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學(xué)霸計劃表
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學(xué)霸計劃表，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)霸計劃表1
自律是什么？自律就是自我控制能力，深到骨子里自律，就是堅持地做正確的事情，是最強者的本能，是一個人獲得成功最重要的因素之一，擁有強悍的自我控制能力的成功人士，一定有鐵一般的自律精神，正如這篇文章的開頭所講的那樣，所有優(yōu)秀的背后，都是苦行僧般的自律。
這篇文章從清華學(xué)霸、成功藝人、優(yōu)秀球員及一些成功人士的名言等幾個方面闡述了培養(yǎng)自律精神的重要性。在現(xiàn)實生活中，我爸爸也不止一次和我談到自律的重要性，央視展示的這一份作息計劃安排表，我相信絕大多數(shù)家庭可能都會有，也許是老師要求的，也許是自己制定的，但是，我相信，這樣一份計劃表，能嚴格堅持執(zhí)行的不會很多，而能夠做到持之以恒的人，更是少之又少。其實只在這少之又少的.群體里，在堅持完成每日計劃中，就自然培養(yǎng)出了自律這一好習(xí)慣。這個計劃表不是給父母、老師或他人看的，它是用來約束自己的，是自己制定的、可以實現(xiàn)目標，需要親身去執(zhí)行，正如一位網(wǎng)友所言：寫計劃不難，難的是執(zhí)行。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)孔雀舞表演者楊麗萍，今年已經(jīng)六十一歲了，但她的身材讓二十多歲的小姑娘都羨慕，當文章告訴我她午餐只吃半個蘋果、一片牛肉、一個雞蛋時，我驚訝了，因為對于我這樣一個吃貨來說太難了，連塞牙縫都不夠！而楊麗萍卻可以在高強度的訓(xùn)練中做到。說道“凍齡”女神張韶涵，大家都應(yīng)該不陌生，她為什么可以這么顯得年輕，就在于她戒了三十年的糖，她三十年不沾米飯，因為米飯里含有大量的糖分。還有C羅，他那一身肌肉從哪里來，是從的自律中得到。
每一小小成功的背后，都是用等價的努力換來的，你也許可以在學(xué)生時期偷一下懶，但后果則是下半生生活的艱辛；如其在背后嘲諷、嫉妒別人的成果，還不如花點心思，多想想如何努力向優(yōu)秀的人靠攏。
成功的方法很多，和優(yōu)秀的人做朋友肯定途徑之一，雖然有時會讓你的自尊心受到打擊，但也會激發(fā)你的潛能，成為你前進的動力，你也會在潛移默化中成為優(yōu)秀的成功人士。
成功的背后是付出和努力，所以我們要更加自律，讓自律成為嚴格要求自己的習(xí)慣！
學(xué)霸計劃表2
清華學(xué)霸的計劃表、楊麗萍保持身材的方法、C羅變態(tài)式的鍛練肌肉的方法，都讓我感到了深深的震撼。
在很久之前，我曾聽說過清華學(xué)霸的計劃表“讓人吃驚，讓人害怕”什么的，但這次還是第一次細看。看完之后，我感到了深深的震憾，心想：哇，沒必要這么拼命吧，連每一個小時，每一分鐘都安排的妥妥當當，明明白白的，完全不留一點空歇的時間，真是太認真了！看完了學(xué)霸的計劃表，再回過頭來看看當初老師要我們做的計劃表，那完全就是天壤之別啊！我看了一遍自己的計劃表之后，我才感受到：學(xué)霸，之所以是學(xué)霸，就是因為他做到了極度的自我約束能力，能夠做到“自律”這兩個字。還是文中的那句話說的好：“三分天注定，七分靠打拼，唯有自律的人，才能掌握自己的人生，越自律，就活的越高級。
再去看看同樣做到了嚴格自律的楊麗萍。她為了保持身材，中午就只吃一個雞蛋，一小片牛肉和半個蘋果——而且，這還是在高強度、不間斷的舞蹈訓(xùn)練時所吃的午餐。如果是我，我是絕對不干的。中午只吃這么點，難道真的`不餓嗎？就算是熱量已經(jīng)夠了，我下午也是打不起精神來上課、學(xué)習(xí)的，畢竟中午吃的東西也太少了吧！
還有眾所周知的足球巨星C羅。他在34歲的時候，卻說自己有著23歲的身體。的確，他變態(tài)式的自律讓他打破了一般運動員難以打破的記錄：運動員肌肉含量很少超過46%，而C羅的肌肉含量卻達到了50%。他向我們證明了：要取得一時的成績，固然可以靠天分，但是真正持久的巔峰，必須懂得自律的意義。平時我們要多與自律的人呆在一起，這意味著你要跳出舒適圈，看到，并去學(xué)習(xí)比自己強大的人，再跟著他們一點一點進步，再就是要學(xué)會分解任務(wù)并一點一點，一步一步去完成它。
每一個被別人所仰慕的人，都曾付出過你所不知道的努力。所有優(yōu)秀的背后，都是苦行僧般的修行。請記住，你今天的日積月累，終會變?yōu)閯e人的望塵莫及。
學(xué)霸計劃表3
一、初二數(shù)學(xué)的特點
初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因。這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加，圖形運用和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不 再像初一時那樣得心應(yīng)手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙 重打擊，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到越來越恐懼。
在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數(shù)達到優(yōu)秀（102分）的占80%以上，成績最差的也在80分上下；而初二時的優(yōu)秀 率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到70-90分之間；初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下。
