期末復習計劃

    時間:2023-12-10 18:30:51 計劃 我要投稿

    期末復習計劃必備(9篇)

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的期末復習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    期末復習計劃必備(9篇)

    期末復習計劃 篇1

      復習是鞏固已學知識,拓展新知識的必要手段,做好期末復習工作能使學生全面系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,提高基本技能,開展學生的智力。復習階段做到有條不紊復習,按部就班地推進,知識在學生頭腦中更系統(tǒng)化、完整化,從而更好地應用知識,提高學習質(zhì)量。

      做好全面復習工作要有周密的計劃,這樣才能在最短時間內(nèi),更好更多地掌握知識,提高能力。為此,在復習之前做出本學期的期末復習計劃。

      一、 指導思想

      1、把握新課標以人為本的基本思想,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,提高學生的全面素質(zhì),掌握初中數(shù)學基礎(chǔ)知識,切實提高學生的分析和解決問題的能力,運用教材編寫的基本思路,系統(tǒng)地復習基礎(chǔ)知識,同時不斷整合知識體系,查缺補漏,不斷完善,不斷補充,使學生全面系統(tǒng)地掌握基本知識,提高知識運用能力。

      2、依人把本的原則:復習要根據(jù)學生的現(xiàn)狀,緊緊把握教材,把握新課標。復習不能離開教材,要完整整合教材內(nèi)容,形成系統(tǒng)的知識體系,由淺入深,由易到難,循序漸進,讓學生不斷積累與深化。要認真分析學生心理和學生的學習現(xiàn)狀,利用心理激勵效應,讓學生主動積極地投入到復習中,同時,要采用適當有效的復習方法,真正提高學生的學習成績和智力。

      3、分層對待,梯次遞進的原則,考慮學生的現(xiàn)狀,對不同程度的學生確立不同程度的目標,讓每位學生都有復習的層次性目標,逐步實現(xiàn)一級一級的目標,這樣所有的學生都能提高。

      4、重基礎(chǔ),提能力的原則,抓住數(shù)學基礎(chǔ)知識,注重能力的提高。復習不僅是一個整合知識、儲備的過程,也是提高知識量,實現(xiàn)知識與能力的轉(zhuǎn)化過程,在復習過程中,一定要注重基礎(chǔ),基礎(chǔ)是萬木之根,一切復習都要圍繞基礎(chǔ)進行。在抓基礎(chǔ)的同時,不僅要學生牢固掌握基礎(chǔ)知識,更應該實現(xiàn)能力的轉(zhuǎn)化,這是復習的根本。在復習的設(shè)計與運行中,時刻要注意以提高學生數(shù)學能力為目標,依托此目標就有了一個核心,圍繞核心復習就有了中心,有了中心,復習才會高效。

      二、 教材分析:

      人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學燭根據(jù)教育部制定的〈全日制義務教育數(shù)學課程標準(實驗稿)〉編寫的,內(nèi)容包括:有理數(shù);整式的加減;一元一次方程;圖形認識初步。在體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計上辦求反映這些內(nèi)容之間的聯(lián)系與綜合,使它們成為一個有機的整體。其中對于實驗與綜合應用領(lǐng)域的內(nèi)容,以課題學習和數(shù)學活動等形式分散地編排于各章之中。

      在體例安排上有如下特點:

      1、每章開始均配有反映本章主要內(nèi)容的章前圖和引言,可供學生預習用,也可作為教師導入新課的材料。

      2、正文中設(shè)置了思考探究歸納等欄目,欄目中以問題、留白或填空等形式為學生提供思維發(fā)展、合作交流的空間。

      3、適當安排了閱讀與思考觀察與猜想實驗與探究信息技術(shù)應用等選學欄目,為加深對相關(guān)內(nèi)容的認識,擴大學生的知識面,運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段學習等提供資源。

