的科學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會了用什么方式記錄信息?

      3. 你們覺得信息的記錄與保存對我們的科學(xué)學(xué)習(xí)有什么作用呢?

      三、了解儲存信息方式的演變過程

      1. 我們在記錄信息時(shí)都用到了什么工具?(筆和紙)

      2. 在筆和紙發(fā)明之前,古代的人們是用什么來記錄信息的呢?(甲骨、竹簡、絲綢……)

      3. 為什么這些方法和工具沒有延用到今天?

      4. 因?yàn)檫@些方法存在很多的限制,隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們又有哪些記錄和儲存的方法和工具呢?(磁帶、膠卷、軟盤、硬盤、光盤……)

      5. 這些工具的應(yīng)用使我們的信息儲存量越來越大,而且在現(xiàn)在辦公中越來越普及。這樣下去我們是否就不需要紙了呢?

      6.小組交流筆和紙的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并嘗試記錄討論過程。

      7.大組交流。

      8.小結(jié)。我們要根據(jù)不同的信息采用不同的記錄和儲存方式。筆和紙記錄占用空間大,查找不方便,但它使用便捷還將是我們,特別是小學(xué)生記錄信息的主要方式。

      四、作業(yè)

      課外運(yùn)用自己喜歡的方式記錄和儲存“人們?nèi)绾尾粩嗟靥剿骱透倪M(jìn)記錄信資料”。

    科學(xué)教案 篇2

      科學(xué)和我們

      一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.嘗試說出人類健康面臨的挑戰(zhàn)

      2.舉例說出生物科學(xué)與社會關(guān)系

      3.嘗試像科學(xué)家一樣實(shí)驗(yàn)

      4.了解自然發(fā)生說的含義及其相關(guān)的實(shí)驗(yàn)

      5.了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和實(shí)驗(yàn)各步驟的重要性

      二.學(xué) 習(xí)重 點(diǎn)

      1.人類面臨的問題及基因診斷和基因治療

      2.舉例說出生物科學(xué)與社會的關(guān)系,人類健康面臨的新挑戰(zhàn)

      3.了解科學(xué)家挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”的主 要過程

      4.理解研究生命科學(xué)需要正確的方法

      三.知識梳理

      (一)人類面臨的問題之一:健康問題

      1、細(xì)胞的癌變

      ⑴概念:在個(gè)體發(fā)育過程中,有些細(xì)胞由于受到致癌因子的作用,而變成了不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞 ,這種細(xì)胞就是癌細(xì)胞。

      ⑵引起細(xì) 胞癌變的因素稱為致癌因子,致癌因子很多,大致可以歸納為3種類型:

      ①物理致癌因子:該類致癌因子主要是輻射致癌,包括紫外線、X射線、電離輻射等。

      ②化學(xué)致癌因子:如砷、苯、亞硝胺、黃曲霉素、煤 焦油等,農(nóng)藥中的有機(jī)氯殺蟲劑等。

      ③生物致癌因子:乙肝、丙肝病毒 等。

      ⑶預(yù)防措施:

    關(guān)于科學(xué)和我們教學(xué)教案

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