頂崗實習(xí)計劃

    時間:2023-06-10 17:48:50 計劃 我要投稿

    關(guān)于頂崗實習(xí)計劃模板十篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的頂崗實習(xí)計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

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    頂崗實習(xí)計劃 篇1

      課程名稱:頂崗實習(xí)

      實習(xí)對象: 20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)三年制大專學(xué)生

      實習(xí)時間: 20xx年x月—20xx年x月

      一、實習(xí)目的:

      通過到具體的工作崗位頂崗實習(xí),進一步加強鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識的應(yīng)用,親身體驗工作過程,增長社會知識,提高職業(yè)能力,為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。通過本次頂崗實習(xí)達到以下目的:

      1、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則,在真實生產(chǎn)環(huán)境中,通過生產(chǎn)勞動,加深對理論知識的理解,并積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題,提高實際工作能力;培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng),逐步建立正確的職業(yè)道德觀。

      2、接觸認識社會,提高社會交往能力,學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀 品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),明確自己的社會責(zé)任。

      3、結(jié)合專業(yè)情況學(xué)習(xí)土木工程的施工、維修養(yǎng)護、管理等技術(shù)。

      4、了解單位的運作模式,單位的組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)和單位文化。 5、了解單位的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理等基本情況。

      二、實習(xí)內(nèi)容:

      1、了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會在全過程中崗位工作 的職責(zé)。

      2、理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。

      3、學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力

      4、能夠?qū)⒐に嚒⒃O(shè)備、管理等理論知識應(yīng)用到實際工作中。

      三、實習(xí)方式:

      1、實習(xí)單位以學(xué)院和系部安排實習(xí)單位為主,也可由學(xué)生自己聯(lián)系。 2、實習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)教師應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或高級崗位 操作人員),負責(zé)學(xué)生的實習(xí)計劃,實習(xí)工作,對學(xué)生的`實習(xí)情況做出評價和鑒定。 學(xué)院和系部指派老師配合指導(dǎo)。

      四、實習(xí)要求:

      1、到實習(xí)單位后及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系,在20xx年xx月xx日前將《頂崗實習(xí)回執(zhí)單》與《定崗實習(xí)協(xié)議書》經(jīng)單位蓋章后寄回指導(dǎo)老師。不能按時寄回視為沒有按時去實習(xí),將無頂崗實習(xí)成績,將不能進入畢業(yè)環(huán)節(jié),無法畢業(yè)。

      2、要自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在企業(yè)的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo), 聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入頂崗實習(xí),嚴格遵守各項安全紀錄,確 保安全第一。

      3、要一切按照企業(yè)崗位工作人員管理,因病、因事請假必須取得崗位領(lǐng)導(dǎo)的 同意,并同時按制度要求進行考核。

      4、嚴格遵守實習(xí)單位的各項管理制度,文明、和諧實習(xí),要虛心向所在企業(yè) 崗位的工友學(xué)習(xí),與所在崗位的工友搞好團結(jié),學(xué)會溝通,學(xué)會先做人后做事。

      5、要做到不怕吃苦,要謙虛、細致、深入、主動地實習(xí),力求收到嘴滿意的 效果。

      6、學(xué)生每周向指導(dǎo)教師通過電子郵件、電話或其它形式進行實習(xí)匯報,同時 指導(dǎo)教師將給與及時指導(dǎo)。

      7、要認真學(xué)習(xí),努力工作,做好每周記錄,每月小結(jié),完成實習(xí)要求,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成實習(xí)總結(jié)報告。

      8、實習(xí)報告:在實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實習(xí)報告。

      五、實習(xí)成績考核

      頂崗實習(xí)成績考核由兩大部分組成:一是單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核,占總成 績的50%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生提交的頂崗實習(xí)報告和平時表現(xiàn)進行考核, 占總成績的50%。

      1、單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

      由單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核,填"實習(xí)單位鑒定",并簽字確認,力口蓋單位公章。

      2、學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核

      由學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生在單位頂崗實習(xí)部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核,包括頂崗實習(xí)報告成績和平時成績。平時成績主要由學(xué)校指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)的記錄總結(jié)和平時學(xué)生與指導(dǎo)教師交流的情況進行評定,占總成績的20%。頂崗實習(xí)報告成績主要根據(jù)報告的質(zhì)量、是否完成規(guī)定任務(wù)來進行評定,占總成績的30%。

      3、考核方式為四級制,分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。

      4、確定實習(xí)成績時還須考慮以下情況:

      (1)頂崗實習(xí)報告文字草率,或打印錯別字多者'不得給"優(yōu)

      (2)實習(xí)不認真'違反企業(yè)和校方規(guī)定,無組織無紀律者,應(yīng)給"不及格"。

      (3)不論什么原因,凡超過二周時間未進行實習(xí)者,一律不給成績,按"缺頂 崗實習(xí)"對待。

      (4)對無故不參加實習(xí)的學(xué)生或?qū)嵙?xí)不及格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加頂崗實習(xí)或頂崗實習(xí)不及格者,由學(xué)校負責(zé)另行安排頂崗實習(xí)并考核其頂崗實習(xí)成績。

