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防溺水安全教育班會記錄（精選7篇）
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內容記錄下來，就形成了會議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論，以下是小編為大家整理的防溺水安全教育班會記錄，希望對你有所幫助！
防溺水安全教育班會記錄 1
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
活動導入：
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的`夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
活動過程：
1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
(2)、我們應如何遵守安全規則?
(3)、教育同學們知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育同學們周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打”110“。
活動結束：
1、教師：”聽了那么多，你懂得了什么?“
2、小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
延伸：
1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?“
2、同學們自由發表意見。
3、教師出示圖示請同學們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
6、請個別同學嘗試。
防溺水安全教育班會記錄 2
為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。
一、召開專題會議，認真落實一崗雙責：
6月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調周末、節假日期間和同學們結伴外出游玩的管理，沒有家長等監護人的帶領不準私自下溝、渠、河等處游泳等規定和要求。
二、加強宣傳力度，營造安全氛圍：
6月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級Q群、班級微信群等平臺向家長及學生發送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
三、簽訂責任書，家校聯手齊抓共管：
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執聯由學校存檔。信中希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經常進行防溺水的安全教育。學校還將在6月29日組織召開家長會，發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
四 、召開主題班會，開展分析討論活動：
6月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發生的`中小學生溺水死亡事故的慘痛教訓案例，讓學生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進行預防溺水安全警示教育，讓學生牢記“六不準”。
五、宣誓簽字，安全牢記心間：
6月24日，各班利用政訓，在班長的帶領下，舉起右手莊重宣誓：認真學習防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強了教師、家長、學生的安全意識，深化了教師一崗雙責責任意識，提升了學校和家長的監管意識。
防溺水安全教育班會記錄 3
一、班會主題
珍愛生命，預防溺水
二、班會時間
20xx年xx月xx日
三、班會地點
xx
四、參會人員