二、如何利用寒假，領(lǐng)先初二下學(xué)期
根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的`學(xué)生都會選擇在寒假繼續(xù)進行學(xué)習(xí)，從而在初二下學(xué)期取得一定的優(yōu)勢。
（1）寒假的復(fù)習(xí)
做好上一年的舊知識的復(fù)習(xí)是極為重要的。從新課改后的教材內(nèi)容安排來看，基本上八上之前數(shù)學(xué)包括了初中數(shù)學(xué)絕大部分的基礎(chǔ)計算，如有理數(shù)運算， 整式運算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元一次不等式組等，對這部分運算的掌握程度直接決定了學(xué)生的運算水平，對他們將來的數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)會產(chǎn)生較大影響，所以對于即將步入八下的學(xué)生來說，利用假期進一步提高計算能力勢在必行。而八年級數(shù)學(xué)在整個初中數(shù)學(xué)中占有最重要的地位，新課程標準 要求的大部分重點內(nèi)容都要在八年級完成教學(xué)，如一次函數(shù)、三角形全等、分式運算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計主要部分等，因此出現(xiàn)了在一些地 方中考數(shù)學(xué)試卷中，八年級教學(xué)涉及的內(nèi)容占了近60﹪的分值，九年級部分只占了約30﹪的情況，所以對于即將升入九年級的學(xué)生來說，將八年級的知識掌握得 扎實，運用得靈活是至關(guān)重要的。
在復(fù)習(xí)舊知識的過程中，不管是參加補習(xí)班還是家教輔導(dǎo)，學(xué)生一定要爭取最大限度地自主學(xué)習(xí)的空間，自身通過努力能解決的，就不依靠老師，以達到 真正提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的目的。在現(xiàn)實的學(xué)校教學(xué)中，許多學(xué)生還是往往以被動的接受狀態(tài)學(xué)習(xí)知識，很少有主動思考，獨立思考的機會，這也是造成學(xué)生學(xué)習(xí)能力 低，成績差的根本原因。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在圖形和函數(shù)運用上，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納。 近幾年的中考壓軸題都以圖形和函數(shù)綜合的形式呈現(xiàn)出來。這類題目讓很多同學(xué)在中考時都“啞火”，如果沒有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類題目的。
（2）寒假的預(yù)習(xí)
我們知道本學(xué)年八下大多數(shù)學(xué)校的進度會加快，要求同學(xué)提前進行預(yù)習(xí)，加上八下數(shù)學(xué)的知識難度將進一步加大，很多同學(xué)會利用寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，希望在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓(xùn)練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。
但是對于大多數(shù)初中生來說，自制力和專注力不是很強，回到學(xué)校后的二次學(xué)習(xí)對他們的吸引力會大大降低，極易出現(xiàn)課堂上不專心聽講，無事可做，有優(yōu)越感等現(xiàn)象，最后的結(jié)果往往是適得其反。
我們應(yīng)該利用寒假培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和情趣，這一點家長和老師可以通過與學(xué)生溝通，不斷地鼓勵、激勵他們，為他們創(chuàng)設(shè)適當環(huán)境來實現(xiàn)。當 學(xué)生擁有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和情趣時，也就擁有了主動學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，所以接下來學(xué)生通過自己開動腦筋，獨立思考，獨立自由地進行知識信息的輸入和輸出，能單 獨完成一些力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù)了，自主學(xué)習(xí)能力得到了提高，初步做到了“我能學(xué)”。數(shù)學(xué)作為一門規(guī)律性，邏輯性較強的學(xué)科，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還要不斷 地進行反思、品位、琢磨，力求總結(jié)出簡單實用的規(guī)律和方法，進一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要有自覺的調(diào)控意識，所定目標、
計劃是否體現(xiàn)新課標精神，是否切合實際，需怎樣調(diào)整，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否最佳，都是要經(jīng)常關(guān)注的問題。