      頂崗實習(xí)說明:

      一、頂崗實習(xí)報告包含以下內(nèi)容:

      1、封面

      2、頂崗實習(xí)成績評定表

      3、頂崗實習(xí)任務(wù)書

      4、頂崗實習(xí)分月小結(jié)

      5、頂崗實習(xí)總結(jié)報告

      6、頂崗實習(xí)剪影

      二、頂崗實習(xí)總結(jié)報告不少于3000字, A4紙打印,正文為小四號仿宋,應(yīng)該 具備的內(nèi)容如下:

      1、對企業(yè)文化的認識

      2、對專業(yè)崗位職責(zé)及崗位實踐過程的認識

      3、對理論與實踐結(jié)合的認識

      4、對所學(xué)專業(yè)技能應(yīng)用及相關(guān)知識的認識

      5、最大收獲

      三、指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)過程材料另外裝訂,主要包括:

      1、學(xué)生頂崗實習(xí)單位匯總

      2、指導(dǎo)老師對學(xué)生頂崗實習(xí)跟蹤指導(dǎo)記錄表

      3、頂崗實習(xí)指導(dǎo)情況記錄

      4、頂崗實習(xí)報告回執(zhí)單

      5、頂崗實習(xí)協(xié)議書

    頂崗實習(xí)計劃 篇2

      新的學(xué)期的開始,又意味著新的征程又要開始了。而這一學(xué)期,我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習(xí)。縱然有不安,有害怕,有焦慮,但也隱隱有著歡喜與期待。我們將要以不同的身份進行一段新的、別樣的.生活。未知而陌生前路更加需要我們認真地去做好規(guī)劃和步驟。

      在這個學(xué)期,我決心以更加飽滿的精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習(xí)不僅僅是與我們自己切身實際相關(guān),也關(guān)系到未來與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當做是一場無關(guān)緊要的演習(xí),而是要將它作為一項使命來完成。首先,我一定會遵守河北師大和當?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度,認真完成布置下來的每一項工作和任務(wù),寫好教學(xué)日志,做好教學(xué)記錄,聽從駐縣老師的安排與領(lǐng)導(dǎo),不違反紀律,恪盡職守,既要做好一名學(xué)生,又要做好一名老師。其次,實習(xí)對于將來終究會進入社會的我們來說是一種非常好的體驗,我們可以從中找出自己所欠缺的,努力學(xué)習(xí),為以后的工作預(yù)先做好體驗。與此同時,要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新知識,新經(jīng)驗,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我會向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí),如何才能成為一名真正的語文老師,虛心接受老師的教導(dǎo),盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。

      冰凍三尺,非一日之寒,不論是知識還是經(jīng)驗都需要每天一點一滴地去積累。在新學(xué)期的實習(xí)中,我希望能和小伙伴們好好相處,與當?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽,努力做最好的自己,學(xué)習(xí)更多的知識與經(jīng)驗,爭取讓這學(xué)期成為人生中難忘的時光。未來的陌生與未知固然可怕,但只要一步一個腳印,終會走出屬于自己的美好明天。

    頂崗實習(xí)計劃 篇3

      一、畢業(yè)實習(xí)目的

      畢業(yè)實習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,同時也是為了增強學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。

      畢業(yè)實習(xí)是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此,加強畢業(yè)實習(xí)工作,對保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育,具有十分重要的意義和作用。

      二、畢業(yè)實習(xí)安排

      1.實習(xí)時間:

      20xx年11月08日-20xx年01月14日

      2.實習(xí)地點

      公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機構(gòu)

      3. 實習(xí)回執(zhí)寄回時間:20xx年11月20日前寄出

      4. 實習(xí)回執(zhí)寄回地點(信封上注明實習(xí)回執(zhí))

      河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號

      中原工學(xué)院政法學(xué)院

      張冀鵬 〈收〉

      郵編:451191

      請及時登陸法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達情況,如無回執(zhí),畢業(yè)實習(xí)將認定為不合格。

      5.實習(xí)要求

      學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中應(yīng)獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務(wù)。

      (1)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明獨自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的'法院的判決書、裁定書等)。

      (2)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明參與處理案件的證明文件,該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明,應(yīng)寫清參與案件的具體情況及詳細評價。

      6.實習(xí)報告內(nèi)容

      實習(xí)報告中實習(xí)經(jīng)歷部分應(yīng)體現(xiàn)對實習(xí)中所處理案件的分析與思考。

      7.實習(xí)報告格式(可參見網(wǎng)站首頁畢業(yè)實習(xí)報告模版)

      (1)計算機打印,A4紙

      (2)單面固定行間距21pt行距,32行/頁,34字/行打印,

      (3)打印題目:黑體小二號字

      打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)

