初二下學(xué)期家長會課件

    時(shí)間:2021-06-09 19:38:11 課件 我要投稿

    初二下學(xué)期家長會課件

      在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。

    初二下學(xué)期家長會課件

      尊敬的各位家長:

      首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會,協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長了解孩子兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)情況,并努力共同幫助、督促孩子們進(jìn)步,使他(她)們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>

      前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:

      “兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動,要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧” 。

      為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的'子女做人與成材。

      召開這次家長會的目的:

      我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功

      班 長:  唐

      副班長:   李

      團(tuán)支書 : 欒

      學(xué)習(xí)委員: 王

      紀(jì)律委員: 唐

      體育委員: 范

      生活委員: 李

      宣傳委員: 吳

      勞衛(wèi)委員: 張

      各科課代表

      語文:王

      數(shù)學(xué):唐

      英語:欒

      物理:王

      生物:程

      地理:徐

      政治:王

      美術(shù)音樂:許

      歷史:范

      本學(xué)期工作重點(diǎn)

      培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      培養(yǎng)良性的競爭意識

      地理和生物中考成績優(yōu)良

      超越自我注重過程

      班級教學(xué)理念

      關(guān)注每一個(gè)學(xué)生

      不僅追求好,更追求進(jìn)步

      不看中一時(shí)成績

      希望每個(gè)人都有進(jìn)步

      1、制定班級規(guī)章制度,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

      2、落實(shí)學(xué)校的八項(xiàng)常規(guī)管理。(早讀、上課、課間操、眼保健操、室內(nèi)外衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等)

      3、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生自律能力

      (班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、競爭小組、學(xué)習(xí)互助小組)

      班主任工作管理措施

      4、理想競爭教育(制定班級目標(biāo), 期中目標(biāo),競爭對手、開展主題班會:“理想”教育)

      5、學(xué)法指導(dǎo),心理輔導(dǎo)。

      6、每周自我反。ò▽W(xué)習(xí)、紀(jì)律等),按班規(guī)加減分,每周總結(jié)

      7、作業(yè)備忘錄,家長督促檢查作業(yè)完成情況,家長簽名

      作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣:

      一、良好的品德習(xí)慣:

      熱愛班集體,愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī)等。

      二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:   按時(shí)到校,不遲到早退,不曠課;課上認(rèn)真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨(dú)立見解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識面較廣,思維活躍等。

      三、良好的健康習(xí)慣:   按時(shí)作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體,上好體育課;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

      四、良好的勞動習(xí)慣:   在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動;喜歡參加社會實(shí)踐活動等。

      2011年中考招生精神

      我校分配指標(biāo)重點(diǎn)高中為89人,一中45人,實(shí)高44人。

      地理生物雙A提前錄取。

      地理生物的瓶頸效應(yīng)。要高度重視。

      期中考試的分析

      光榮榜

      第一名:張媚曲

      第二名:張敏

      第三名:黃沙沙

      第四名:周婧

      第五名:莫嵐清

      第六名:李望

      第七名:李振

      第八名:楊納

      第九名:趙文強(qiáng)

      第十名:周云

      第一名:

      第二名:

      第三名:

      第四名:

      第五名:

      第六名:

      第七名:

      第八名:

      第九名:

      第十名:

      光榮榜(單科之星)

      語文—黃沙沙

      數(shù)學(xué)—張媚曲

      外語—楊哲

      物理—張敏

      化學(xué)—張媚曲   生物——李望

      歷史——周錦  地理——周錦

      政治——張媚曲(年級第一)

      光榮榜(單科之星)

      語文—

      數(shù)學(xué)—

      外語—

      物理—

      化學(xué)—

      歷史——

      政治——

      生物——

      地理——

      活動佼佼者

      慶國慶文藝匯演中,以下同學(xué)的表演十分精彩: (朗誦)黃莎莎、胡苗、朱娟、李嬪、劉檳、李思、吳焰嬌、張格(唱歌)聶浩、張玉、趙文強(qiáng)、熊鑫(武術(shù))唐亮、謝鎖、周云、沈旭、周煉

      班級班刊中,以下同學(xué)為班級做出貢獻(xiàn),并獲得了三等獎(jiǎng):許蓉、吳焰嬌、童嘉俊、黃莎莎、劉娜、張鍇文、徐澤維、劉檳、熊鑫、馮旺、沈旭

