非洲地圖地理課件

    時間:2021-06-10 20:57:44 課件 我要投稿

    非洲地圖地理課件

      對于非洲地圖這個章節的教學應該怎么設計課件呢?以下是小編收集的相關信息,僅供大家閱讀參考!

    非洲地圖地理課件

      教學目標

      知識目標

      1.運用地圖說明非洲的地理位置(經緯度位置、半球位置、海陸位置)

      2.初步學會從自然角度分析非洲的人種特征;從歷史原因分析非洲的人口分布,以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現象。

      3.運用地圖分析說明非洲地形特征,并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區。

      能力目標

      培養學生從地圖上獲取地理知識的能力,以及從課外書籍上獲取地理知識的能力。教育目標

      訓練讀圖分析,解決問題的能力,培養學生人人平等的觀念。

      教學重點

      運用地圖說明非洲的地理位置(經緯度位置、半球位置、海陸位置)運用地圖分析說明非洲地形特征,并能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區。

      教學難點

      訓練讀圖分析,解決問題的能力,培養學生人人平等的觀念。

      教學方法

      啟發討論講授式

      教學過程

      一、導入新課

      通過海陸分布的內容,可以考察學生亞洲、歐洲相臨近的大洲——非洲。而非洲的.名稱“亞非利加”的本意是“陽光灼熱”的意思。為什么會這樣呢?在上學期的學習中我們也了解到,居住在非洲的人大都是黑色人種,這又是為什么呢?創設地理情境,提出假設,調動學生興趣,引發學生思考進一步指導學生讀圖。

      板書

      二、講授新課

      使學生進一步熟悉分析某一區域地理位置的方法,使學生熟練掌握閱讀地圖學習地理的方法。

      1、通過讀圖總結非洲的地理位置

      北面與歐洲之間隔著地中海,直布羅陀海峽;東北與亞洲之間隔蘇伊士運河、紅海;東臨印度洋,與大洋洲隔海相望;南與南極洲隔海相望;西臨大西洋,與美洲隔海相望。

      經緯位置

      最北在30oN以北,最南在30oS以南;赤道、北回歸線、南回歸線都穿過非洲;最東在50oE以東,最西在20oW左右。

      半球位置

      多半在北半球,少半在南半球

      2、主要在東半球通過閱讀課文了解非洲的民族斗爭歷史,重點知道非洲是世界上國家最多的大洲。

      學生回答問題。引導學生自學,鼓勵學生大膽發言,自己總結。

      通過讀地形圖和各種統計圖表,逐步回答問題總結亞洲地形的特點。

      1.根據“不同海拔高度的陸地面積占總面積的比重”(餅狀圖)及地形圖上山脈高原的名稱總結“非洲地形以高原為主”有“高原大陸”之稱。

      2.根據“全球、各大洲平均海拔高度比較”(柱狀圖)總結“非洲的平均海拔一般”定基礎。

      在教師的引導下,閱讀地形圖,及各種統計圖表,掌握讀圖的方法,鍛煉讀圖能力熟練讀圖的技巧。

      3.根據“全球、各大洲最高、最低海拔高度比較”(柱狀圖),計算相對高度,總結“非地形地面起伏不太大”

      4.根據地形圖,總結“非洲地勢東南高,西北低”

      通過地圖、課本使學生觀察到非洲的幾處特別之處:

      非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷;非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地;非洲的海岸線十分平直。

      閱讀課文,簡單介紹、以人文教育、德育為主。

      三、小練習:利用書、目標檢測當堂練習。

      四、總結本節課所學知識。

      五、布置作業

      提前看圖嘗試分析非洲的氣候突出的特點,旨在讓學生熟練這種方法。

      教學后記

      非洲是學生非常感興趣的一個大洲,講課時適當插入一些關于例如:裂谷、剛果盆地的一些地理講述,能夠引起學生的學習興趣。今后的課堂中要適當加入一些錄像效果會更好。

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