      (4)頁數(shù)用宋體小五號字下方居中標明

      (5)版面上空3.1cm,下空2.8cm,左空3.17cm,右空2.5cm

      (6)最后留一空白頁,裝訂不露釘。

      三、畢業(yè)實習(xí)要求

      1. 畢業(yè)生落實好實習(xí)單位后應(yīng)將實習(xí)回執(zhí)及時寄回學(xué)校。

      2. 認真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)。

      3. 實習(xí)結(jié)束時完成畢業(yè)實習(xí)報告,實習(xí)報告必須理論聯(lián)系實際,字數(shù)不少于20xx字。

      4. 實習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實習(xí)報告必須獨立完成,嚴禁抄襲和由別人代替完成,違者按畢業(yè)實習(xí)不合格處理。

      5. 畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位指導(dǎo)人員在實習(xí)任務(wù)書上做出書面評定,并加蓋實習(xí)單位公章。

      四、畢業(yè)實習(xí)紀律

      1. 畢業(yè)實習(xí)期間,應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學(xué)校畢業(yè)實習(xí)紀律和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,特別要遵守保密制度。

      2. 畢業(yè)實習(xí)期間,不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請假。

      3. 畢業(yè)實習(xí)期間,學(xué)生因違反畢業(yè)實習(xí)紀律,造成自身傷害者,由學(xué)生本人負責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)損失,應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。違紀學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

      4. 發(fā)揚良好的精神風(fēng)貌,維護學(xué)校的聲譽,遵守各項職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他工作人員。

      5. 畢業(yè)實習(xí)必須嚴格按照規(guī)定的時間進行,法學(xué)系將組織指導(dǎo)教師不定期抽查畢業(yè)實習(xí)情況,如抽查兩次均未在實習(xí)單位,且無正當理由,畢業(yè)實習(xí)認定為不合格。

    頂崗實習(xí)計劃 篇4

      一、 政治思想方面:

      畢業(yè)實習(xí)階段,我們要加強實習(xí)生的政治思想教育,培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領(lǐng)導(dǎo)下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質(zhì)教育、紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,指導(dǎo)護生發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng),實行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),想病人所想,急病人所急,要求實習(xí)生積極參加醫(yī)院各項政治活動,遵守各項規(guī)章制度,虛心向醫(yī)護人員學(xué)習(xí),熱愛護理專業(yè),熱愛本職工作,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

      二、 業(yè)務(wù)方面:

      用人性化整體護理觀指導(dǎo)護理實習(xí),指導(dǎo)護生運用護理程序,對病人實行人性化整體護理,滿足病人身心全方位護理需求。護理實習(xí)生應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學(xué)知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學(xué)知識,以及文化基礎(chǔ)知識,分析和解決護理實踐中的一般問題,具體如下:

      1. 每年在實習(xí)生來院前,舉辦教學(xué)組長培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)帶教老師職責(zé)及管理條例、實習(xí)生管理條例、帶教工作的檢控方法等,并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會,通過學(xué)習(xí)與交流,達到取長補短的目的。

      2. 崗前培訓(xùn)可使護理實習(xí)生了解醫(yī)院護理工作概況,明確實習(xí)目標,減少實習(xí)生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習(xí)生來院之后,進入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容有:護士的素質(zhì)要求,醫(yī)院概況、護理管理的有關(guān)制度,如實習(xí)生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度 等,護士禮儀、行為規(guī)范以及文明用語,護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,進行愛崗敬業(yè)教育,以鞏固護生的專業(yè)思想,增強護生的職業(yè)自豪感,強化護生的制度意識和護理安全意識,并培養(yǎng)他們良好的服務(wù)意識。

      3、每個病區(qū)負責(zé)一項技能操作的培訓(xùn)和考核,護生實習(xí)結(jié)束前,護理部組織一次全體實習(xí)生的技術(shù)操作培訓(xùn)。

      4、大內(nèi)科、大外科均在實習(xí)期間舉辦專科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)講座,內(nèi)容包括專科疾病知識及護理、典型病例的教學(xué)查房、整體護理知識在專科實踐中的應(yīng)用、專科健康教育等,使護生將所學(xué)理論知識與臨床實踐相結(jié)合,提高對專科整體護理、專科技能的認識。

      5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房,分別由各科護士長和教學(xué)組長組織。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等,由其他老師和實習(xí)生進行評價,對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改進,并對專科知識點進行提問,啟發(fā)帶教老師和實習(xí)生思考,提高他們分析問題和解決問題的能力。

      6、 指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心,初步運用護理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護理問題,制定護理計劃,實施護理措施,并進行效果評價。實習(xí)生在每病區(qū)實習(xí)期間至少要完成1份護理計劃。

      7、要求實習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理,熟悉各科專科護理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習(xí),護理操作由護士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范,并且每周為護生舉辦1~2次科內(nèi)小講課。

      8、要求實習(xí)生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護能力。

      1)指導(dǎo)實習(xí)生積極主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作,學(xué)會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。

      2)要求實習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)內(nèi)容,針對不同病人的`不同階段健康問題進行健康教育,并能達到健康教育的效果。

