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應急預案演練記錄優秀
在學習、工作或是生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編收集整理的應急預案演練記錄優秀，希望對大家有所幫助。
應急預案演練記錄優秀1
一、演練目的
1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源（包括人力和設備等）的.不足。
二、演練內容
1、準確報火警；
2、使用干粉滅火器撲滅初期火災；
3、疏散逃生演練；
三、組織機構
1、總指揮：
負責宣布應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場火情控制，協作疏散隊伍、清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯絡協調組
接報后負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯系、協調等。
6、物資保障組
負責應急狀態下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資
1、干粉滅火器5kg10具；
2、專用擔架專用擔架2副；
3、急救箱一個（內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等）；
4、對講機8臺；
5、逃生工具：干凈毛巾（小號）100毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員60—100名協作人員；
2、傷員：2名；
3、救助人員：8—10名；
五、具體要求
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。所用到場人員必須佩戴安全帽。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯后正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍，吃過飯后正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程
場景1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個發現電閘箱里起火，樓道里煙霧彌漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景2：安全主管撥打火警電話報警：119，并請示項目部經理。
場景3：項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景4：現場應急救援小組馬上組織控制火情，盡快組織人員疏散，撥打120急救電話。
場景5：搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景6：醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
場景7：總指揮鑒于：
（1）現場人員完全脫險；
（2）火災險情得到有效控制；
（3）宿舍樓周圍未發生環境污染事故；
（4）宿舍樓周圍未發生環境污染事故；
（5）被疏散的人員處于安全場所。
（6）宣布：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。
應急預案演練記錄優秀2
時間：
11月9日
地點：
教學樓、操場
總指揮：
祖楓桐
參加班級：
1-5年級全體學生、全體教職工
演練內容：
火災事故發生時，緊急疏散學生
演練用時：
1分19秒
演練過程：
一、火災事故應急援救演練過程記錄：
①教學樓因電路漏電起火，李延臣播放報警鈴。
②利用廣播宣布疏散行動開始。
③班級正在上課的教師按照順序從樓道快速組織學生撤離教學樓。
④安全領導小組成員迅速各就各位疏散學生，班級內上課的教師負責教室里的疏散，迅速有序的`撤出。
⑤師生進入安全區域。
⑥指揮小組迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
⑨總指揮宣布演練結束。
二、教學樓火災事故時師生疏散演練記錄：
①總指揮下達演練開始令。
②副總指揮具體負責實施演練預案。
③小組成員分頭到達指定位置。
④播放警報。
⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓。
⑥師生進入安全區域。
⑦指揮部迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
