經(jīng)典詩詞誦讀開場詞

    時間:2023-03-28 17:13:46 開場白 我要投稿
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    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞

    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞1

      女:沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡,聆聽歷代先賢留下的永恒聲音,那里飽含了人性的至真至善至美。

    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞

      男:觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化,那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅,雄渾與放達。

      女:走進書里去,讓知識的浪花澎湃你少年的`胸懷。

      男:從書里走出來,讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

      女:我們信念堅定,“最是書香能致遠”。

      男:我們步履堅實,與經(jīng)典同行,為生命閱讀。

      女:大手與小手相牽,穿越華夏文明;

      男:夢想輝煌,采日月精華,集天地靈氣;我們將翱翔宇宙之內(nèi),縱橫四海之外。

      合:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生

      女:古詩文誦讀大賽匯報演出現(xiàn)在開始。

    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞2

      舞一柄長劍撥開烏云,擷一縷長風直上昆侖,吟一部《風騷》感天動地,留一脈詩章千古傳承。

      尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位詩人、文藝理論家朋友們:大家早上好!

      五月的風,像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的.風,像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風,穿過花香,踏著歌聲,您來到來到端午詩會的現(xiàn)場,對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!

      節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月,屈原走了,走進汨羅的波濤,走進無邊的蒼涼。天旋日轉,滄海桑田,而屈原的偉大精神和詩歌余韻,與天地比壽,與日月同光。

      屈原走了,他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想,成為盛產(chǎn)詩歌的沃土,成為華夏詩人的向往。

      年年歲歲端午好,萬方朝圣向屈原。旭日藍天開新宇,青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩詞朗誦會拉開序幕,首先向您介紹出席本次詩會的領導和嘉賓,今天出席詩詞朗誦會的領導有:(略)

      我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始!

    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞3

      男:敬愛的老師們!

      女:親愛的同學們!

      合:大家好!

      女:琴聲淡去,余音裊裊

      男:詩詞吟罷,口留清香

      女:詩詞是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

      男:詩詞是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

      女:把詩詞植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

      男:把詩詞植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的世外桃源

      女:咧咧的寒風阻擋不了我們讀書的渴望

      男:揚揚的飛雪撲滅不了誦讀華章的熱情

      女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

      男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

      女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

      男:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

      女:經(jīng)典的.文化能使美好的人生更加精彩,

      男:深厚的底蘊能使靈動的精神得到升華,

      女:滔滔江河水,流不盡浩浩中華魂;

      男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風;

      女:今天就讓我們共同領略詩詞的魅力,暢游在詩的海洋

      男:我宣布:比賽

      合:現(xiàn)在開始。

    經(jīng)典詩詞誦讀開場詞4

      合:老師們,同學們,你們好!

      男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

      女:詩歌是我國的文明的精神支柱

      男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的`“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。

      女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

      男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

      女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

      男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

      女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

      女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

      男:讓我閃一直來感受吧。

      男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

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