全班學生
五、班會目的
讓學生了解溺水事故的危害性及嚴重后果。
引導學生掌握預防溺水和溺水自救的方法。
提高學生的安全意識和自我保護能力。
六、班會過程
導入（5 分鐘）
班主任展示幾起真實的溺水事故案例圖片和視頻，提問學生看到這些畫面的感受，引出本次班會主題。
溺水危害講解（10 分鐘）
通過 PPT 展示溺水事故的數據和統計，詳細講解溺水對身體造成的傷害，以及溺水事故給家庭帶來的巨大痛苦，讓學生深刻認識到溺水的嚴重性。
預防溺水方法學習（15 分鐘）
師生共同討論，總結預防溺水的'方法，如不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救等。班主任結合實際場景進行講解，加深學生理解。
溺水自救與救援方法學習（15 分鐘）
播放溺水自救和救援的教學視頻，班主任現場演示正確的自救姿勢和救援方法，如仰漂、利用漂浮物自救等，強調不能盲目施救，要智慧救援，如撥打 110、120，尋找竹竿、繩索等工具施救。
知識問答與討論（10 分鐘）
班主任提出一些關于防溺水的問題，如 “發現有人溺水該怎么辦？”“在河邊玩耍時突然滑倒掉進水里怎么自救？” 等，讓學生進行回答和討論，鞏固所學知識。
總結（5 分鐘）
班主任對本次班會進行總結，再次強調防溺水的重要性，要求學生牢記預防溺水的 “六不” 原則，提高安全意識，保護自己的生命安全。
七、班會效果
通過本次班會，學生深刻認識到溺水事故的危害性，掌握了預防溺水和溺水自救、救援的方法，增強了安全意識和自我保護能力。學生紛紛表示會嚴格遵守防溺水的相關規定，遠離危險水域。
防溺水安全教育班會記錄 4
一、班會主題
安全第一，謹防溺水
二、班會時間
20xx年xx月xx日
三、班會地點
xx
四、參會人員
全班學生
五、班會目的
增強學生對溺水危險的認識，提高警惕性。
讓學生學會辨別危險水域，掌握預防溺水的具體措施。
培養學生在遇到溺水情況時冷靜應對的能力。
六、班會過程
故事導入（5 分鐘）
班主任講述一個因私自下水游泳而溺水的真實故事，引發學生對溺水危險的思考，導入班會主題。
危險水域識別（10 分鐘）
展示不同水域的圖片，如河流、池塘、水庫、無人管理的游泳池等，組織學生討論哪些是危險水域，為什么危險。班主任總結并講解危險水域的特點和潛在風險。
預防溺水措施講解（15 分鐘）
從日常生活中的行為規范入手，講解預防溺水的`具體措施，如游泳前做好熱身運動，選擇正規的游泳場所，了解游泳場所的安全設施和救援人員情況等。結合學生在暑假、周末等時間段的活動特點，強調家長監管的重要性。
模擬演練（15 分鐘）
設置模擬場景，如學生在河邊玩耍時同伴不慎落水，組織學生分組進行模擬演練，展示如何正確應對。演練結束后，班主任進行點評和指導，糾正學生的錯誤行為，強化正確的救援和自救方法。
學生分享與承諾（10 分鐘）
邀請學生分享自己在生活中遇到的與水有關的危險經歷或看到的危險行為，然后全體學生起立，共同宣讀防溺水安全承諾書，承諾遵守防溺水相關規定。
總結（5 分鐘）
班主任對學生的分享和承諾進行肯定，再次提醒學生要時刻保持警惕，將防溺水知識牢記心中，落實到行動中。
七、班會效果
本次班會通過故事、討論、演練等多種形式，讓學生深入了解了防溺水知識，提高了學生辨別危險的能力和應對溺水情況的能力。學生的參與度高，安全意識得到進一步增強。
防溺水安全教育班會記錄 5
一、班會主題
遠離溺水，平安成長
二、班會時間
20xx年xx月xx日
三、班會地點
xx
四、參會人員
全班學生
五、班會目的
使學生全面了解溺水的各種原因和表現形式。
幫助學生掌握在不同情況下預防溺水和自救的技巧。
引導學生樹立正確的玩水觀念，養成良好的安全習慣。
六、班會過程
視頻展示與分析（8 分鐘）
播放多段溺水事故的視頻，包括兒童、青少年溺水的不同場景，組織學生觀看并分析溺水發生的`原因，如私自游泳、在水中打鬧、不了解水域情況等。
預防溺水知識講解（12 分鐘）
結合學生分析的結果，班主任系統講解預防溺水的知識，如不要在沒有安全防護的水域附近玩耍，游泳時要遵循游泳場所的規定，不做危險動作等。同時，講解在河邊、池塘邊行走時的安全注意事項。
自救與互救方法詳細教學（15 分鐘）