⑧學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。
⑨教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
總指揮宣布演練結束。
應急預案演練記錄優秀3
時間：
5月12日
地點：
教學樓、操場
總指揮：
祖楓桐
參加班級：
1-5年級全體學生、全體教職工
演練內容：
接到地震警報，緊急疏散學生
演練用時：
1分12秒
演練記錄：
準備工作：5月11日向班主任下發應急演練活動實施方案；學生放學后，組織全體教師收看關于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關記錄要點講授給學生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學生疏散安排；震后自救、互救。）
過程：
1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發出地震警報（防空警報）
2、在班級上課的教師立即組織學生離開教室。
3、安全員和各班班主任指揮學生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學樓倒塌造成的人員傷亡。
4、安全員向在場的`學生講地震知識以及有關緊急疏散措施：
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
（6）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
（7）班主任向校長匯報人數。
總結：
今天是5月12日——第三個全國“防災、減災日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災意識和震時應急技能，我校師生開展了本次地震應急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達給學生。活動過程中，各位教師能夠各司其職，全體學生能夠按照統一的指令，動作敏捷、規范，能夠按規定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應急技能的預期目的。
在此特別強調四點演練中的注意事項：
1、遇事不驚，頭腦冷靜。
2、判明情況，思考對策。
3、聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。
4、在撤離途中，如果出現擁擠摔倒情況，后面學生要在教師的帶領下繞行，倒地的學生要迅速站起來，跟隨撤出。
各位班主任要以此次活動為契機，利用班會時間進行總結，揚長避短，使本次演練活動真正達到提高防震減災意識和震時應急技能的目的。
本次演練活動到上為止。
應急預案演練記錄優秀4
一、演習目的
適應形勢發展的需要，進一步提高市、縣兩級政府、有關部門和企業應對安全生產事故災難的應急反應能力、綜合指揮和協同作戰的能力、應急隊伍快速反應和處置的能力。
二、演習的背景（情況誘導）
連日來，靈丘地區連降大雨，山西宏偉礦業有限責任公司尾礦庫水位超警戒線，隨時有漫壩的'危險，情況非常緊急，企業和縣政府在啟動本級預案的同時，向市政府報告了險情，市政府立即啟動了《大同市尾礦庫安全生產事故災難應急預案》。并對靈丘縣黃峪溝尾礦庫水位超警戒線應急情況進行處置。
三、演習課目的
尾礦庫超警戒水位應急搶險
四、演習時間
擬定于20xx年8月下旬（具體時間另行通知）
五、演習地點
靈丘縣山西宏偉礦業有限責任公司黃峪溝尾礦庫。
六、演習的任務
第一階段：險情報告與處置；
第二階段：啟動應急預案，實施應急響應；
第三階段：指揮與協調，應急搶險行動的組織與實施；
第四階段：應急搶險行動結束，發布信息，做好善后工作。
七、參演單位及人員
演習指揮部人員、公安隊伍、醫療救護分隊（18人）、環境監測分隊（7人）、氣象分隊（4人）、市礦山救護分隊（25人）、渾源救護中隊（18人）、大同市應急救援支隊（30人）、駐同部隊（80人）、企業輔助救護隊（15人）。
八、演習指揮部
（一）演習指揮部組成
總指揮：胡玉亭市委常委、市政府副市長
副總指揮：梁全勝，市政府副秘書長
曾彪，市安監局局長
趙亞雄，靈丘縣政府縣長
方旭，靈丘縣常務副縣長
張志斌，市政府政務值班室主任
姚文學，市公安局副局長
王江，市安監局副局長
石俊文，市煤炭局副局長
栗永忠，市氣象局副局長
郭毅，市衛生局副局長
王成君，市環保局紀檢書記
解耀貴，市水務局副局長
蔚鳳梁，市交警支隊副支隊長
高N，市應急救援支隊支隊長
薛宏文，武警大同支隊副支隊長
梁偉，山西宏偉礦業有限責任公司董事長
成員單位：