      養(yǎng)成教育文藝匯演中,以下同學(xué)的表演十分精彩:

      合作跑比賽獲得三人組第二和第三,九人組第一。

      運(yùn)動會獲得4乘100米第一,并打破學(xué)校記錄。

      運(yùn)動會獲得精神文明獎(jiǎng)。

      活動佼佼者

      王,王

      唐,李,張

      王,徐,

      ,

      ,

      欒,

      1.部分同學(xué)們都很努力、勤奮,可成績卻不理想。

      2.有的同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高,打疲勞戰(zhàn),所以上課效率上不去。

      3.有的同學(xué)只知道苦學(xué)習(xí),用很長的時(shí)間想一道題,也不問問身邊的同學(xué),太要面子了。

      4.性格中有些悲觀,不太愛說話,不愛回答問題。

      5.不去辦公室問題,不主動,害怕老師罵。

      有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.人在教室心在外。

      在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

      放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

      周末、假期時(shí)間過于放松。

      有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。并且很普遍。

      2、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

      3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

      4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。

      平時(shí)應(yīng)注意的問題:

      4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

      6、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。

      7·要多想方法,重過程,成績不理想,是目標(biāo)不明確,還是方法不適合,還是基礎(chǔ)差,等等。

      5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。

      給家長們的幾點(diǎn)參考:

      2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長。

      1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。

      3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。

      4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴荆?/p>

      給家長們的幾點(diǎn)參考:

      5.關(guān)注學(xué)校作息時(shí)間。上課時(shí)間,放學(xué)時(shí)間,課程表。

      6.看看孩子的書包,檢查檢查作業(yè),試卷等,空白多不多,對號多不多。

      7.要讓孩子們學(xué)會感恩

      要做到十關(guān)心:

      1、在外留宿。    2、回家很遲。

      3、帶同學(xué)住宿。   4、打電話時(shí)間長,次數(shù)多。

      5、受傷回家。     6、超消費(fèi)。

      7、超出友誼交往。 8、成績突然下降。

      9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言。男同學(xué)不留毛刺,女同學(xué)不扎耳朵眼,不留長指甲。10、愛玩游戲。

      需要注意:

      ⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.不要出現(xiàn)5+2=0的怪現(xiàn)象。

     、矅(yán)格控制孩子的零花錢

     、硤(jiān)決反對同學(xué)聚會,過生日

      4.雙休日期間盡量少外出,上學(xué)期間禁止帶手機(jī)、MP3之類的東西到學(xué)校

     、导訌(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

      需要家長配合的方面:

      6.嚴(yán)格請假制度,特別是住校生

      流程如下:1.給家長打電話說明要回家

      2.寫請假條3份,由班主任簽字

      3.回到家給老師打電話匯報(bào)。

      7.要穿校服,帶校牌。

      需要家長配合的方面:

      任課老師的聯(lián)系方式:

      語文:郭

      數(shù)學(xué):駱

      英語:范

      政治: 馬

      歷史:張

      地理:劉

      生物:楊

      物理:徐

      注意:家長電話24小時(shí)開機(jī),老師打電話一定要接,更換號碼要讓你的學(xué)生告訴班主任

      學(xué)校電話:

      辦公室電話::6712

      每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點(diǎn)溝通交流,少一點(diǎn)打罵,多一點(diǎn)信任理解,少一點(diǎn)猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

      結(jié)束語

      真誠期待與您的合作

      常過來看看

      和老師保持聯(lián)系!

      別忘了

      爸爸、媽媽、老師,我會讓你們看到我的進(jìn)步,我的成長,在下一次考試中,讓你們眼前一亮。

      ----同學(xué)心聲

      贈家長

      如果一個(gè)孩子生活在批評中,

      他就學(xué)會了譴責(zé);

      如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,

      他就學(xué)會了自信;如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,

      他就學(xué)會了耐心;

      如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中,

      他就學(xué)會了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受中,

      他就學(xué)會了愛;如果一個(gè)孩子生活在分享中,

      他就學(xué)會了慷慨;

      如果一個(gè)孩子生活在真誠中,

      他就學(xué)會頭腦平靜地生活。

      再次感謝大家的光臨,謝謝!再見!有建議或想法我們可以單獨(dú)交流。


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