傳統(tǒng)紋樣課件小學(xué)

    時(shí)間:2021-06-10 14:52:53 課件 我要投稿

    傳統(tǒng)紋樣課件小學(xué)

      教材分析:

    傳統(tǒng)紋樣課件小學(xué)

      本課選自江西美術(shù)出版社七年級(jí)13冊(cè)第6課《傳統(tǒng)紋樣》,通過幾組生活中常見的傳統(tǒng)紋樣進(jìn)行欣賞,引導(dǎo)學(xué)生接觸并了解傳統(tǒng)紋樣的審美情趣,滲透優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,激起學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛,并使之融入到自己的生活。本課要求學(xué)生在了解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,手腦并用,將傳統(tǒng)紋樣裝飾于日常用品,體會(huì)創(chuàng)意的樂趣。

      學(xué)情分析:

      初中七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有較好的設(shè)計(jì)意識(shí)與造型能力,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以在已有的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)上,利用嘗試、探究、合作、評(píng)價(jià)的表達(dá)方式參與課堂,學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)方法,教師多角度開發(fā)學(xué)生的思路,從而激發(fā)學(xué)生嘗試探究各種不同造型的設(shè)計(jì)能力,并充分感受設(shè)計(jì)之美,體驗(yàn)探究的快樂。

      教學(xué)準(zhǔn)備:課件、范畫、折紙、彩筆、圖片資料等。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)紋樣,感受傳統(tǒng)紋樣的`魅力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。

      2、學(xué)習(xí)圖案紋樣的組成方式及特點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)方法為白色方巾畫一種紋樣做裝飾

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紋樣的組成方式及特點(diǎn),并運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)一種傳統(tǒng)紋樣。

      教學(xué)難點(diǎn):

      傳統(tǒng)紋樣在生活用品中的巧妙利用。

      教學(xué)方法:體現(xiàn)自主、合作、探究的實(shí)踐體驗(yàn)法、探究發(fā)現(xiàn)法、合作交流法等。

      教學(xué)過程:

      課前交流:

      檢查工具材料準(zhǔn)備情況。

      一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課:

      視頻欣賞導(dǎo)入:《奧運(yùn)火炬祥云的宣傳片》師問:看完這段視頻請(qǐng)告訴我,你們看到了什么?感受到了什么?生答:祥云紋、感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的氛圍。

      二、講授

      1、中國(guó)傳統(tǒng)紋樣滲透了優(yōu)秀的中國(guó)文化,今天我們一起來(lái)感受傳統(tǒng)的魅力。出示課題:傳統(tǒng)紋樣(板書)

      2、傳統(tǒng)紋樣具有悠久的歷史和獨(dú)特的民族風(fēng)格,從遠(yuǎn)古時(shí)期人們就將紋樣設(shè)計(jì)在陶器上,讓我們了解傳統(tǒng)紋樣從古到今的發(fā)展。(欣賞圖片)

      3、欣賞中國(guó)古代典型的紋樣圖例,出示中國(guó)傳統(tǒng)紋樣的概念。

      4、在生活中你還在哪些地方見過紋樣。(生舉例說(shuō)一說(shuō))

      5、欣賞圖片紋樣在生活用品上的運(yùn)用。在重大活動(dòng)時(shí)為什麼用到傳統(tǒng)紋樣,有何意義?

      三 、自主探究:

      探究活動(dòng)一:

      了解傳統(tǒng)紋樣的種類:?jiǎn)为?dú)紋樣、適合紋樣、二方連續(xù)、四方連續(xù)等,欣賞各種紋樣圖片加深對(duì)傳統(tǒng)紋樣了解。

      探究活動(dòng)二:

      學(xué)生作品欣賞 ,了解設(shè)計(jì)方法

      探究活動(dòng)三:

      教師出示一塊白色方巾,如果要對(duì)它進(jìn)行裝飾,你會(huì)選擇哪種方法?生說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)和想法,教師示范,展示范畫。

      四、嘗試練習(xí),體現(xiàn)巧妙創(chuàng)意。

      為自己手中的方形紙,設(shè)計(jì)自己喜歡的紋樣做裝飾。

      要求:造型美觀,設(shè)計(jì)工整,色彩搭配合理。

      五、展示作業(yè), 互動(dòng)評(píng)價(jià):

      自評(píng)、互評(píng)與點(diǎn)評(píng)。學(xué)生介紹自己作品設(shè)計(jì)過程、造型特點(diǎn)與巧妙創(chuàng)意,感受評(píng)價(jià)他人作品中美的設(shè)計(jì)因素,發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的部分,師生共同點(diǎn)評(píng)作品的優(yōu)缺點(diǎn),總結(jié)存在的問題和改進(jìn)的方法。

      六、拓展總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用其他方法設(shè)計(jì)紋樣,如剪貼、裝飾。

      今天,我們學(xué)習(xí)了用繪畫的形式來(lái)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)紋樣,感受了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,但是時(shí)間有限,知識(shí)無(wú)限。課后我們還可以嘗試用其他方式進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,比如剪貼方法,并把它應(yīng)用到生活之中,最后讓我們用自己的雙手創(chuàng)造生活、美化生活!今天的課到這里下課。

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