市政府應急辦、市安監局、市公安局、市交警支隊、市衛生局、市環保局、市水務局、市氣象局、市煤炭局、市新聞中心、大同電視臺、大同日報社、大同晚報社、大同廣播電臺、市應急救援支隊、武警大同支隊、市軍事化礦山救護大隊、渾源縣礦山救護中隊、靈丘政府及相關部門、靈丘縣武靈鎮政府、靈丘縣武靈鎮黃峪村委會、靈丘縣武靈鎮伊坡村委會、靈丘縣武靈鎮駝梁灣村委會、靈丘縣建靈磚廠、山西宏偉礦業有限責任公司。
現場總指揮：由安監局副局長王江擔任
現場總協調：由市政府副秘書長梁全勝擔任
下設10個工作保障組：
1、導演調理組：組長由市安監局副局長王江擔任。
（1）導演小組：組長由市安監局監管一科科長段順生擔任，成員：李飛、杜杰、周培國、尚鵬等人員。主要工作任務：制訂導演文書，設置演習桌面及道具，組織預演，導調指揮部演習動作，指導應急搶險行動，檢查搶險處置措施的落實情況；向后勤保障組計劃并提出演習所需物資、材料、器材、機械、車輛等。
（2）調理小組：組長由市安監局應急辦主任姚龍海擔任，成員：馮龍、劉仲全、李國平。主要工作任務：制定現場調理文書，指導分隊下達戰斗任務和戰斗動員，掌握各階段分隊演習進程，協調具體戰斗動作，安排和發放雨衣、雨鞋和搶險物資及工具。
（3）播音小組：由市安監局專員路飛擔任，成員：王占文、李靖。主要工作任務：撰寫解說詞，組織解說。解決音響設備保障，攝制演習專題片。
（4）資料小組：由市安監局政策法規科科長王建洲擔任，成員：白新。主要工作任務：解決演習用信號槍、彈和對講機，負責袖標、胸卡的制作和導調資料的印刷，匯編演習資料。
2、安全警戒組：由公安局副局長姚文學負責。統一指揮和協調市（縣）公安、交警做好演習安全工作。組織選廠下游生產場所和村莊人員撤人引導和安全疏散工作。并控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場所，劃定警戒區，實行必要的有關管制措施。其組成人員和人數由市公安局根據擔負任務確定。
3、后勤保障組：由市安監局副局長張海寧負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：設置演習指揮部和會場并對會場進行環境布置；設置會議、演習停車場，購置和征用、調用演習所需的各類物品材料、機械、車輛；定制或制作演習模擬或仿真器材和物品；安排和解決參演隊伍和有關部門的人員的食宿；在演習現場設置臨時簡易廁所和飲水點；負責解決會務用餐，承擔演習指揮部和導調組交辦的其它保障任務。
4、現場搶險組：市安監局副局長李勝負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：按照指揮部和導演組要求，落實應急搶險隊伍和人數；與后勤保障組協調解決搶險隊伍的食宿，負責搶險隊伍的安全教育和現場管理。按指揮部命令完成應急搶險任務。
5、技術服務組：市安監局總工程師郭福周負責，由專家、技術人員組成。其職責是向指揮部提供尾礦庫總平面圖、尾礦庫壩體位移觀測和浸潤線觀測平面布置圖、交通位置圖、現場觀測數據等，同時制定排洪泄洪防止尾礦庫漫頂等技術處置措施。
6、氣象服務組：市氣象局副局長栗永忠負責。由市氣象局相關人員組成。做好應急救援的氣象服務工作。開設移動氣象站，向指揮部提供降雨量、降雨頻率、未來幾天天氣情況，其所需人員、車輛、設備、器材由氣象局根據擔負任務確定。
7、醫療救護組：由市衛生局副局長郭毅負責，成員由市、縣醫院醫務人員組成。開動救護車并攜帶必要的醫療器械到尾礦庫進行現場急救，開設臨時救護所，并對傷員進行救治；需要人數由衛生局根據擔負任務確定。
8、環境監測組：由市環保局紀檢書記王成君負責，成員由市環保局相關人員組成。做好環境監測工作。其人員、車輛、設備、器材由市環保局根據擔負任務確定。
9、通信供電保障組：由大同供電公司安保部主任楊東負責，成員由供電局相關人員組成。主要保障演習過程中的供電保障。
10、善后工作組：由靈丘縣政府副縣長方旭負責，成員由市、縣政府、安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務是完成演習后的善后工作。
九、經費保障
演習經費由市、縣兩級政府解決。
十、演練要求
（一）各參演單位要高度重視此次應急救援演習工作，加強領導，明確職責，準確掌握演練標準、程序和要領，遵守演練規定，圓滿完成演練任務。
（二）指揮部成員單位及各工作組組長要根據其職責范圍制定出工作方案，報指揮部導調組。
（三）參演單位和人員要服從命令，聽從指揮，要密切配合，切實搞好演練科目之間的銜接，按照階段順序完成項目演習。
（四）演習前，各單位要加強對參演人員的安全教育，防止演練過程中發生意外傷害事故。危險地帶應設警戒線，并由公安人員擔任警戒，無關人員不得進入演習現場。
應急預案演練記錄優秀5
危險化學品事故應急救援中履行職責和協同配合發揮作用情況，并進行有效的改進。
一、演練工作的基本情況和特點
此次演練是公司安全生產工作的一次重要活動。各生產單位、職能部門全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了一下特點；
