班主任工作考核制度

時間：2024-05-13 07:08:21 考核制度我要投稿

班主任工作考核制度通用

　　在日常生活和工作中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的班主任工作考核制度通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任工作考核制度通用

班主任工作考核制度通用1

　　一、考核目的

　　對班主任工作實行科學管理，統一要求;對班主任工作考核實行公平、公正、公開考核;及時總結班主任工作的典型經驗和存在問題，推廣先進經驗，獎勵先進，激勵后進，為教師績效工資的評定與獎懲提供可靠依據，從而激發教師努力做好班主任工作的光榮感和責任感。建設一支事業心強，講求效率，有創造性的`思想政治教育工作隊伍。

　　二、考核內容

　　考核包括考勤、考績、考評等三個方面。考勤主要是平時工作的執行情況，每學期總結一次;考績主要是根據班主任目標管理的要求，結合值日總評分，對班級進行各方面的綜合考察;考評是由學校綜合班主任本人的工作完成情況(總結考核)、學生代表評價、科任教師評價、班主任完成學校有關工作情況、班級防流控輟工作方面、學校領導對班主任工作的各項考核指標進行綜合審議和評價等組成，作為對班主任獎懲的重要依據。

　　三、考核辦法

　　1、學核教導處期末召開學生代表座談會，發放、填寫有關評價表。

　　2、在教師大會上發放填寫有關科任教師評價表。

　　3、班主任本人實事求是對自己一學期工作的態度、表現和成績逐項作定性分析進行自我考核評定。

　　4、考核采用量化評分方式進行，總分100分，其中考勤占20%;考績占20%;考評占60%(班主任總結10%、學生代表評價10%、科任教師評價10%、班主任完成其他工作情況10%、防流控流工作10%、學校綜合評價10%)。

　　5、學校教導處根據有關材料、記錄，進行統計，將結果上報校長，行政會議評定。

　　6、學校依據考核結果發放獎金和證書。

　　四、評選數量：一等獎1名;二等獎2名。

　　五、考核標準及要求

　　1、考勤(20%)

　　考勤主要包括早操、升旗(集會)自習等時段，每月出滿勤者得5分，其它得4、3分，公差請假照計，由值日領導(升旗或集會由辦公室主任登記)負責檢查登記，學期結束累計。

　　出勤時間和要求：

　　早操：全過程在班級隊伍前或后組織指揮完成早操任務。

　　升旗(集會)：全過程在班級當中指揮及維持秩序。

　　就餐：全過程在場。

　　自習：在教室維持學生紀律。

　　2、考績(20%)

　　根據“先進班集體”項目量化評比最后得分確定，分數從多到少排列得分，第一名得100分，以后分差為5分，最后得分×20%即為考績分數。

　　3、考評(60%)

　　①、班主任工作總結及綜合評價(10%)：自評與學校評結合。

　　②、學生代表評價班主任工作狀況(10%)：紀律(學習)好、中、差、內(外)宿、男、女學生的綜合評價。

　　③、科任教師評價班主任工作狀況(10%)：

　　④、班主任完成其他工作情況(10%)：班主任應依時上交有關表格、材料和工作經驗等。

　　⑤、班級防流控輟工作方面：高中畢業班控制在10%內;初中畢業班控制在5%內;非畢業班控制在3%內;按規定內得10分，否則每超一人扣1分。

　　⑥、學校綜合評價(10%)：學校領導對班主任工作進行綜合考評。

　　六、獎勵辦法

　　①、對每一學期被評為先進班主任的，學校給予張榜表揚、頒發獎金、證書。

　　②、先進班主任記入教師業務檔案，并作為職稱評定或考核的重要依據之一。

　　七、凡有下列情形之一者，實行一票否決

　　①、嚴重違反《中小學生教師職業道德規范》，師德修養差，造成不良影響者。

　　②、常規管理不力，造成不良影響者。

　　說明：有關表格由教導處發放、核算，行政人員、班主任、科任教師填寫，每學期放假前上交。

班主任工作考核制度通用2

　　光陰催人老，轉瞬又到了述職的時刻，回顧這一年平庸而又忙碌的工作，雖沒有顯著的業績和令人羨慕的成功。但也小有收獲。

　　與*年相比，自己的思想覺悟或說對問題的認識雖不敢說已達到了與時俱進，但跟著時代的步伐自認為有了很大的提高。

　　積極參加了委里組織的政治理論學習和政治活動。主要有貫徹落實理論學習;貫徹落實市黨的第八次代表大會精神的理論學習;“與時俱進，爭創一流”大討論活動;“立黨為公，執政為民”主題實踐活動等等。通過學習明確了中國共產黨今后的方針、路線、政策，明確了一個科技人員今后努力的方向，增添了工作動力。在這里我要特別提出的是感謝組織的培養和信任，使我榮幸地成為一名政協委員。