      3、每章安排了幾個有一定綜合性、實踐性、開放性的數(shù)學活動,學生可以結(jié)合相關(guān)知識的學習或全章的復習有選擇地進行活動,不同的學生可以達到不同層次的結(jié)果;數(shù)學活動也可供教師教學選用。

      4、每章安排了小結(jié),包括本章的知識結(jié)構(gòu)圖和對本章內(nèi)容的回顧與思考。

      5、本書的習題分為練習、習題、復習題三類,練習供課上使用,有些練習是對所學內(nèi)容的鞏固,有些練習是相關(guān)內(nèi)容的延伸。

      三、 學情分析:

      本班學生整體學習素質(zhì)較好,學生積極情較高。優(yōu)秀生點20%,學困生有5名,大部分中等生學習態(tài)度較認真。學生學習興趣隨著內(nèi)容不同而不同。大多數(shù)女生在計算上稍強一些,而一些男生在空間開形象感上稍強一些,所以,第一、二章的有理數(shù)和整式女生比較好,而第三、四章的列方程和圖形認識初步男生則比較愿意學習一些。有一些學生在學習過程中,學得不扎實,基礎(chǔ)知識掌握不牢,需要進一步溫習與訓練。在復習過程中,有些學生心理覺得是第二遍,有不重視的心理。在第一輪學習過程中,第一章的有效數(shù)字、科學計數(shù)法和正負數(shù)的計算學得不扎實;第二章整式的同類項合并上有一定的困難;第三章一元一次方程中,列方程解應用題學習不好,有些學生找不到題中的'等量關(guān)系,列不出方程;第四章圖形的認識中,對于余角和補角方面的計算有一些欠缺。

      四、 復習目標:

      針對全班的學習程度,初步把復習目標定為盡力提高全班學生學習成績,讓優(yōu)生率達到30%,及格率達到70%,不同層次的學生設(shè)定不同的目標,把平均分提高到60分以上。全班學生90%能掌握基礎(chǔ)知識,運用基礎(chǔ)知識解決實際問題。

      五、 復習策略:

      先分后總的復習策略,先按章復習,后匯總復習;邊學邊練的策略,在復習知識的同時,緊緊抓住練這個環(huán)節(jié);環(huán)節(jié)檢測的策略,每復習一個環(huán)節(jié),就檢測一次,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;仿真模擬的復習策略,在總復習中,進行幾次仿真測試,來發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題,促進學生學習質(zhì)量的提高。及時總結(jié)歸納的策略,對于一個知識環(huán)節(jié)或相聯(lián)系的知識點,要及時進行歸納與總結(jié),讓學生系統(tǒng)掌握知識,提高能力。

      六、 復習措施:

      1、理清知識脈絡(luò):全書按四個環(huán)節(jié)處理,運用表格形式,把四章的內(nèi)容并列展示出來,形成系統(tǒng)的知識表,理清各章知識之間的邏輯關(guān)系,形成一個清晰的知識脈絡(luò),便于學生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,把握全書的脈結(jié)構(gòu)。

      2、按章節(jié)串講一遍:按全書的章節(jié)從前到后再認真解釋一遍,在第一輪學習中,沒有注視到的,和在學習練習中發(fā)現(xiàn)問題的知識環(huán)節(jié)要仔細地講一篇,讓學生形成更細的更準確的知識點。串講時,采用邊講邊提問的方式進行,這樣有助于學生深入思考,認真記憶。必要時要學生做好筆記。

      3、抓住重點習題:在串講的每一個環(huán)節(jié)之后,一定要做些練習,在備課過程中,把書中或練習冊中的重點練習加以強化,發(fā)現(xiàn)學生不懂的地方要反復訓練,直到掌握為止。對于一些優(yōu)生要給予較為有難度的練習,而對于一般的學生重點還是基礎(chǔ)性的習題,做到分層對應,有針對性地復習。