（一）領導重視，組織健全，啟動快速。
公司對這項工作非常重視，成立了以總經理為組長，主管安全的副總經理為副組長，各生產單位、職能部門領導為成員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作，確保演練工作順利進行。
（二）體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實質、時裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。
二、演練的實施
20xx年6月21日，上午10時。五分廠1名保管員和物資供應中心2名保管員到危險品倉庫領取稀釋劑。1名保管員將小桶放到稀釋劑包裝桶前，從包裝桶向小桶內抽取稀釋劑（實際操作中用1桶水代替）時，由于操作不慎將小桶稀釋劑碰到，致使小桶內稀釋劑傾倒撒落在地面，瞬間產生大量揮發性氣體，隨后兩人產生頭暈癥狀。1名物資供應中心保管員見狀，立即撥打電話通知單位領導，單位領導接到電話后立即撥打電話通知技安環保部、保衛消防部，技安環保部接到電話后立即通知公司領導、應急指揮部及化學品泄漏應急人員，同時趕往事發現場，化學品泄漏應急人員立即前往事發點進行應急處理，在各相關單位的全力配合下，圓滿完成此次應急救援任務。由于平時教育到位，分工明確，加上指揮得力，演習比較成功，整個演練過程持續了近30分鐘。演練結束后，公司副總經理賈寧對演練進行了總結點評。
三、存在的不足和整改
（一）存在的不足：
1、個別參演人員實戰意識不強。
2、演練中個別人員沒有達到緊張有序的演練要求。
（二）整改措施：
1、定期組織開展應急演練，切實提高搶險人員的實戰意識。
2、演練前應對模擬現場及注意事項進行充分講解。
3、加強救援人員安全知識培訓。
四、取得的.具體成效
（一）此次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，使參演人員得到了真實的體驗，鍛煉了應急隊伍，提高了員工的自救能力和各級指揮人員處置重大事故的能力，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。
（二）此次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練驗證了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，發現演練過程中的問題，為完善公司事故應急救援預案、整改預案中的缺陷，提高公司整體應急反應能力提供了依據。
通過此次演練，進一步提高了員工的安全防范意識，增強了員工在事故緊急狀態下的應變能力、救援能力和自我保護能力，提高了公司處置突發事故的應急能力，達到了預期效果。
應急預案演練記錄優秀6
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：校長
組織策劃：校長、指導員
現場指揮：XXX
醫療保障：XXX
參加對象：全體師生
六、組織分工
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的`要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（校長）宣布消防演習開始。
“下面我宣布xx學校、xx消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數———清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告校長：x年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
3、總控室、操場音響：XX
4、攝影：XX
5、新聞報道：XX
應急預案演練記錄優秀7
為加強對施工生產安全事故的防范，及時做好安全事故發生后的救援處置工作，更好地適應法律和經濟活動的要求，給企業員工的工作和施工場區周圍居民提供更好更安全的環境；保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態；指導應急反應行動按計劃有序地進行，防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產損失；結合本企業施工生產的實際，特組織進行生產安全事故應急救援預案演練。
一、演練時間：20xx年08月20日
二、演練簡介：一員工由于施工中操作失誤，發生觸電事故，項目及時啟動應急預案，對觸電者積極實施搶救過程中，如何保證信息傳達，預案小組成員如何履行職責，最后完滿達到練習目的。
三、演練目的：提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援，運行程序和方法，提高項目應急小組的協調作戰的能力。
