二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字四》課件

    時(shí)間:2021-07-12 09:00:48 課件 我要投稿
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    人教版二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字四》課件

      教學(xué)目標(biāo):

    人教版二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字四》課件

      1、認(rèn)識(shí)“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠”9個(gè)生字。會(huì)寫“寸、落、補(bǔ)、拔、功、助、取、所”8個(gè)字。

      2、能正確、流利地朗讀成語,體會(huì)其中的韻律感。

      3、初步感知成語的特點(diǎn)并有收集成語的興趣。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1、“寸”、“障”、“彰”的讀音,區(qū)別“障”、“彰”字形。

      2、“補(bǔ)”的書寫要注意是“衣字旁”,“拔”不能寫成“撥”。

      3、認(rèn)熟生字,初步了解成語的意思。

      教學(xué)流程:

      第一課時(shí)

      課時(shí)目標(biāo):

      1、 了解成語的特點(diǎn)。

      2、 初讀成語,交流意思。

      一、故事引入,激發(fā)興趣

      1、聽老師或同學(xué)講《拔苗助長》的故事,揭示課題。

      2、教師簡介成語的特點(diǎn)。如,漢語的成語大多由四個(gè)字組成,一般都有出處。有的成語從字面上不難理解,像“后來居上”。有些成語必須知道來源或典故才能懂得意思,像“杯弓蛇影”。

      二、初步朗讀課文。

      1、邊讀邊想想成語的意思

      2、出示“識(shí)字”中的成語。 ?

      3、聽示范朗讀。 ?

      4、學(xué)生自己朗讀,讀準(zhǔn)字音。

      三、資料交流

      1、課前布置預(yù)習(xí),查找資料或請(qǐng)教父母,了解成語大意或故事內(nèi)容。

      2、學(xué)生自愿上臺(tái)交流。 我知道XXXX這個(gè)成語的意思是…… 我能講XXXX這個(gè)故事…… ?

      3、請(qǐng)聽的同學(xué)說說,聽了同學(xué)的'介紹,自己知道了什么。

      第二課時(shí)

      課時(shí)目標(biāo):

      1、 認(rèn)字,區(qū)別難點(diǎn)字。

      2、 寫字。

      一、讀詞識(shí)字 ?

      1、自由朗讀,不會(huì)的字看書上的注音拼讀。 ?

      2、自愿讀,師生正音。提示:寸,平舌音;彰、障,分清聲調(diào)。

      3、出示字卡,學(xué)生認(rèn)讀。 ?

      4、小組合作識(shí)記生字。 ?

      5、指導(dǎo)讀全文,讀出韻味,鞏固認(rèn)字。

      二、課外閱讀指導(dǎo) ?

      1、讀本組后面的課文,想一想,課文與本課哪個(gè)詞語的意思相同或相近。

      2、找成語故事讀一讀,積累幾個(gè)你喜歡的成語。

      三、指導(dǎo)寫字:

      本課八個(gè)要寫的字中,有六個(gè)是左右結(jié)構(gòu)的字。書寫時(shí),要重點(diǎn)指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)的字。要引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識(shí)觀察、分析字形,運(yùn)用左右結(jié)構(gòu)的字的書寫規(guī)律把字寫規(guī)范,寫美觀。

      補(bǔ):第四、五兩筆要短,右邊不過豎中線,左邊不要寫成“”。

      拔:左窄右寬,捺要舒展,右邊不要寫成“發(fā)”。

      區(qū)別“拔”、“撥”的方法:

      邊不是“友”字加一點(diǎn),其實(shí)“犮”本身就是一個(gè)字,發(fā)音跟“犬”一樣,意思呢?

      犮bá ㄅㄚˊ◎ 古同“拔”。◎ 古同“跋”,踩;踏;登。◎ 犬跑的樣子。

      可以參照《漢典》。而記住“撥”其實(shí)很簡單,記住一個(gè)短語就是:撥頭發(fā)。撥頭發(fā)來自于射箭 一手持弓 一手撥弦 站穩(wěn)馬步 故發(fā) 為 兩足 一弓 一手撥弦

      把“犮”的發(fā)展形態(tài)畫出來給學(xué)生看,那一點(diǎn)是怎么樣變化而來的呢?就是那一短豎呀。記住“犮”是一個(gè)完整的字,弄明白來歷,就不會(huì)寫成“友”了。

      所:左邊的筆順是。

      助、功:右邊都是“力”字,“橫折鉤”的“折”筆要往左斜,不能寫垂直。

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