      3) 護理實習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通能力,與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)保持良好的人際關(guān)系,并能團結(jié)協(xié)作。

      4) 指導(dǎo)實習(xí)生初步運用護理管理知識,協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。

      5) 實習(xí)生在實習(xí)期間要堅持自學(xué),鞏固已學(xué)的專業(yè)知識,并與臨床實踐相結(jié)合,同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護理新知識、新技能。

      6)實習(xí)生應(yīng)堅持鍛煉身體,具有健康的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),做到身心健康,為順利完成實習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

      9、實習(xí)成績評定

      1.)每位實習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實習(xí)前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定,內(nèi)容包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。

      2.)每位實習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實習(xí)前必須進行有關(guān)理論知識和操作技能的考核,帶教老師對實習(xí)生的實習(xí)日志進行查閱,給予指導(dǎo)性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習(xí)內(nèi)容。個人做好實習(xí)日志的記錄和自我小結(jié),將實習(xí)內(nèi)容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實習(xí)手冊上,由帶教老師對實習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作能力、健康教育能力等方面進行量化評分,,由護士長簽署意見交還實習(xí)生,使實習(xí)生能夠及時了解自己的不足,不斷改正,不斷提高。

      10、動態(tài)教學(xué)評價

      實習(xí)期間和實習(xí)結(jié)束后,我們召開實習(xí)生和教學(xué)組長座談會及教學(xué)小結(jié)會,廣泛征求實習(xí)生和帶教老師對教學(xué)工作的意見和建議,不斷改進和完善護理教學(xué)。護理部定期下科室檢查帶教落實情況,了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等,各科教學(xué)組長在實習(xí)生出科前召開總結(jié)會,收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c建議,指出實習(xí)生在實習(xí)中存在的問題,提出改進的方法和努力方向,促進教與學(xué)質(zhì)量的提高。

    頂崗實習(xí)計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負擔(dān),幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式,即在校學(xué)習(xí)2年,第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè),帶薪實習(xí)3-6個月。按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排,組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學(xué)習(xí)活動。

      二、實習(xí)目的

      頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

      施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié),能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”,并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式,是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德,科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式,同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際,順利實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化,縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。

      在實習(xí)中,學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作,綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題,并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動,對系統(tǒng)了解專業(yè)情況,加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。

      三、實習(xí)內(nèi)容

      根據(jù)所在實習(xí)地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習(xí)。

      管理崗位實習(xí)內(nèi)容:

      (一)施工員

      1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。

      2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。

      3、學(xué)會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。

      4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

      5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法,學(xué)會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預(yù)留洞槽。

      6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查,模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間的確定。

      7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。

      8、熟練查閱施工圖、圖集,達到熟練識圖放線。

      9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設(shè)計、進度計劃的編制方法。

      (二)資料員

      1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

      2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。

      3、各種表格的填寫與檢查。

      4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。

      5、試塊的留置及送檢實驗工作。

      (三)質(zhì)量員

      1、明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

      2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。

      3、能夠看懂施工圖,并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。

      4、明確各種分部分項工程的施工工藝,能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。

      5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡單的質(zhì)量評定,填寫表格等。

      (四)安全員

      1、明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

      2、協(xié)助工地負責(zé)人制訂和落實安全措施,協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的安全使用情況。

      3、熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。

      4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。

      (五)材料管理員

      1、了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。

      2、了解根據(jù)施工圖詳細核對所用材料數(shù)量的方法。

      3、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔,并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。

      4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領(lǐng)用登記。

      5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間,熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。

      6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。

      (六)預(yù)算員

      1、明確預(yù)算員崗位職責(zé)。

      2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。

      3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。

      4、能夠運用定額、基價等進行預(yù)算及材料分析。

      5、能夠進行簡單的成本分析。

      6、掌握預(yù)算書的編制程序和方法。

      操作崗位實習(xí)內(nèi)容:

      (一)鋼筋工崗位

      1、明確鋼筋的基本知識,實習(xí)鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面,鋼筋配料單的編制過程,并要求編制鋼筋配料單。

      2、進行簡單的鋼筋加工。

      3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝,對鋼筋連接技術(shù)的檢查。

      4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。

      (二)模板工崗位

      1、明確模板的基本知識,熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序,要求繪制模板節(jié)點詳圖。

      2、掌握模板尺寸、部位、標高的`確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。

      3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。

      4、處理模板支、拆過程中的常見問題。

      (三)混凝土工崗位

      1、明確混凝土基本知識,熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。

      2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能,熟悉常用材料的性能和堆放要點。

      3、明確混凝土的攪拌方法,施工配合比的確定,熟悉材料計量、投料順序等操作要點。

      4、熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。

      5、熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。

      (四)瓦工崗位

      1、明確砌筑的基本知識,熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。

      2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。

      3、明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作,掌握一般砌筑方法操作要點。

      4、能處理砌體工程施工中常見問題。

      四、紀律要求

      1、自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中。

      2、遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負責(zé)人請假。

      3、虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí),與畢業(yè)單位的同事搞好團結(jié),積極參加所在單位組織的各項活動。

