美術(shù)課件《手指點畫》

    時間:2021-03-24 15:11:12 課件 我要投稿

    美術(shù)課件模板《手指點畫》

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    美術(shù)課件模板《手指點畫》

      美術(shù)課件模板《手指點畫》

      設(shè)計背景

      通過用手指畫,讓幼兒看手指畫,是怎么畫的 ,用什么畫的',在讓幼兒暢所欲言都說出來是什么做的,在培養(yǎng)幼兒的點畫的能力。

      活動目標

      1 嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。

      2 能模仿教師的動作學(xué)習(xí)點畫。

      3 愿意大膽點畫,感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣

      重點難點

      讓幼兒讓認識到顏色 分別顏色都有什么顏色的,提高幼兒的觀察能力。

      活動準備

      1 顏色顏料,紅色 綠色 黃色 顏料等 每組都2到3塊抹布, 在每人一張八開的大白紙。

      活動過程

      1 教師以邊魔術(shù)的方式出示顏料,請幼兒說說顏色的名稱。

      師:1 看!你們知道這是什么嗎?(顏料)

      2 這是什么顏色?

      2 教師以游戲化的語言和夸張的動作講解 示范手指點畫。

      師:我們邀請顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀?

      師:邊做示范邊講解,點畫出一朵小花。

      師:先用手指和顏色寶寶親一親,再讓顏色寶寶和紙親一親,到處親親。

      師:邊將畫好的畫展示給幼兒看,邊做出驚訝的表情問:顏色寶寶怎么啦?

      師:帶領(lǐng)幼兒說一說:我點了一朵小花,

      師:提心幼兒點畫完后將手擦干凈。

      師:最后手指和小抹布親一親,干干凈凈。

      3 幼兒做畫。

      師:用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫。

      師:用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發(fā)現(xiàn),并用語言表達。

      師:你點了什么呀?

      4 將幼兒畫好的作品貼出來,在幼兒一起欣賞,在為自己拍拍手,教師再為每一位幼兒貼上小紅花,表示鼓勵。

      延伸活動:

      1 可將用完的顏料放在活動區(qū)里,提供幼兒在區(qū)角活動時間可以再玩手指點畫,讓幼兒感受到美術(shù)活動的樂趣。

      2在家的時候,家長和幼兒一起用手指作畫,激發(fā)幼兒能大膽進行美術(shù)創(chuàng)作。

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