      4、章節(jié)小測:小測在復習中很有必要,能及時鞏固復習知識,同時也是發(fā)現(xiàn)問題的重要手段,在每天個知識環(huán)節(jié)之后,都要進行小測,小測要有針對性,讓學生掌握什么,掌握到什么程度,達到什么目標。對于一些難以掌握的知識點或一些掌握不好的學生要反復訓練,直至掌握為止。

      5、難點強化:難點是復習的重點,把書中的難點進行整合歸類,通過專項訓練和反復練習的方式,把難點的內(nèi)容溫習好。采用個別輔導的形式,對一些有難點的學習進行特殊的訓練,特殊的要求,并把難點歸類分析,形成習題進行強化性的復習。

      6、專項訓練:對于一些大部分學生掌握不好的知識點,采取專項講解和專項訓練的方式進行復習,講解知識點,解答方法,進行專項的測試來完成專項復習的目的。

      7、系統(tǒng)強化:主要是通過考試的形式來強化和鞏固已學的知識點,整合全章的內(nèi)容,全面系統(tǒng)地整合知識點,以上級考試文件為準繩,把握新課標,全面考查學生的知識水平,在測試中發(fā)現(xiàn)問題要重點進行講解與訓練。

      復習是為了更有效地提高學生的知識,拓寬學生的視野,而并非為了考試,所以,復習要全面周到,既能突出重點,又能全面掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識,提高應用數(shù)學的能力。使學生在最短的時間內(nèi)有效提高學習成績。

    期末復習計劃 篇2

      1、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習兩次。

      2、上好復習課。在復習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,進行有目的的練習。

      3、認真完成作業(yè)。復習期間,老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè)。按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

      4、自我復習。每個同學要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),自己制定計劃,有選擇進行自我復習。

      5、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。

      6、復習首先從改正錯題開始,當初做錯的題都暴露出學習上的'隱患或漏洞,再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查漏補缺、鞏固提高階段。

      7、 一定要立足課本:問渠那得清如許,為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學習中好多問題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

    期末復習計劃 篇3

      一、班級實際情況

      大部分學生對本學期的學習任務基本完成。學生對于分類和認識物體兩個章節(jié)的內(nèi)容掌握不是很透徹。還有部分學生沒有養(yǎng)成做題之前先認真讀題、理解題意以及細心做題、認真檢查的好習慣。兩個班都有幾個學生因?qū)W習行為習慣等問題而使他們的學習有較大的困難,特別是計算比較差,其中有一個學生十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成,二十以內(nèi)的進位加法對他們來說就更束手無策了。還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號,而且很少有做完題檢查的習慣。

      二、復習的主要內(nèi)容

      1、熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0―20各數(shù)。

      2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

      3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

      4、認識符號“=”“<”“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

      5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

      6、初步了解分類的.方法,會進行簡單的分類

      7、初步了解鐘表,會認識整時和半時。

      8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

      9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

      三、復習的主要目標

      1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

      2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。

      3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

      4、有針對性的輔導,幫助學生樹立數(shù)學學習信心,使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。

      5、把本學期所學知識分塊歸類復習,針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設(shè)計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復習的內(nèi)容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。

      6、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。

    期末復習計劃 篇4

      為了搞好期末復習,針對學生實際特制定如下復習計劃:

      一、總體思想:

      全面復習,查漏補缺;先章后總,循序漸進;先概念,后題目;一步一個腳印;重基礎(chǔ),抓重點;知識歸類,形成體系;緊抓課本,適當拓展;加強個別學生的輔導。

      二、學情分析:

      七年級學生年齡小,理解能力不強,自控能力弱。有部分還沒有真正完全適應初中學習生活,表現(xiàn)出懶散、不善思考、不善總結(jié)、不在乎的思想,這樣給成績的.提高帶來很大的不利因素。

      三、教材分析:

