《月亮的心愿》課件
課件（courseware）是根據(jù)教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。以下是小編幫大家整理的《月亮的.心愿》課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【教學目標】
１、認識“簾、女”等生字。
２、有感情地朗讀課文。
３、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。
【教學重點難點】
１、識字。
２、有感情地朗讀課文。
【教學資源準備】
生字卡片、音樂。
【學情分析策略】
部分學生朗讀課文能力較差，導致不愛讀課文，本課可以采取分角色朗讀的方法。
【教學流程】
一、師生問好
二、讀題導入
１、板書課題：
學生齊讀課題。
２、讀了課題：
你最想知道什么？
３、學生自由提問：
教師相機板書學生提問。
三、自讀課文，認識生字
簾、女等生字
１、學生自由讀課文：
畫出生字，多讀幾遍。
２、同桌互讀：
互查生字認知情況。
３、教師出示生字卡片：
先請生齊讀。
再開火車認讀。
最后指名學生認讀生字并組詞。
四、朗讀感悟
１、師配樂范讀課文：
生邊聽邊思考：
月亮有幾個心愿？
心愿是什么？
２、指名回答月亮的兩個心愿。
３、請生回答：
月亮為什么會有這兩個心愿？
討論交流。
４、指導朗讀對話：
⑴分清每句分別是誰說的。
⑵同桌分角色朗讀。
⑶指名分角色朗讀。
⑷男女生對讀。
⑸分角色表演媽媽、珍珍。
５、請生回答：
月亮的心愿實現(xiàn)了嗎？
你是怎么知道的？
女生朗讀課文最后一個自然段。
五、拓展活動
１、你想對月亮和珍珍說什么？
生思考后回答。
２、你們學習月亮、珍珍，應該怎么做？
生思考后回答。
３、師總結。
【板書設計】
《月亮的心愿》
１、月亮的心愿是什么？
２、月亮為什么會有心愿？
３、月亮的心愿實現(xiàn)了嗎？