      4、應(yīng)按頂崗實習(xí)內(nèi)容,認真學(xué)習(xí),努力工作,做好畢業(yè)實習(xí)每周記錄,完成頂崗實習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習(xí)總結(jié)報告。

      5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者,按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

      五、實習(xí)目標

      1、教育引導(dǎo)學(xué)生充分認識到頂崗實習(xí)的重要性,將頂崗實習(xí)與自身的成長成才相結(jié)合,以服務(wù)人民為榮,在實踐中加強學(xué)習(xí),進一步提高自身素質(zhì)。

      2、教育引導(dǎo)學(xué)生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習(xí)工作的思想準備,以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習(xí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì),使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化,思想得到熏陶,認識得到升華,覺悟得到提高。

      3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將理論知識融入到實踐中去,在實踐中理解和運用理論知識,進一步提高理論知識的認識水平,使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中,促進學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的積極性、針對性和有效性。

      4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識、紀律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮,生活厲行節(jié)儉,衣著樸素大方,注重儀容儀表;以遵紀守法為榮,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從實習(xí)單位的管理和教育;以誠實守信為榮,充分意識到自己在項崗實習(xí)中的責(zé)任,加強與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通,盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。

      5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚團結(jié)友愛精神。以團結(jié)互助為榮,注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生的全局意識、集體觀念和團隊精神,倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促,共同提高,使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采。

      6、要求學(xué)生開展撰寫實習(xí)日記活動,將學(xué)生在實習(xí)期間的感受和收獲記錄下來。

      六、成績評定

      學(xué)生在實習(xí)完成后,需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定,成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。

      1、實習(xí)考勤成績:由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤,出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。

      2、實習(xí)表現(xiàn):嚴重違反實習(xí)紀律、廠紀廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。

      3、實習(xí)成績評定辦法:按尤溪職專頂崗實習(xí)成績考核辦法進行評定。

      4、實習(xí)成績不合格者,不能正常畢業(yè)。

    頂崗實習(xí)計劃 篇6

      根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定,按照教學(xué)進程的具體安排,我系對物流管理專業(yè)(三方),物流管理(生產(chǎn))班組織畢業(yè)頂崗實習(xí),時間安排在20xx年。為了確保這次實習(xí)順利進行,特制定本計劃。

      一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

      實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、頂崗實習(xí)目的

      通過實習(xí)實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作,加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解,進一步訓(xùn)練學(xué)生實際操作技能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力,為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)。

      頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié),使上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實習(xí)可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力,驗證和鞏固所學(xué)的理論知識,增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力,學(xué)會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,縮短學(xué)校與社會的距離,為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

      三、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標

      1、了解企業(yè)概況。

      2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

      3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

      4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

      5、按照企業(yè)要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

      6、具備初步的管理能力。

      7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。

      四、頂崗實習(xí)內(nèi)容及時間分配

      第一階段:物流企業(yè)實習(xí)階段,全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。

      A、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)

      了解該企業(yè)的概況,主要物流設(shè)備和倉庫情況,企業(yè)進行第三方物流服務(wù)的特點和企業(yè)的物流運作特點,服務(wù)的對象及主要作業(yè),有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng),了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。

      實習(xí)內(nèi)容

      1、物流管理各崗位職責(zé)熟悉

      2、倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。

      3、運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。

      4、流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。

      5、配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

      6、會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務(wù)報表。

      7、營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

      8、物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

      B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

      1、參觀企業(yè),了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置

      了解該企業(yè)的概況,了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。基本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。××企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

      2、了解企業(yè)的銷售部門

      了解市場營銷管理過程。了解市場營銷處處長職責(zé)范圍。了解營銷人員的職責(zé)。了解銷售公司的目標(任務(wù))。了解銷售機構(gòu)。了解銷售人員的報酬。了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會。了解銷售人員的考核和評價。了解分銷渠道的選擇。了解新產(chǎn)品開發(fā)程序。了解產(chǎn)品定價的程序和方法。了解物流的戰(zhàn)略考慮。了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理。了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容。了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

      3、了解企業(yè)的生產(chǎn)部門

      了解生產(chǎn)管理。了解企業(yè)20xx年奮斗目標。了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍。了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度。了解安全生產(chǎn)制度。了解技術(shù)管理制度。了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容。了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系。了解資料管理制度。了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。

      4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運輸三大部門。

      了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置。了解倉庫管理制度。了解倉庫負責(zé)人崗位職責(zé)。了解運輸部門工作流程。了解貨托中心工作流程。了解供應(yīng)部門機構(gòu)設(shè)置。了解供應(yīng)部門負責(zé)人崗位職責(zé)。了解供應(yīng)流程。了解供應(yīng)合同管理。了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容。如何依據(jù)物料需求計劃,根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商,從而制定采購計劃。根據(jù)訂單如何進行收貨、送、檢、入庫。學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理。學(xué)會按物料的盤點,周期進行盤點和清查工作。