綜合以上的分析，要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷的對知識的認知和思考的過程，如何更科學(xué)合理地經(jīng)歷這一過程，不僅是學(xué)生們要探索的內(nèi)容，更是教師和家長的重任。
（以下是以某位同學(xué)寒假計劃表為例，僅供參考）
學(xué)霸計劃表4
看完這篇文章，我感觸很深。
作者首先向我們展示了一位清華學(xué)霸的日程計劃表及其筆記，當我看到他凌晨一點才睡覺而六點鐘就起床時，我驚訝了，怎么可能一天只睡5個小時？但他做到了，并且把醒著的時間也安排得滿滿當當，我猜他一定把那些安排都做到了，因為作為清華的學(xué)子，他一定是經(jīng)過努力才考上的。而作者還介紹說其家庭環(huán)境并不好，經(jīng)常被同學(xué)所嘲笑，但他可能正是因此更加努力的學(xué)習(xí)，連拿了四年的獎學(xué)金。跟他一對比，我都快無地自容了，我的家庭并不算差，至少不在落后地區(qū)，可是我壓根沒他努力，列計劃表我列舉的都是很容易做到的，可就是這樣我還是有時做不到上面的要求，我以后一定要好好按計劃表上的做！
接著，作者介紹了舞蹈演員楊麗萍和足球巨星C羅。看到楊麗萍的午餐只吃那么一點時，我很震驚，雖然我并不推崇只吃那么點，但這足以說明楊麗萍對其工作的上心，為了舞蹈所呈現(xiàn)的效果更加完美，她不惜只吃那么點。當我看到C羅的.“金剛腿”時，我十分吃驚，但當我又看到其飲食習(xí)慣及運動量時，又覺得這是理所當然的。以上都是成功的人為了自己精神上的高級欲望而放棄物質(zhì)上的低級欲望的例子，“高級的自律，創(chuàng)造高級的人生”，確實，當你在刷手機而別人在努力學(xué)習(xí)時，你只滿足了低級欲望而什么都沒有學(xué)到，但那些一直努力學(xué)習(xí)的人一直在滿足高級欲望，一直在自律，從而才能獲得成功。
而僅僅心潮澎湃地自律一小會是不夠的，自律必須是持續(xù)性的，我們要持之以恒地自律才能達到自己內(nèi)心真正想要達到的目標。而想要變優(yōu)秀還有一些辦法：和優(yōu)秀的人待在一起，這一條我是深受其益的，我的小學(xué)很一般，同學(xué)中優(yōu)秀的并不多，還一直是我?guī)е蠹遥w學(xué)風(fēng)壓根不好，我在小學(xué)基本是玩過來的，學(xué)習(xí)的很多方法也沒有掌握，但可能因為天分，也可能因為運氣好，我一路直考上了咱十一初的火箭班，在新班級中，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，老師們也都很不錯，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都提高了許多，雖然說在班上不算成績很好的，但和小學(xué)相比，我肯定進步了一大截；要分解任務(wù)，很多時候，當我們面對一個比較大的困難時，會有畏難心理，而遲遲不開始動手做，但如果我們將其分解成一個個小任務(wù)，并一點點開始做，當我們完成之后，會發(fā)現(xiàn)其實并沒有我們想象的那么困難，前幾天我們學(xué)過一篇課文，主人公身體不好，冒險上懸崖下不來，但最后在爸爸的幫助下，還是一步一步地下來了，這都告訴我們困難并不可怕，可怕地是我們連面對地勇氣都沒有。
最后，作者進行了總結(jié)，在每一個成功的人背后，都是無數(shù)的艱辛與痛苦。作者放了一張圖，從數(shù)學(xué)的角度告訴大家，每天堅持努力有多么重要，我們知道，1的多少次方都為1，而如果將1加0。01，然后再365次方，得到的結(jié)果是37。78，這比1整整多了36。78，但一個真正自律的人不可能只堅持1年，他可能會堅持五年、十年、二十年，甚至五十年，而如果我們每天都不進步，甚至還有點退步，那差距將會越來越大。
說了這么多，我覺得最重要的是要每天用正確的方法堅持做，當若干年后我們成功了，會感謝今天努力的自己……
學(xué)霸計劃表5
5:00-5:30 起床，洗漱半小時
5:30-6:00 從宿舍到教室的路上花費的時間
6:00-6:30 教室自習(xí)讀英語文章或者單詞
6:30-7:00 背語文詩歌或者美文
7:00-7:45 吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化的'公式，不能浪費任何時間
7:45-8:00 休息
8:00-8:45 第一節(jié)課
8:45-8:55 課間空里不上廁所就會提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個時候
8:55-9:40 第二節(jié)課
9:40-10:10 跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩
10:10-10:55 第三節(jié)課
10:55-11:05 課空期間會復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容
11:05-11:50 第四節(jié)
11:50-12:40 去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文
12:40-1:40 睡午覺，睡好覺一下午有精神
1:40-2:00 去教室的路上
2:00-2:45 下午第一節(jié)課
2:45-2:55 課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習(xí)上的小游戲
2:55-3:40 下午第二節(jié)課
3:40-4:00 課間空比較長，可以適當?shù)淖鲂┗顒樱潘梢幌伦约旱男那?/p>
4:00-4:45 下午第三節(jié)課
4:45-4:55 課間休息期間可以看會書
4:55-5:40 下午第四節(jié)課(有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復(fù)習(xí)或者休息)
