復習計劃經典【4篇】
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的復習計劃4篇，希望對大家有所幫助。
復習計劃 篇1
一、復習時應該注意反復性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排、學會調整休息等。我們在復習時，應該注意反復，不斷地復習，爭取能夠將書本知識完全掌握。記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。
二、復習要全面閱讀教材，查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎之上，對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統化。這些復習的目標是查出所有理解上的障礙，為全面而準確地記憶打下可*的`基礎。復習完一個章節，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。復習要明確重點、難點。對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系。同時進行解題訓練。復習應當徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便于指導技能操作，進行思維訓練。
三、在復習的過程中，我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，爭取在晚自習中將所學的五門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。
復習計劃 篇2
一、總框架：
9月份開始后到10月，應該是對教材的全面整理階段，按照章節或者一定的邏輯順序把教材整理出頭緒，最好做成筆記的形式，并且在教材的梳理過程中明確重點、難點在哪，做到心中有數。
二、具體的安排：
穩步開始適度記憶的時期：9月份10月份
1、這段從開學9月起始的時期是考研時期的關鍵時期之一，9月的開始是匆忙的，或許你還沒有完全地準備好以迎接艱苦的考研戰斗，但是不可否認的是時間的無情，而我們只有做的是好好努力、好好復習。
2、9、10月份應該是適當開始記憶課本知識的時候，具體的做法是做做讀書筆記以方便記憶。還有要做到完整和全面，第一遍記憶的時候要關注所有的知識點，先不要以重點內容為復習的主要任務。復習的過程中，會遇到很多不懂的地方，特別是跨專業的考研，我的方法是重復、重復再重復，看多了你會明白的'，你會理解的。
3、在時間的安排上，每個人根據自己的情況不同安排也一定不同，但是英語每天是一定要看的，還有每天對于專業課的復習不少于6個小時，特別是晚上的時間很寶貴，我們一定要提高效率，加倍珍惜。
4、指導思想：
第一，注意把握節奏。根據你看書的速度，將這些書的內容細分到每天看多少頁，這樣你就可以做到心理非常有底，知道自己完成的進度怎樣，同時你的節奏也就出來了!請再次記住，考研是持久戰，節奏非常重要!不要時緩時急，要像文火燉老湯一般不緊不慢!
第二，這階段不是走馬觀花，而是全局掃描。
復習計劃 篇3
20xx年考研已經展開了復習，很多考研學生在考研復習階段不知道如何制定合適的學習計劃表。針對這個問題，尚考考研輔導老師為同學們帶來了詳細分析講解，希望同學們好好利用我們帶來的考研復習每日計劃表。
上午7：00—9:00復習英語;9:00---11：00復習專業課;11:00—11:40復習數學。之所以上午安排了英語、專業課、數學，主要是考慮上午的記憶力比較好，也比較容易記，因此建議考生把需要大量記憶而又需要理解的科目放到上午。
11:40—12：15吃飯，12:20—13:00休息時間。這里著重說下吃飯和休息，很多考研生在九月份之后往往就不休息了。在此鄭重提醒眾多考生，身體是革命的本錢，考研到最后階段拼的不單單是智力，有時健康的身體則是奮斗到最后的籌碼。長時間的復習后，從記憶的效果來說是不好的。短暫的休息之后，會比較有利于大腦的工作。
從13:00—15:00，這一段時間復習政治，之所以安排比較長的'時間又把政治放到了下午，主要是考慮到了政治需要大量的記憶、理解、做題，這個時間對考研政治的復習來說相對合理。下午的
15:00---17:00，復習考研數學，這一階段注意是自己練習的時間，根據上午的復習，這個時間都主要選擇做習題，研究錯題或者根據真題做延展復習。
17:00----19:00，這個時間段，為自由安排，可去上網查看信息或者圖書館瀏覽報紙，累的話可以到處走走。不建議學生一味的扎頭書本，對于研究生這個高水平的選拔考試來說，對新聞事件、外界信息的獲取，對事實的評論，都是有一定要求的。用所學知識分析新近發
生的事情，這對研究生是個要求。對于專業課，更要有做學術的水平。可以去借閱相關專業的論文、期刊來看，提高自己的學術水平。
從19:00——21:00，這段時間主要是做考研英語真題，對錯題進行分析、理解、記憶，真題的重要性對考研英語來說不言而喻。因此希望眾多考生都要注意，并非做題才是學習，才是復習，要糾正這個觀念。
從21:00——22:00，這一個小時，建議學生復習專業課。
祝所有20x考研學子考研順利！
復習計劃 篇4
一、復習的主要內容。
1.會數、會讀、會寫100以內的數；會比較數的大小，并能結合實際進行估計。
2.能正確地口算兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數、兩位數，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發展估算。
3.識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，認識時間。
4.認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。
5.認識厘米、米，了解它們之間的關系，正確測量物體的長度，會畫、量線段。
6.認識簡單的統計表，經歷數據的收集和整理過程，會用統計圖中的數據解決一些簡單的問題。
二、復習的主要目標。
1.引導同學主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。
2.通過總復習使同學在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
3.通過形式多樣化的練習，充分調動同學的學習積極性，讓同學在生動有趣的活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。
4.有針對性的輔導，幫助同學樹立數學學習信心，使每個同學都得到不同程度的.發展。
三、復習的具體設想。
1.首先組織同學回顧與反思自己的學習過程和收獲。可以讓同學說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容等等。也可以引導同學設想自己的復習方法。這樣同學能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了同學的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。
2.以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓同學在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發展。如復習100以內數的認識，讓同學玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣同學會厭倦的，可以設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，同學邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3.與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系。可以設計一些生活情境畫面給同學用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題；可以讓同學到生活中尋找數學問題，然后在全班交流，同學不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方面都得了發展。
4.設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，創設給同學比較全面地運用所學知識的機會。如設計同學調查班級同學最喜歡的季節或最喜歡的學科，同學在調查中經歷數據的收集和整理，繪制成統計圖和統計表，根據表中的數據，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中同學復習了統計、100以內數、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發展了同學的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。又如"我當家"專題活動，讓同學記錄家中一天所發生的數學故事，然后與全班同學交流。
5.以實踐操作為主進行總復習。實踐操作是本班同學最喜歡的數學學習活動形式。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。
四、復習措施：
（1）加強學習目的的教育，做好同學的思想教育工作，提高同學的學習積極性，讓同學想學習、愛學習、會學習。
（2）做好學困生的轉化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據他們的實際情況，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有進步。
（3）時刻關注同學的學習狀態，多做家訪，與家長密切配合，共同督促同學學習。
五、復習時間安排。
1.生活中的數（100以內數的認識） 1課時
2.加與減（兩位數加減法，連加、連減、加減混合運算，用加減法解決簡單的生活問題。）2課時
3.有趣的圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓）認識時間 1課時
4.購物（認識元、角、分，進行簡單的計算。）1課時
5.統計（收集整理數據，用統計數據解決簡單的問題。）厘米、米 1課時
6、綜合練習 2課時
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