高一軍訓總結通用
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編精心整理的高一軍訓總結通用,歡迎閱讀與收藏。
高一軍訓總結通用1
遠離喧囂的城市,離開舒適的溫床,我們800多號高一新生來到了湖南省軍區教導大隊,身披象征生命與希望的綠色,我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。
七天,在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的七天,絕對是不平凡的七天。
七天的軍訓中,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,起步走,跑步,正步走,蹲坐。我們一遍又一遍地重復著枯燥的動作;唱歌喊口令,我們用全身的力氣吼叫,卻總不能讓教官滿意。腰酸了,必須撐著;背疼了,還要挺直;喊啞了嗓子,喉嚨還依然忍痛嘶叫。無論是滂沱的大雨,還是火熱的烈日,我們的訓練依舊;不管是流汗還是流淚,我們的步伐不能停止。鐵一樣的紀律無時不刻地約束著我們。在嚴格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立,有我們酸痛的手腳重復著動作。嚴肅的教官,艱苦的生活……所有的一切,我們必須堅強地面對。因為我們身披軍裝,因為我們身在這綠色的軍營。
七天中,我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優美嘹亮的歌聲寫照了真實的軍營生活,唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念,打動了我們中的每一個人;籃球比賽的精彩激烈,拔河比賽的咬牙拼命,耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲,歡呼聲;野外行軍時欣賞到了日出時分的田園別致的美景,享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的,沁人心脾;實彈射擊的緊張與興奮,震耳欲聾的.槍聲中的火藥味還能依稀嗅到;還有文藝匯演隨著優美的旋律,動人的舞姿而跳動的細胞。更有老師、同學的無微不至的關心與體貼,教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖,滋味是特別的甜美。
七天,是苦與累的七天,是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了,面孔剛毅了,精神抖擻了。在站立與蹲坐之間,軍訓給了我們軍人的氣質:挺拔、剛直。艱苦的訓練中,我們學會了忍受疼痛,學會了堅持,再堅持。軍營賦予了我們堅強的品質,頑強的作風。我們少了份驕氣,多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。同甘共苦中,看看周圍不言放棄的同學,我怎能輕易低頭;互相幫助中,我們成長了,從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量:這力量是鐵、是鋼,比鐵還硬比鋼還強,只要萬眾一心,就沒有戰勝不了的敵人,克服不了的困難。軍營教會我們——嚴守紀律,服從命令是天職,條令要牢記,令行禁止,自覺凝聚成戰斗集體。人民軍隊正是有了鐵的紀律,才會有無窮的戰斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信,紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛的人。我們每一個人都以軍人的標準嚴格要求自己。軍訓的七天雖然很短,但我們學到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識,是品質,是精神,更是一筆寶貴的財富。
七天的軍訓,一個又一個的考驗。我們只有經歷它,才能夠磨礪自己,使自己更加堅韌。我們只有戰勝困難,承受風雨,才能更加從容地面對今后的人生。軍訓是我們成長所必需的;更是通往成功的必經之路。軍訓的滋味如同五味瓶夾雜在一起,我們品嘗了;但它不能夠只是一刻的味覺。我們要保留著其中的精華,讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們,以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活,以至于整個人生。
高一軍訓總結通用2
軍訓科目包括:立正、稍息、跨立、坐姿、報數、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。
在學校黨政領導的高度重視、校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下,在班主任、見習班主任、參訓學生的共同努力下,本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實,注意實效”的原則,根據我校的實際情況,學校組織了以學生處為核心,以班主任為主要力量,以學生為主體,以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月18日,對參訓學生進行了訓前總動員,樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識,激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中,我校因地制宜的組織了各種評比活動,為參訓班級營造了爭做先進班級的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中,各班級發揚了優良的部隊作風:出勤率高,紀律嚴肅,軍訓氣勢高昂,步伐整齊,口號響亮,動作規范,給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日,在XX級新生成果匯報會上,參訓學生進行了隊列表演,各連隊以威武的氣勢,昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了校領導的檢閱、全體家長的觀摩。參訓學生的`精彩的表演,贏得了各位領導、廣大師生、家長的一致好評。按各項考核總分評比,表彰了優秀班集體、20名優秀學員。
本次新生軍訓工作具體如下:
一、領導重視,組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果,校領導予以高度重視,以軍訓工作為重,把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓,作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。形成了全局上下合力抓軍訓,層層有人負責,事事有人管理,各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、安全第一,規范訓練
采取預防措施,防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握,根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛生、交通等方面的各項安全措施,落實醫生值班和巡診制度。完善預案,建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
三、嚴格要求,科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求,嚴格訓練,嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針,保證了學生軍訓的嚴肅性,同時注重科學施教,變被動為主動,從學生思想教育入手,針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點,采取嚴格施訓與學生實際相結合,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,學生們發揚“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,在烈日酷暑下一站就是好幾個小時,訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了,仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質,看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤,表現了高度的責任心和愛心,密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
四、內容豐富,實效性強。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動,豐富軍訓活動內容,努力營造國防教育宣傳氛圍,潛移默化地培養青少年學生的國防意識,進一步增進軍民感情。
五、量化考核,爭優比先
只有不斷進行工作考核,成績才會不斷提高。在軍訓過程中,對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核,堅持量化原則,并根據經驗和實際情況調整了考核標準,對衛生、常規、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核,并依據以上五項考核內容,統一制定了評分細則,采取平時考核與單項集中考核相結合的措施,根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核,極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性,激發了他們爭優比先,群策群力向前趕的主動性,有力地促進了軍訓工作,增強了參訓學生的集體榮譽感,保證了軍訓工作的圓滿完成。
六、部門協調配合,后勤服務良好
軍訓工作范圍廣,工作量大,人員眾多,為了確保軍訓工作順利進行,學生處及時組織協調了相關事宜,做到有難必解,有困必助,時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中,尊重部隊意見,在工作上積極配合支持,為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了,這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象,而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲:
1、通過軍訓,參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能,增強了國防觀念,激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓,參訓學生受到了艱苦奮斗的教育,培養了他們吃苦耐勞的精神,磨煉了他們的意志品質,提高了他們的生活自理能力和身體素質,增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓,廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命,增強了他們的民族自信心和責任感,同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓,學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼,培養了學生愛校、愛班級的熱情,激發了他們的集體榮譽感,為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
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