神筆馬良課件

    時(shí)間:2021-03-30 09:27:33 課件 我要投稿

    神筆馬良課件

      教學(xué)目標(biāo):

    神筆馬良課件

      1、學(xué)習(xí)課文,知道馬良用神筆做了哪些事情,并找出自己感興趣的事情。

      2、學(xué)習(xí)馬良為窮人造福,為民除害的品質(zhì),教育學(xué)生要做一個(gè)善良的人。

      3、能理解文章的.主要內(nèi)容,抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)馬良的愛和憎。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、能理解文章的主要內(nèi)容。

      2、學(xué)會(huì)邊讀邊思地學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      教學(xué)難點(diǎn):

      抓住重點(diǎn)詞語體會(huì)馬良的愛和憎。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入,揭示課題

      如果你有一支神奇的筆,你會(huì)做些什么?有一個(gè)叫馬良的孩子,他就用神筆做出了他想做的事。今天,我們就來學(xué)習(xí)《神筆馬良》。(板書課題)

      二、整體感知課文內(nèi)容

      出示自學(xué)思考題:

      1、輕聲讀課文,讀懂每一段話的意思。

      2、思考:馬良用神筆為人們做了哪些事?哪件事使你最感興趣?

      三、檢查自學(xué)

      1.指讀課文,糾正字音。

      2.交流自學(xué)思考題2題。

      馬良用神筆為人們做了4件事:

     、佼嬃艘活^大耕牛。

     、谠诒O(jiān)獄墻上畫門救出窮人。

      ③為農(nóng)民畫水車。

     、墚嫶蠛、金山、大船、風(fēng),使大官沉到海底,為民除害。

      3、說一說馬良是一個(gè)什么樣的孩子?

     。ㄓ赂摇C(jī)智、愛憎分明。)

      4、說一說文中的大官是個(gè)什么樣的人?

      (貪得無厭、欺壓百姓等)

      四、再讀課文,朗讀理解。

      五、討論

      如果你得到了這支神筆,你會(huì)做些什么?(學(xué)生充分發(fā)揮想像能力,各抒己見。)

      六、總結(jié)

      1.同學(xué)們一個(gè)個(gè)不是馬良,勝似馬良,你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們把馬良的言行牢記在心間。讀一讀你喜歡的課文內(nèi)容。(指名有感情讀課文。)

      2.你應(yīng)向馬良學(xué)習(xí)什么?(熱愛勞動(dòng)人民,嫉惡如仇。)

      七、布置作業(yè):

      你知道故事過后還會(huì)有什么事發(fā)生嗎?請(qǐng)同學(xué)們回家續(xù)編故事

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