      C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

      1、了解各類該企業(yè)的概況

      了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責(zé)。

      2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

      實習(xí)內(nèi)容

      1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境,服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。

      2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

      3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

      4、商品定價策略、價格調(diào)整

      5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關(guān)

      D、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)

      1、了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景,學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度

      2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

      3、熟悉進出口業(yè)務(wù)的程序,加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用

      4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

      5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的'分析

      6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制:裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等

      7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序

      8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序

      9、熟悉整個報關(guān)流程,運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關(guān)單,按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)

      10、了解國際商務(wù)談判的程序

      11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

      學(xué)生實習(xí)內(nèi)容也可自擬題目,但須至少包括上述內(nèi)容之一。

      第二階段:實習(xí)總結(jié)

      實習(xí)時間自 年 月至 年 月,其時間分配可按實習(xí)單位具體情況確定。不少于八個月。

      五、頂崗實習(xí)要求

      1、實習(xí)過程中,要認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假。要嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀律,嚴守商業(yè)秘密。要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全。有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系。

      2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

      3、實習(xí)開始后三個月內(nèi),實習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

      4、指導(dǎo)教師負責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)。實習(xí)過程中,原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位,因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生,須向指導(dǎo)教師提出申請,同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習(xí)單位。

      5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料,及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

      6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交:①實習(xí)日志。②實習(xí)單位鑒定表。③實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

      實習(xí)紀律:

      1、聽從安排,服從領(lǐng)導(dǎo),遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

      2、講文明,講禮貌,尊敬師長,團結(jié)同志。

      3、按時作息,按時上、下班,不遲到、早退,不準擅自離開工作崗位。

      4、勤學(xué)好問,虛心請教,不得自以為是,亂提意見。

      5、注意安全,杜絕各類安全事故的處理。

      6、不準抽煙、酗酒、聚眾生事,不準打架、斗毆、賭博。

      7、實習(xí)期間,凡違反實習(xí)紀律,情節(jié)惡劣,影響極壞者,實習(xí)成績以不及格計,同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。

      實習(xí)形式與組織實施:

      1、本次實習(xí)采取以本人聯(lián)系實習(xí)單位為主,學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實習(xí)的方式進行。

      2、指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定,主要負責(zé)實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo),并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進行實習(xí)指導(dǎo),主要對實習(xí)報告進行評審與鑒定。

      3、學(xué)生確定實習(xí)單位后,應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實習(xí)指點教師。若變動實習(xí)單位的,應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

      4、實習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式:

      六、頂崗成績評定

      1、實習(xí)鑒定表:須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語,實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。

      2、實習(xí)總結(jié):學(xué)生應(yīng)定期進行實習(xí)總結(jié),通過電子郵件發(fā)送給指導(dǎo)老師。占20%。

      3、實習(xí)報告:實習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。

      4、實習(xí)態(tài)度:有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。占20%。

      依據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等,由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定,綜合評定成績。

      實習(xí)成績評定:滿分100分,其中紀律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實習(xí)單位評定成績30%。

      七、附件:實習(xí)報告要求

      1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù),在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲他人的實習(xí)報告,按不及格論處。

      2、實習(xí)報告內(nèi)容要求:

      實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容:

      (1)簡述實習(xí)單位的基本情況。

      (2)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。

      (3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績,思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。

      (4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

      3、實習(xí)報告要求:3000字以上。實習(xí)報告要層次分明,條理清楚,行文流暢,符合邏輯,文字簡練。

      4、實習(xí)報告格式要求:排版打印。

      一級標題:宋體,小二號字,加粗。

      二級標題:宋體,4號字,加粗。

      三級標題:宋體,小4號字,加粗。

      正文:宋體,小4號字,行間距1。25倍行距。

      插入頁碼(居中)。

    頂崗實習(xí)計劃 篇7

      一、 頂崗實習(xí)目的和任務(wù)

      我院機電一體化專業(yè)是培養(yǎng)陜西及周邊地區(qū)需要的,能勝任機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售及管理等工作的高級技能人才的專業(yè);其中“畢業(yè)頂崗實習(xí)”是學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后進行的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是高職示范院校“職場體驗→實境訓(xùn)練→頂崗歷練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中的重要部分,同時也是畢業(yè)論文撰寫前的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實習(xí)可達到以下目的`:

      (1)鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識,提高其專業(yè)技能水平。

      (2)拓寬知識面,增強感性認識,提高學(xué)生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。

      (3)為學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告撰寫環(huán)節(jié)的實施收集資料,增加經(jīng)驗。

      (4)為學(xué)生畢業(yè)后走上正式工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

      同時畢業(yè)頂崗實習(xí)可以檢驗教學(xué)效果,可為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

      二、 頂崗實習(xí)能力培養(yǎng)目標

      1 專業(yè)崗位及崗位群:

      機電專業(yè)崗位及崗位群:

      (1) 機電產(chǎn)品的制造加工;

      (2) 機電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試;