四、演練地點：南充市濱江印象施工現場
五、參加練習有關部門：
1、公司安全科領導
2、公司各職能部門
3、項目部各職能部門及各作業班組
六、參加演練人員
項目部全體工人組織機構：總指揮：羅偉副總指揮：梁秀花搶險組：劉爽救護組：李曉兵警戒組：劉宜彪
七、演練內容：
1、工作安排
假設20xx年08月20日三名工人在澆筑三層窗臺板，瓦工班長安排工人張軍、李兵兩工人操作振搗棒（兩人均持證上崗），對作業人員進行了安全交底，同時說明，不能亂接電源，接電必須找電工。電工按工長安排接好振搗棒的電源，一切落實好后，對張軍、李兵作業人員示范并說：開關只要扳動按鈕就行了，其它不要動。交待完后，就到別處巡視。
2、事故發生
建筑完○1-○5軸這部分窗臺板、構造柱砼后（約14:40）民工張軍對民工李兵說：“關了電，到下一部位振搗。”民工李兵說：“線短了，要從這邊的'配電箱接出來。”民工張軍說：“那就把線拔了，重新接。”于是民工李兵未通知電工，擅自拔線時觸電，倒在電箱邊，四肢抽搐。張軍不知所措，問：你怎么了呀。正在相距約五米的工人吳勇見狀，說是觸電了，快拉閘。同時大聲喊：有人觸電了。張軍恍若夢醒，趕快拉下了漏電保護器的按鈕。
3、接警
（時間14:45）正在另一邊安排施工的黃效啟，聽到驚叫聲，一看，立即反應出事了，立即對乙及其他人員大聲喊道：誰也不準靠近。同時邊跑向出事地點邊用電話撥打了120求救并向項目經理報告：李兵在振搗砼作業時，發生了觸電事故，一個人倒在電箱旁，情況不明，已要求其他人員不要靠近。現在可能會有人圍觀造成更大的傷害。
總指揮羅偉接到電話，決定啟動項目生產安全事故應急預案。立即電話向公司報告。同時用電話通知：
搶險組長劉爽：李兵在施工現場發生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案帶領人員，趕到事故地點，進行檢查，到配電房拉閘斷電，對現場所有用電進行檢查，同時將落實情況隨時報告。
救護組長李曉兵：李兵在施工現場發生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案，帶領救護組成員趕往事故地點，對觸電人員進行檢查，配合120救護，同時將落實情況隨時報告。
警戒、疏散組長。李兵在施工現場發生觸電事故，立即按項目生產安全事故應急救援預案，帶領警戒組人員，趕往出事地點，禁止閑雜人員出入。現場拉警戒帶進行隔離，并指揮進入的救護車停放在安全地點，隨時準備將傷員送往醫院，禁止其他無關車輛及人員進入。同時將落實情況隨時報告。
4、搶救
總指揮羅偉已第一時間趕到事故現場，了解事故概況。（14:50）項目應急各小組在現場總指揮報告：
搶險組組長劉爽報告：本組人員全部到達現場，已采取控制措施，現場所有用電都已停止，下一步對全現場用電進行檢查。總指揮指示：立即對現場正在用的施工用電進行檢查，檢查完后，報告情況。
救護組組長李曉兵報告：救護人員全部攜帶器械到達事故現場，觸電者已抬至邊上平坦地上，經查傷員呼吸、心跳均無，需要就地搶救，立即實施。總指揮指示：立即就地搶救不能停止。通知各班組長，管好自己的人，不要到現場圍觀，用電作業全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。
警戒組長劉宜彪報告：現場已警戒，禁止閑雜人員出入。現場拉警戒帶進行隔離，并指揮進入的救護車并停放在安全地點，將傷員送往醫院，禁止其他無關車輛及人員進入。總指揮指示：加強警戒，對外來探詢的人員，不要做任何回答。由救護組長指揮，根據觸電者呼吸微弱、心跳停止的情況，由醫護人員對觸電者進行胸外心臟擠壓法。準備擔架，配合在不停頓搶救的情況下，將傷員放上擔架。
救護者跪在觸電者一側和騎跪在其腰部兩側，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復原，血液充滿心臟，一每分鐘60次的速度進行。
15:00假設120急救車趕到現場，與救護組一起將事故人員搬上擔架抬上救護車，送市中心醫院。
5、善后
（15:02）總指揮繼續布置下一步工作
a、保護現場；b、成立事故調查組；c、搞好善后處理；d、和醫院配
合全力以赴進行搶救。
6、對演練效果進行講評宣布演練結束
（16:40）參加演習人員到辦公室門前空曠處集合，對演戲講評。最后請，公司安全科科長對此次演練活動進行講評：在此次演練中各部門、職工都能夠做到積極參與演練。各專業隊都能夠熟練使用相關器材和順利完成相關救援任務。各級人員、專業隊伍相互配合、協同作戰，服從命令，聽指揮。各班組負責人認真做好班組的安全工作，防止發生事故，整個演練過程達到預期效果。
最后宣布：濱江印象項目部觸電演練結束。整個演練過程達到了預期效果，受到一致好評。
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