　　今年在領導的安排下，主要負責信息和微機管理工作。

　　一、信息

　　1、東麗區科委網站建設

　　在領導的指導下，完成了“東麗區科委網站”建設。完成了網站內容的策劃、籌備與網站的建立工作。網站的主頁版面共修改兩次。共制作子網頁面200余份，修改子網頁面100余份。這項工作的技術難度雖不算很高，但俗話說的好，會者不難、難者不會。這是一項對我委及我個人來說都具有創新意義的工作。因任務量大、任務急，故很難坐下來仔細推敲網頁制作技術問題。但為了更好的完成這項工作自己時常要早來晚走并利用業余時間學習一些網頁制作的知識(如動畫制作、免費計數器插件的下載、時間插件的改動等等)。

　　通過這項工作的開展提高了我委的知名度、擴大了我委工作的宣傳力度、增強了政府職能的透明度、方便了企業、加大了我們的服務力度。也使我個人感受到開拓新知識領域的愉快、感受到勞動的愉快。

　　2、《科技參考》的編制工作

　　20xx年第3期以前所刊發的《科技參考》的內容是由天津市農科院提供的。從20xx年第3期始根據委領導的意圖由我來負責搜集選定。這也是一項新工作，工作的難度雖說相對加大了，但為委里節省了經費開支。且通過“科技動態”欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份《科技參考》的摘癬排版、分送工作。

　　3、共發送《天津科技》6期108份。

　　二、微機管理工作

　　1、協調電信部門完成了我委ADSL寬帶網入網連接及委內局域網上各臺微機入寬帶網的調試工作。

　　2、完成了我委局域網上所有微機日常入網連接維護、協調工作。如計劃科、管理科電腦故障排除后入網連接設置、調試工作。總線(寬帶網)掉線排除的協調工作等等。

　　3、微機故障排除

　　利用Ghost克隆軟件排除計劃科電腦死機故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委后才從事微機專業方面的工作，所掌握的專業知識有限，但自己竭盡所能去維護委里計算機的正常運轉。

　　4、根據區里指示精神完成了我委盜版軟件的.清查工作和微機設備及正版軟件的調查、填報工作。

　　5、完成了微機配件的修復與采購工作。如激光打印機硒鼓充分數次;色帶、軟盤、鍵盤等配件的采購。

　　6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎知識及局域網組網”培訓班。提高了專業能力，有利于微機管理工作的開展。

　　三、領導臨時交辦的其他工作：如參加了公開選拔處級領導干部的考試等。非常感謝領導給了這次機會，雖只通過筆試進入了面試，但沒有通過面試，最后以失敗告終。但能和領導們一起考試已是我的光榮。而且通過這次考試擴大了自己的知識視野、找到了自己的差距。這是一個難得的學習與鍛煉機會。

　　成績也好失敗也好都已成為過去。

　　在明年的工作中要竭盡全力去學習、去工作。不斷提高、不斷進步。盡自己的最大能力去完成領導制定的工作目標。

班主任工作考核制度通用3

　　為加強和改進我校德育工作，發揮班主任工作的主動性和創造性，加強班主任工作的規范性，提高實效性，全面提升我校的教育質量，特制定本辦法。

　　一、考核內容

　　考核內容包括班主任常規工作考核和班級每日常規考核，總分為200分，班主任常規工作考核和班級每日常規考核各為100分。(不含加分)

　　(一)班主任常規工作考核(100分)

　　1.大課間、課外文體活動管理。班主任要現場督促指導學生參加大課間、課外問題活動，確保活動秩序正常。(10分)

　　2.班會課。班會課要按規定每周一次，要有明確的主題，要解決一定的實際問題。(10分)

　　3.上交各種材料。班主任必須按要求完成和送交有關材料。(10分)