利用圖片和文字資料，詳細講解溺水自救的方法，如保持冷靜、調整呼吸、利用周圍物體漂浮等；對于互救方法，重點強調在保證自身安全的前提下進行救援，如呼叫大人、使用救生圈、長桿等工具施救。通過實際案例分析錯誤救援行為的后果，加深學生印象。
小組討論與發言（12 分鐘）
將學生分成小組，討論如何在日常生活中提醒身邊的人注意防溺水，以及如果發現有人違反防溺水規定應該怎么做。每個小組推選代表進行發言，分享小組討論的結果。
總結與布置作業（3 分鐘）
班主任總結本次班會內容，布置課后作業，讓學生制作一份防溺水手抄報，加深對防溺水知識的理解和記憶。
七、班會效果
班會內容豐富，形式多樣，學生積極參與討論和學習。通過本次班會，學生對溺水的認識更加全面，掌握了實用的防溺水和自救互救知識，同時也增強了對他人的安全責任感。
防溺水安全教育班會記錄 6
一、班會主題
生命無價，嚴防溺水
二、班會時間
20xx年xx月xx日
三、班會地點
xx
四、參會人員
全班學生
五、班會目的
強化學生對溺水事故后果的認識，敲響安全警鐘。
讓學生熟練掌握預防溺水和溺水后科學救援的方法。
培養學生的安全責任感，提高自我約束能力。
六、班會過程
案例警示（10 分鐘）
班主任選取幾起近期發生的溺水事故案例，詳細講述事故經過和造成的嚴重后果，包括人員傷亡、家庭破碎等，讓學生直觀感受溺水事故的殘酷性，引起學生的重視。
預防溺水要點強調（12 分鐘）
再次強調預防溺水的 “六不” 原則，逐條解釋其重要性和實際應用場景。結合學生的生活實際，分析在上學、放學途中，周末、假期等時間段可能存在的溺水隱患，提醒學生提高警惕。
溺水救援模擬與講解（15 分鐘）
邀請學校體育老師或專業救援人員到班級，現場演示正確的溺水救援方法和急救措施，如心肺復蘇術的操作步驟。學生分組進行模擬練習，老師和救援人員進行指導和糾正，確保學生掌握基本的.救援技能。
安全承諾與簽名活動（10 分鐘）
制作防溺水安全承諾書，學生認真閱讀后簽名，承諾嚴格遵守防溺水規定。將承諾書張貼在班級顯眼位置，時刻提醒學生注意安全。
總結（3 分鐘）
班主任總結本次班會，強調生命只有一次，希望學生將防溺水知識牢記于心，落實到行動中，度過安全快樂的每一天。
七、班會效果
本次班會通過案例警示、專業講解和實際操作，讓學生深刻認識到溺水的嚴重危害，熟練掌握了救援和自救方法。安全承諾和簽名活動進一步增強了學生的安全責任感，達到了預期的教育效果。
防溺水安全教育班會記錄 7
一、班會主題
警惕溺水風險，守護生命安全
二、班會時間
20xx年xx月xx日
三、班會地點
xx
四、參會人員
全班學生
五、班會目的
讓學生了解不同季節溺水事故的特點和規律，提高預防的針對性。
幫助學生掌握在特殊情況下，如暴雨后、漲水期的防溺水知識。
增強學生的安全意識和應急處理能力，做到防患于未然。
六、班會過程
季節與溺水關系講解（10 分鐘）
班主任通過數據分析和案例展示，講解不同季節溺水事故的發生特點，如夏季是溺水高發期，同時分析在暴雨后、漲水期等特殊情況下水域的危險性變化，讓學生了解溺水風險與季節、天氣的關系。
特殊情況預防措施學習（12 分鐘）
針對特殊情況，講解具體的預防措施，如在暴雨后不靠近河邊、池塘邊，避免在積水嚴重的.地方玩耍；在漲水期遠離危險水域，不涉水過河等。結合圖片和實際場景，讓學生更直觀地理解預防方法。
應急處理方法學習（15 分鐘）
假設學生在特殊情況下遇到溺水危險，組織學生討論應該如何應對。班主任總結并講解正確的應急處理方法，包括及時呼救、尋找安全的避難場所、等待專業救援等。同時，講解在等待救援過程中的自我保護措施。
知識競賽（12 分鐘）
準備防溺水知識競賽題目，以小組為單位進行競賽，題目涵蓋預防溺水、自救互救、特殊情況處理等方面的知識。通過競賽的形式，激發學生的學習興趣，鞏固所學知識。
總結與倡議（1 分鐘）
班主任對本次班會進行總結，倡議學生不僅要自己遵守防溺水規定，還要向家人和朋友宣傳防溺水知識，共同守護生命安全。
七、班會效果
本次班會結合季節和特殊情況，讓學生學習了更具針對性的防溺水知識，提高了學生在不同環境下的安全意識和應急處理能力。知識競賽的形式活躍了課堂氣氛，學生對防溺水知識的掌握更加牢固。
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