      (3) 機電設(shè)備的操作、維護;

      (4) 機電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗與管理;

      (5) 自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護;

      (6) 機電一體化設(shè)備的調(diào)試維護;

      (7)機電一體化設(shè)備研發(fā);

      (8) 生產(chǎn)一線服務(wù)人才;

      (9) 生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。

      2 頂崗實習(xí)中崗位及崗位群能力培養(yǎng)目標及分解:

      能力分解表

      三、 實習(xí)時間和方式

      (1)實習(xí)時間:

      20xx年11月20日至20xx年5月30日,約半年。 20xx年5月20日之前交頂崗實習(xí)相關(guān)資料。

      (2)實習(xí)方式:

      ① 學(xué)生實習(xí)采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方式。集中實習(xí)是指學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排進入某幾個企業(yè)進行頂崗或在校內(nèi)實習(xí);分散實習(xí)由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,自行聯(lián)系實習(xí)單位進行頂崗歷練。

      ② 集中實習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的具體安排,跟班上崗,具體工作內(nèi)容由實習(xí)單位與學(xué)校協(xié)商安排。

      ③頂崗實習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)頂崗崗位確定實習(xí)報告內(nèi)容。

      ④學(xué)生基于班級進行分組管理。頂崗實習(xí)的指導(dǎo)教師由企業(yè)工程師、技師和學(xué)校老師共同組成。

      四、 頂崗實習(xí)內(nèi)容與崗位要求

      五、 頂崗實習(xí)基本要求

      1 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,應(yīng)當嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理;對于違反學(xué)院和實習(xí)單位相關(guān)規(guī)定的學(xué)生,應(yīng)認真接受學(xué)院或?qū)嵙?xí)單位的批評教育;情節(jié)嚴重的,學(xué)院可責(zé)令其暫停實習(xí),限期改正。

      2 學(xué)生實習(xí)期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位。個別學(xué)生確因特殊情況,中途需調(diào)換實習(xí)單位的,須本人提出書面申請,報系批準。學(xué)生未經(jīng)批準擅離、調(diào)換實習(xí)單位的,實習(xí)成績?yōu)榱惴郑陂g發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負責(zé)。

      3 學(xué)生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動紀律,愛護勞動工具、儀器、設(shè)備,并注意自身安全,防止意外事故發(fā)生。

      4 實習(xí)生在實習(xí)單位要服從分配,認真工作,并遵守單位的保密制度。若遇到相關(guān)重大問題,應(yīng)及時與學(xué)院指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響,學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

      5 學(xué)生在頂崗實習(xí)開始前,到系部辦理有關(guān)頂崗實習(xí)手續(xù)。如在頂崗實習(xí)期間,實習(xí)崗位發(fā)生變化,請及時與系部和指導(dǎo)教師聯(lián)系。

      6 為加強學(xué)生的管理和考核,注重過程監(jiān)控,學(xué)生定期要向?qū)W校指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié),將頂崗實習(xí)的工作崗位、工作內(nèi)容、工作過程(流程)、與所學(xué)專業(yè)知識的關(guān)系、主要收獲、對改進工作的建議等信息提交給指導(dǎo)教師。

      7 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,累計達到2次未按學(xué)校要求向指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié),頂崗實習(xí)成績考核不合格。

      8 學(xué)生在頂崗實習(xí)結(jié)束時,要向?qū)W院提交以下材料:

      ①撰寫一份頂崗實習(xí)報告;

      ②請頂崗實習(xí)單位填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)考核表”。

    頂崗實習(xí)計劃 篇8

      一、目的要求:

      畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準備,有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行,加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,特制定本實習(xí)計劃。

      畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份,是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行,鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌芾淼?實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。

      二、實習(xí)內(nèi)容:

      (一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。

      (二)參加各單位財務(wù)會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下:

      1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計能力。

      2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。

      3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

      4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。

      5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。

    頂崗實習(xí)計劃 篇9

      再過一個月,我將啟程前往魏縣四中開展為期四個月的頂崗實習(xí)歷程。這四個月的頂崗實習(xí)既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗,也是我走向職場之前非常重要的實踐準備。而這四個月的實習(xí)生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛,然而我沒有退縮的余地,我能做的只是充分利用有限的假期時間,為此次實習(xí)做好準備。下面我對自己的實習(xí)工作做一個簡單的總結(jié)。

      (一)教學(xué)工作見習(xí)

      根據(jù)相關(guān)的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。實習(xí)期間,堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。

      (1)聽課

      聽課不少于30節(jié),做好聽課記錄,實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記,以備檢查。

      (2)參加教學(xué)評議3—5次。

      (3)備課

      要認真鉆研教材,參考有關(guān)教學(xué)參考資料,同學(xué)之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導(dǎo)教師審批。

      (4)上課

      上課前,應(yīng)在指導(dǎo)教師的主持下說課和試講,運用于實際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見。上課必須使用普通話。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識教授給學(xué)生,努力開闊學(xué)生眼界,豐富他們的知識。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運用到實踐中,努力讓學(xué)生培養(yǎng)對美術(shù)的專業(yè)興趣。