　　4.班主任會議。按時參加班主任例會或班主任培訓活動，及時落實會議精神，安排、改進班級工作。(10分)

　　5.學生午餐管理。督促學生排隊到食堂，確保學生午餐的文明有序。(10分)

　　6.家校聯系。組織開好學生家長會，接待好家長的來訪，做好家訪、電話或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群發短信不少于8條。(10分)

　　7.大型學生活動管理。學生參加學校的.大型活動，班主任必須到場，維持好學生秩序。(10分)

　　8.學生的考評。按照學校要求，做好平時、期中和期末的學生考評工作，學生成績冊等填寫規范。(10分)

　　9.出勤。按照學校要求，每天按時到校，關心學生，尤其要做好班級學生的早晨、午間、放學前的管理工作。(10分)

　　10.認真完成學校的其他即時性工作。(10分)

　　(二)班級每日常規考核(100分)

　　包括自行車停放、室內外環境衛生、學生行為習慣、紀律、黑板報、升旗和兩操、用餐和愛護公物等。詳見《xx中學常規管理考核要求》。

　　(三)加分項目

　　1班主任撰寫有關教育管理、德育論文、案例、隨筆等在市級以上的刊物發表或評比中獲獎，市級一篇加3分，大市級一篇加5分，省級一篇加7分，國家級一篇加10分。

　　2.當月校園文明監督崗得“星”數量達年級前三名，分別加3、2、1分。

　　3.班主任或學生的事跡在市級以上報刊報道，市級加3分，大市級加5分，省級加7分，全國級加10分。

　　4.學生做好人好事，拾金不昧，受學校表揚或記錄一次獎1分。

　　5.學生競賽獎：市級以上一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

　　6.學生勇于向不良現象作斗爭，檢舉揭發違紀事件一件加1分。

　　7.班級集體獎。市級以上一等獎7分，二等獎6分，三等獎5分;學校一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。(包括運動會等)

　　二、考核辦法

　　(一)班主任常規工作考核辦法。在校長室領導下，由德育處牽頭，充分發揮各處室的職能作用，按月對班主任常規工作逐條進行考核。有下列情形之一者，當月班主任常規工作考核扣5-20分，并取消年度評優評先資格。

　　1.因班主任管理不當而造成學生出走、流失或安全事故。

　　2.班級中有學生違法犯罪。

　　3.班主任有體罰或變相體罰現象造成不良影響。

　　4.向家長索要錢物等。

　　5.向學生亂征訂或亂收費。

　　6.其他有損教師形象的。

　　(二)班級每日常規考核辦法。

　　1.由德育處組織學生文明監督崗負責檢查，采用每天抽查一個項目的辦法，開展班級爭星競賽。即當天所查項目不扣分，則在該班級的《爭星競賽榜》上加一顆星。按月考核，每少一顆星則在當月班級每日常規考核中扣2分。

　　2.班級中發生學生嚴重違紀事件受到全校通報批評以上處理的在當月的班級每日常規考核中扣2-5分。

　　(三)加分項目的考核由德育處負責，按月考核。

　　(四)班主任的貼津以當月考核總分代分。其測算公式為：班主任津貼=班主任津貼總額÷班主任考核總分×班主任個人考核得分。(人均津貼每月400元。)

　　(五)寒暑假班主任工作由德育處另行制定方案考核。

　　(六)班主任的考核結果為評選優秀班主任的主要依據，對不能勝任班主任工作的學校有權進行崗位調整。

班主任工作考核制度通用4

　　一、救助條件和救助標準

　　(一)救助條件

　　救助對象因患重大疾病住院或規定病種門診治療發生的符合基本醫療保險規定的醫療費用，在扣除基本醫療保險、大額醫療費用商業補充保險和公務員醫療補助政策規定報銷后的部分，個人負擔的醫療費用過高且影響其家庭基本生活的，可申請大病醫療救助。

　　(二)救助標準

　　1患重大疾病住院治療發生的符合基本醫療保險支付范圍規定的個人負擔醫療費用(一個自然年度內)，超過省直基本醫療保險年平均繳費基數50%的部分，按50%的比例予以救助。

　　2門診特殊病種治療發生的符合基本醫療保險支付范圍規定的個人負擔醫療費用(一個自然年度內)，超過省直基本醫療保險年平均繳費基數50%的部分，按60%的比例予以救助。