      本期采用教材為義務教育課程標準實驗教材(人教版),主要包括了《有理數(shù)》、《整式的加減》、《一元一次方程》、《圖形認識初步》四個章節(jié)內(nèi)容。重點是。《有理數(shù)》、《一元一次方程》二章內(nèi)容。教材針對初中學生的認知水平和身心發(fā)展特點,在教材內(nèi)容的編排與小學知識銜接緊密;同時,注重了知識的趣味性與科學性統(tǒng)一、理論與實踐的統(tǒng)一。但也有一定的弊病,知識不夠系統(tǒng),不夠嚴謹,課本上講的和考題要求不接近。這樣教師就必須補充相關(guān)內(nèi)容,否則是很難應考的。

      四、進度安排:

      元月1日-元月2日第一章《有理數(shù)》一練一測評一講解

      元月3日-元月4日第二章《整式的加減》一練一測評一講解

      元月5日-元月7日第三章《一元一次方程》一練二測評二講解

      元月8日-元月9日《圖形認識初步》一測評一講解

      元月10日期末模擬一

      元月11日期末模擬二

      元月12日期末模擬三

      元月13日期末模擬四

    期末復習計劃 篇5

      1復習時間:約為十天,即元月五號到十五號。

      2復習內(nèi)容:整冊教材,四個專題,十個單元。

      3復習重點:2、3、4、5、9、10單元。

      4復習過程方式:

      復習基本概念和方程式,叫學生默寫方程式等。在復習過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大概用3到4課時。

      根據(jù)復習順序以及《學習與評價》留下來的.專題復習資料,講解專題復習練習,特別期中考試后的內(nèi)容。

      根據(jù)四個專題具體內(nèi)容,精選三份練習題,期中考試前的一份,期中考試后的兩份。針對學生弱點,加強針對性練習。具體安排為:史可衛(wèi)負責兩份,吳柯軍負責一份,抽空考試形式叫學生練習,抓住學生存在問題,精講,并能延伸知識點,以求實效。

      針對學生調(diào)查反應,練習效果,出一分簡單的概念性試卷,回歸課本,增強學生考試信心(吳柯軍負責)。

      指導學生復習方式方法,讓化學知識在學生腦中形成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。

      最后一節(jié)課為考前指導:解決如下問題:

      a教學生如何準確、全面、快捷審透試題;

      b如何挖掘題意,與知識點聯(lián)系進行解題;

      c如何使答題規(guī)范優(yōu)化;各種試題應答策略。

    期末復習計劃 篇6

      這學期過得好快呀,原來我小學五年級又要結(jié)束了。讓我感覺有點不可思議,而且即將到來就是本學期的期末考試。為了愉快的迎接期末,我制定這學期的期末復習計劃。我的復習計劃如下:

      一、早上背誦語文的古詩和默寫

      早上的時間是一個人一天記憶力比較強的,我打算早上就專門用來背誦語文的古詩。我進入小學后,古詩詞學的逐年上漲,現(xiàn)在每個學期的期末考試都會考古詩詞,而我回想往年自己這方面考的情況,發(fā)現(xiàn)我每次期末考試這詩詞分總是拿不滿,所以這學期眼看結(jié)束,馬上就要到六年級了,我現(xiàn)在就要抓緊時間去加強這方面的復習。以后不管是上學還是放假,早上都會早早起來去背誦書上的古詩詞,并且在學校的`話就請同學幫忙默寫。等背誦好一首古詩,就讓同學幫我聽寫。這樣我想肯定能把古詩都記下來。

      二、做更多的數(shù)學練習題

      這學期,自己除了學校原本有的練習題,我還額外讓爸媽幫我買了其他的練習,現(xiàn)在這學期都快結(jié)束了,我的練習大部分都還沒有做,所以如今就趕在這段時間里加緊做這些題目,著重的去做那些考試命中率高的題目,在考試前對這些題盡量都做一遍,加深對題型的印象。這些題都是專業(yè)人員分類出來的,對小學的所有知識點都有分布,做這些題能夠很好的去回顧知識點,邊做題邊復習理論。我相信做題做的多,總是會形成自己的做題方式,會有自己的思維方法,也會積累更多有用的題型的。考試那天我一定不會過度擔心自己數(shù)學會考差的。

