自信班會(huì)課件
自信班會(huì)課件
教育目標(biāo)：
通過班會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都能對(duì)自信重新認(rèn)識(shí)，并明確自信的重要性，從而樹立自信心。
授課方法 ：
表演、朗讀
課前準(zhǔn)備：
1、主持人選題，并寫好串聯(lián)詞，學(xué)生準(zhǔn)備小品的演出
2、學(xué)生搜集有關(guān)自信的資料，故事，名人名言等。
教育手段：
多媒體課件
授課環(huán)節(jié)：
1、主持人導(dǎo)入：自信是什么？做以個(gè)小測試。
2、朗讀有關(guān)自信的.故事，讀后請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表見解；主持人進(jìn)行總結(jié)。
3、小品《有一個(gè)人，叫林肯》，以演繹的形式，向?qū)W生展現(xiàn)自信與年齡無關(guān)，與家庭背景無關(guān)，與長相無關(guān)，唯一重要的是自己的心態(tài)。
4、出示有關(guān)自信的名言，同學(xué)進(jìn)行朗讀。
5、宣誓：做一個(gè)有自信的人。
6、齊唱《我相信》
7、課后反思：
（1）達(dá)成度：在本次主題班會(huì)中，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了對(duì)自信的認(rèn)識(shí)與理解，樹立了自信心；口語表達(dá)能力和表演能力都得了鍛煉，側(cè)面也樹立了學(xué)生的自信心。
（2）亮點(diǎn)：本節(jié)班會(huì)課環(huán)節(jié)緊密，全部由學(xué)生主持并串聯(lián)，全班的參與度較高，每個(gè)人都能就自己的理解發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
（3）不足：學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)過于單一，呈現(xiàn)方式單調(diào)，課堂氛圍有點(diǎn)沉
悶。
（4）改進(jìn)措施：班會(huì)的主要目的是為了讓學(xué)生的樹立自信心，在以后的班會(huì)活動(dòng)中，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的情緒，調(diào)動(dòng)全班的積極性；讓學(xué)生充分參與進(jìn)來，達(dá)到較好的德育效果。
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