幼兒園周工作計劃表

    時間:2024-01-20 07:32:24 計劃表 我要投稿

    幼兒園周工作計劃表模板3篇[優]

      時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園周工作計劃表模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園周工作計劃表模板3篇[優]

    幼兒園周工作計劃表模板1

      一、本周工作重點

      結合“五一”系列活動,教育幼兒珍惜勞動成果,熱愛勞動人民。

      繼續培養幼兒各項常規習慣。

      二、生活活動

      周一升旗,要求幼兒安靜聽國旗下講話。

      要求幼兒安靜進餐,不將點心灑在桌上和地板上。

      三、學習活動

      語言領域:談話活動,主題為“爸爸媽媽工作忙”。

      藝術領域:節奏樂活動,學習兒童舞曲;繪畫活動,主題為“我長大了做什么”。

      認知領域:常識活動,學習“我是小廚師”;計算活動,復習10以內數的加減和層級分類。

      四、戶外活動

      集中活動:木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘。

      分組活動:大型器械、沙包等。

      五、離園活動

      音樂欣賞活動。

      整理儀表活動。

      談話活動。

    幼兒園周工作計劃表模板2

      一、本周工作重點

      周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。

      1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

      2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學會安靜傾聽別人講話;

      3、知道自己長大了,是幼兒園的中班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

      4、認識新教室的環境,了解各區域的位置(說說新教室與以前教室的異同),并與新老師建立良好的關系,形成信賴感;

      5、有良好的.梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規;

      6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學習 班上的規章制度;

      7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。

      二、集體活動

      談話活動:快樂暑假;

      語言活動:我們的新教室;

      社會活動:值日生分工;

      值日生歌數學活動:順數、倒數;

      英語活動:復習簡單的問候語;

      戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉);

      游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);

      漢語拼音:單韻母a;

      安全工作:帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。

      三、其他工作

      1、環境布置:

      布置新教室環境。

      2、日常生活:

      帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

      3、常規教育:

      繼續對幼兒進行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

      4、家長工作:

      (1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

      (2)準備幼兒的學習用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。

      (3)進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

      (4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

    幼兒園周工作計劃表模板3

      本周重點:

      主題:乖寶寶

      1、在日常生活中能積極應答成人或同伴的問答,能注意聽他人說話,樂意與人打招呼。

      2、能聽從老師的指令。

      3、學習在集體生活中遵守簡單的規則。

      生活活動指導:

      1、學習排隊倒水,能做到桌邊喝水,喝完后能做簡單的'記錄。

      2、學習正確的洗手方法。

      3、學習自己動手吃點心和吃飯,不挑食。

      區域游戲:

      閱讀區:提供低幼讀物,開展閱讀活動。

      美工區:提供彩色紙,請孩子們撕面條喂小動物吃。

      建構區:提供人行道和紅綠燈道具,請孩子們看指示燈過馬路。

      表演區:提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶,讓孩子們進行游戲。

      娃娃家:提供毛絨玩具,餐具,讓孩子們玩做客游戲。

      生成調整與個別教育:

      家園聯系:

      1、請家長在家中為孩子制定合理的生活作息規律,使幼兒在家也能有規律地生活。

      2、請家長在家中培養幼兒的禮貌行為:能主動向家人打招呼,能聽從家人的指令等。

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