      三、背誦英語課本的文章

      英語的復習相對比較簡單,由于自身就喜歡英語,所以有一定的基礎(chǔ),英語學習中主要差的就是最后的寫作和語感問題。本學期的最后時間里,我要把課本里的英語文章通通背下來,文章中不僅有知識點,而且還有很多寫作的技巧在旁做了記錄,把文章背下來,能夠省很多事情。只要記得里面的句型,我在寫作就能去模仿句型寫句子,背誦的多了,語感就會出來了,做題也就不會覺得難理解了,就算看不懂題目,語感在,把單詞往里一放,自然就能鑒別出來哪個答案是對的。

      我相信自己按照這個計劃去復習,最后的期末我可以拿到理想的成績的。我也一定會給五年級這學期一個完美的落幕的。

    期末復習計劃 篇7

      一、指導思想

      本學期時間緊,任務重。我們的指導思想是:靠科學的態(tài)度和方法,調(diào)動學生的復習積極性,突出尖子生,重視學困生,提高中等生。

      二、學生狀況分析

      六年級只有10人,大部分學生都是愛學習的,但是善于動腦的學生不多,所以尖子生較少,同時還有兩個男生學習很困難。

      三、復習的要求

      1.使學生理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的`計算法則,比較熟練地計算分數(shù)乘、除法。

      2.使學生會進行分數(shù)四則混合運算。

      3.使學生理解比的意義和性質(zhì),會求必治和化簡比。

      4.使學生掌握圓的特征,會用工具畫圓,掌握圓周長和面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。

      5.使學生初步理解軸對稱的意義,初步認識軸對稱圖形。

      6.使學生能夠解答比較容易的一到二步計算的分數(shù)應用題,能夠綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應用題的具體情況,靈活地選用算術(shù)解法和方程解法。

      8.使學生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決一些比較簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。

      四、復習重難點

      1、重點

      (1)分數(shù)四則運算。

      (2)分數(shù)、百分數(shù)應用題。

      (3)圓的周長和面積的計算。

      2、難點

      (1)分數(shù)四則運算。

      (2)分數(shù)、百分數(shù)應用題的解題思路和解答方法。

      (3)圓面積計算的推導。

      五、復習措施

      1、本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容,每個內(nèi)容一點帶面進行復習,突出重點,講練結(jié)合。

      2、利用兩天的時間進行綜合訓練,強化各部分知識的練習。

      3、加強對學困生的輔導,利用下午活動時間和晚自習重點有針對性地輔導學困生。

      六、課時安排

      1、分數(shù)乘法和除法1課時

      2、分數(shù)四則混合運算1課時

      3、分數(shù)、百分數(shù)應用題2課時

      4、圓的有關(guān)知識1課時

      5、綜合練習2課時

    期末復習計劃 篇8

      一天的月考已匆匆過去,考前的緊張以變?yōu)榭己蟮募鼻械却却謹?shù),但又怕等出分數(shù),說實話,我對自己這次的考試的`發(fā)揮不太滿意,現(xiàn)在我心里已有數(shù)了,考得不好,但我也很感謝這次月考,因為它告訴了我現(xiàn)在狀況的學習狀態(tài)如何,真實水平如何,讓我清醒得知道自己還真不行,不過,既然一直自己的弱點,就要努力拼搏博了。

      雖然月考是結(jié)束了,但期末考試還未來到,中考也近到眼前,如果說要沒日沒夜的復習,早晨4點起,晚上11點睡,對我來說太不現(xiàn)實了,但我一定會全力以赴。總之,我不會浪費時間,不會再貪玩,也不會抄作業(yè),我會獨立思考,認真復習,上課不走神,下課自習完成作業(yè),這些我一定會做到,因為,在我的身上寄托了太多人的希望。