　　3患重大疾病發生的其他治療費用，且造成家庭生活困難，經研究批準的，參照以上標準予以救助。

　　二、救助對象申請救助的`申報時間

　　根據遼勞社發【20xx】49號文件的有關規定，省社保局將按規定的期限受里被救助對象的救助申請。被救助對象申請救助的醫療費用所屬期(一個自然年度)下一年度的1月1日至3月30日為救助對象申請救助的申報時間，超過這一期限申報的不予受理。

　　三、患者或家屬申報需向單位提供的材料

　　(一)患大病人員或其直系親屬的書面申請一份;

　　(二)填寫好的《省直機關事業單位工作人員大病醫療救助審批表》一式三份;

　　(三)身份證原件及一份復印件;

　　(四)醫療保險手冊和IC卡原件;

　　(五)與申請救助醫療費用相關的住院病例(須有醫院病案室專用印章)和診斷書;

　　(六)醫療費用明細表，規范的醫療收費票據。

　　四、單位需向省社保局提供的材料

　　(一)經過認真審核、簽署意見的《省直機關事業單位工作人員大病醫療救助審批表》一式三份;

　　(二)申請人上報給單位的全部材料。

班主任工作考核制度通用5

　　目的：科學管理科學育人多勞多得質優多得

　　考核內容及評分標準：

　　(一)班級管理55分

　　財務星(10分)：

　　后勤

　　財務要求：

　　1、每天關好教室門窗、電腦、電燈、電扇。5分

　　2、愛護學校的公共財物，無損壞現象。5分

　　第一項每月超過4次該項不得分，4次以內扣2分;

　　第二項每月出現1人次該項不得分。

　　金：10分銀：6——8分銅：5分以下

　　紀律禮儀星(20分)：德育處、值勤隊檢查

　　1、課間輕聲慢步靠右行;5分

　　2、見到老師客人主動鞠躬問好;5分

　　3、不亂扔果皮紙屑;5分

　　4、不在樓道內、教室內追逐做游戲;5分

　　注：每項累計超過10人該項不得分;10人以內每項扣2分;

　　金：20分銀：15——19分銅：14分以下

　　衛生星(25分)：德育處、衛生室檢查，值勤隊檢查

　　個人衛生：

　　1、服裝整潔;3分

　　2、不染發、男生不留長發;3分

　　3、臉手干凈，指甲不長，不染色;3分

　　注：每項不合格人數超過5人該項不得分，5人以內每項扣1分。

　　室內衛生：

　　1、地面潔凈，無紙屑雜物;3分

　　2、課桌椅擺放整齊(三面離墻;前排距黑板2米);3分

　　3、書箱內無紙團雜物，垃圾桶及時清理;4分

　　4、門窗、玻璃、黑板、墻壁干凈;3分

　　5、清潔工具擺放到指定地點。3分

　　注：每周每項檢查或抽查不合格超過2次該項不得分。

　　金：25分銀：18——24分銅：10分以下

　　(二)常規工作：45分

　　1、家校聯系工作：30分

　　(1)每天用家校通發訓練內容12分，每天0.5分

　　(2)借此平臺每月與個別家長溝通交流，將學生情況介紹給家長8分(每月須達到5人次，不足扣4分，一次沒有該項不得分。)

　　2、材料的上交(晨檢記錄、消毒記錄、因病追蹤記錄、計劃總結、班級低保學生統計表、好人好事記錄。)5分

　　3、按時參加班主任會議、培訓等活動。5分(班主任與中隊輔導員會無故不請假未參加的每次扣5分。)

　　4、每學期初第八周、十六周上交各科教案。(教案檢查)5分

　　5、做好班級學生安全管理與交通安全知識的宣傳工作。10分(班內出現重大安全事故此項不得分)

　　(三)跟班：100分(25分/周)

　　1、晨午檢1分/天

　　2、每個課間3分/天

　　3、路隊(無故未請假空崗該項雙倍扣分)1分/天

　　備注：班主任費每天9元，班主任因公私事等原因不在崗，扣除相應的.班主任津貼，由實際擔任代理班主任工作的教師領取。臨時的教師盯班(2天以內)由組長負責安排。2天以上由園長協調，每月組長做好相應的統計工作。

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