5:40-6:20 下午吃飯時間，休息時間
6:20-7:00 晚上自習(xí)時間，這個時候可以復(fù)習(xí)語文或者英語，做題為主，背為輔
7:00-7:50 理化科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點
8:00-8:50 數(shù)學(xué)，看書做習(xí)題
學(xué)霸計劃表6
制定作用
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖
目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。
促使自己實行計劃
學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成
按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
如何制定編輯計劃要考慮全面
學(xué)習(xí)計劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學(xué)習(xí)時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
如何制定
長遠計劃和短期安排
在一個比較長的時間內(nèi)，比方說一個學(xué)期或一個學(xué)年，你應(yīng)當有個大致計劃。因為實際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學(xué)習(xí)計劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。
有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學(xué)習(xí)目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。
安排好學(xué)習(xí)時間
常規(guī)學(xué)習(xí)時間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習(xí)時間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。
自由學(xué)習(xí)時間的'安排是制定學(xué)習(xí)計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動權(quán)。
對重點突出學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點。在這里，重點一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
從實際出發(fā)來制定計劃
制定計劃，不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。
第 周計劃 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 6：00—6：40 6：0—8：00 第一節(jié) 第二節(jié) 11：25—13：30 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00 計劃完成情況 學(xué)習(xí)情況 社會工作 體育鍛煉 生活狀態(tài) 修養(yǎng)品行 一天總結(jié)
學(xué)霸計劃表7
1、好成績還要歸功于一本“神奇的小本子”
里面記錄了一直以來的學(xué)習(xí)規(guī)劃，每當心里不踏實時她就會拿出來翻翻寫寫。越是課業(yè)繁重，制定每日學(xué)習(xí)計劃的作用就越凸顯。“時間表做到心里有數(shù)，課前預(yù)習(xí)記住要點，課后總結(jié)梳理框架。”
2、素材積累平時就要做好。
談到語文的學(xué)習(xí)方法，自己比較注重素材的`積累，將平時的所聽所想所感第一時間記錄下來，寫作文時就能夠用到。在閱讀方面，訣竅是先快速通讀文章，然后把問題看一遍，再帶著問題讀，并在文內(nèi)做標注。
3、知識點要串成大框架。
談到學(xué)習(xí)秘訣，就是善于計劃，善于總結(jié)。把學(xué)科知識點串起來形成一個大框架，同時利用零散的時間，比如利用課間完成抄抄寫寫，在飯?zhí)么蝻埖鹊臅r間可以背背單詞。
4、跟著學(xué)校進度走。
做完老師布置的作業(yè)再自己補，課堂效率最重要。
學(xué)霸計劃表8
王芳芳：
我從5月份開始學(xué)習(xí)，報了三科，準備基礎(chǔ)班就要聽兩遍的，可是時間太緊張，聽得很快，學(xué)得很累，后來的習(xí)題班都沒怎么聽了。所以我建議，如果時間太緊的話，最好分開報，一定要做好計劃去學(xué)習(xí)，畢竟中級會計職稱還是有一點難度的。另外，考試前一定要做大量的練習(xí)題，考前沖刺串講班要聽一聽，老師重點抓得很準。
郭曉楠：
從5月1日制定了學(xué)習(xí)計劃，每天堅持學(xué)習(xí)3到4個小時，日日如此。臨近考試1個月時，開始進入模擬考試狀態(tài)，給自己定時間做考試真題，我認為很不錯的.，給自己找找考試的狀態(tài)。
任素娟：
我聽了去年的基礎(chǔ)班，對知識有個初步的掌握。每天保證4個小時的聽課時長，從開始學(xué)習(xí)到考試前我整整聽了3遍網(wǎng)校的課程，每一次聽都有新的收獲。 一般聽完課很容易遺忘，這時候通過講義回顧能更好的加深印象。做計劃時留一點休息時間，參加室外體育活動能讓自己身心得到舒緩。
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