      既然我不能阻止中考的到來,那我就敞開胸懷迎接它的降臨。我認為,畏懼它不如勇敢的戰(zhàn)勝自己,考出理想的成績。

      中考,你來吧,我一定會考上一中公費,給自己及愛我的父母,老師一個滿意的答復。

    期末復習計劃 篇9

      一、學情分析:

      本學期我所任教的二年級有學生26人,其中大部分學生的學習習慣較好,基礎(chǔ)知識掌握較牢固。但也存在一些普遍性的問題,比如:計算的能力參差,動手操作能力差,解決實際問題的能力弱等。新課程內(nèi)容多,說實話,好幾個內(nèi)容都把握不準。總的感覺是這冊教材難度挺大的,使學生產(chǎn)生了嚴重的兩極分化。所以必須利用復習階段,查漏補缺,縮小學生間的差距,鞏固一些基礎(chǔ)知識。

      二、復習內(nèi)容:

      表內(nèi)除法、萬以內(nèi)數(shù)的認識、萬以內(nèi)的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統(tǒng)計、找規(guī)律

      下面就各部分內(nèi)容的復習作一簡要說明。

      1.“表內(nèi)除法”的復習。

      通過一學期的學習,學生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題,分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決,同時,使學生能比較熟練地進行除法計算。

      2.“萬以內(nèi)數(shù)的認識”的復習。

      萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復習。另外,結(jié)合實際數(shù)據(jù),使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同,知道近似數(shù)的作用,從而對數(shù)有更全面的認識。

      3.“萬以內(nèi)的加、減法”的復習。

      本學期所學的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此,這部分內(nèi)容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題,學生應能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外,還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。

      4.“克和千克”的復習。

      這部分內(nèi)容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念,知道它們的作用,并能根據(jù)實際情況選擇正確的單位。

      5.“圖形與變換”的復習。

      本學期所學的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉(zhuǎn))都是實際情境中學習的。因此,復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形和變換進行描述,加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。

      6.“解決問題”的復習。

      培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,是小學數(shù)學教學的主要目標之一。通過本學期的學習,學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源(條件),解決一些簡單的問題。本單元的復習中,在原有知識的基礎(chǔ)上,進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題,正確選擇解決方法。對同一問題的`解決方法不止一種,不要求學生都掌握,只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。

      7.“統(tǒng)計”的復習。

      統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的分析能力。

      8.“找規(guī)律”的復習

      找規(guī)律知識的復習重點是培養(yǎng)學生找循環(huán)規(guī)律的能力。

      三、復習要求

      【知識要求】

      1.使學生把學過的知識進行整理,形成知識網(wǎng)絡(luò),加深理解,掌握知識和鞏固發(fā)展技能技巧。

      2.使學生彌補知識的缺陷,使學生在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。

      【能力要求】

      1.通過基本概念的復習,提高學生的判斷能力和舉一反三的能力。

      2.通過口算和筆算的復習,提高學生的計算能力。

      3.通過應用題的復習,提高學生解決實際問題的能力。

      【德育要求】

      培養(yǎng)學生仔細認真的學習態(tài)度,要重視良好書寫習慣的培養(yǎng)。

    【期末復習計劃】相關(guān)文章:

    期末復習計劃05-11

    (精選)期末復習計劃08-28

    【經(jīng)典】期末復習計劃09-25

    期末復習計劃【經(jīng)典】10-16

    (精選)期末復習計劃10-20

    期末復習計劃06-13

    語文期末復習計劃05-25

    個人期末復習計劃06-17

    歷史期末復習計劃07-12

    最新期末復習計劃05-10

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲欧美国产免费综合视频 | 日韩欧美国产一区精品 | 尤物国精品午夜福利视频 | 亚洲国产视频a在线观看 | 亚洲一区污色多多 | 亚洲国产另类久久久精品 |