      (二)班主任工作見習(xí)

      如果有幸能擔(dān)任班主任的工作,我將做到以下幾點:

      1、做好熟悉新生的.工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡(luò)學(xué)生。

      2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動。

      3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

      4、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)學(xué)生的問題。

      5、要求并引導(dǎo)學(xué)生嚴格約束自己的言行,規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。本學(xué)期,我會幫助和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。

      (三)認真完成小組長的工作,全力配合老師完成各項任務(wù),與崗友搞好關(guān)系,密切關(guān)注崗友的工作、生活動態(tài),及時匯報工作。

      (四)總結(jié)

      實習(xí)期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法,了解中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點,將這半年的收獲運用于以后的教學(xué)實踐中。實習(xí)期間將嚴格要求自己,認真履行老師安排的各項任務(wù),及時上交實習(xí)日志。作為一名經(jīng)驗很淺的教師,我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等,還有很多欠缺和不足。總之,我會嚴格要求自己,提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。

    頂崗實習(xí)計劃 篇10

      根據(jù)信息學(xué)院工作安排,結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃要求,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對專業(yè)認識實習(xí)的指導(dǎo)與管理,本專業(yè)成立專業(yè)認識實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

      組長:王燕副組長:熊曙初

      成員:彭翰翔、劉翔、黃向暉、李運華、趙龍

      二、專業(yè)認識實習(xí)安排

      (1)我系共有1個班:工管1101參加專業(yè)認識實習(xí),時間為20xx年7月-20xx年8月。

      (2)指導(dǎo)老師安排:工管1101王燕、熊曙初、彭翰翔、劉翔、黃向暉

      (3)專業(yè)認識實習(xí)報告上交時間:下學(xué)期開學(xué)后第一周交指導(dǎo)老師評閱

      三、專業(yè)認識實習(xí)形式本次專業(yè)認識實習(xí),采取集中調(diào)查和分散調(diào)查相結(jié)合的方式。由工程管理系安排集中調(diào)查的調(diào)研地點,并組織學(xué)生分批進行工地參觀。分散調(diào)查則由學(xué)生根據(jù)其社會關(guān)系就近自行選擇專業(yè)認識實習(xí)地點和單位,分散進行(可以是個人或小組)。

      四、專業(yè)認識實習(xí)內(nèi)容和要求集中調(diào)查實習(xí)時間為期1周,由工程管理系系部統(tǒng)一進行安排。分散調(diào)查由學(xué)生自行選擇實習(xí)地點和單位進行專業(yè)認識實習(xí),為期三周。工程管理專業(yè)認識實習(xí),重點是認識,更多的是到施工工地上工作,參觀工地的施工流程和相關(guān)施工資料,將已學(xué)到的相關(guān)知識與施工現(xiàn)場進行有機的結(jié)合。推薦的暑假調(diào)查選題方向及其主要內(nèi)容如下:

      (1)施工現(xiàn)場主要分部分項工程:主要了解施工分部分項工程的主要組成。同時了解各個分部分項工程施工目標構(gòu)成,業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù)。

      (2)施工管理的關(guān)鍵流程:要求學(xué)生了解施工管理的關(guān)鍵流程,了解施工過程中的'參與各方角色、定位及施工交接面施工過程中權(quán)責(zé)劃分問題。

      (3)選取其中一個分部分項工程進行施工工藝的全面闡述:要求學(xué)生了

      某一個分部分項工程施工工藝流程及主要的施工技術(shù)措施。

      五、專業(yè)認識實習(xí)報告要求要求理論聯(lián)系實際,結(jié)合專業(yè)認識實習(xí)單位的實際狀況,完成專業(yè)認識實習(xí)報告。字數(shù)和具體格式參考系部專業(yè)認識實習(xí)報告要求。整個報告主要應(yīng)包括如下內(nèi)容:調(diào)查目標,調(diào)查時間和地點,調(diào)查單位的基本情況介紹,調(diào)查的主要內(nèi)容,調(diào)查的體會等;正文主體字數(shù)為3000字以上,包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等,內(nèi)容應(yīng)做到層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,觀點正確。

      (1)優(yōu)秀:內(nèi)容真實,論述合理,分析透徹,結(jié)論正確,企事業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認為對指導(dǎo)實際工作有一定的參考價值的專業(yè)認識實習(xí)報告。

      (2)良好:內(nèi)容真實,論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實際的專業(yè)認識實習(xí)報告。

      (3)中等:內(nèi)容真實完整,符合要求,論述基本合理,并做一定分析和結(jié)論的專業(yè)認識實習(xí)報告。

      (4)及格:內(nèi)容較真實,基本能對暑假社會調(diào)查寫出心得體會的專業(yè)認識實習(xí)報告。

      (5)不及格:內(nèi)容抄襲、無具體內(nèi)容的專業(yè)認識實習(xí)報告。

      工程管理專業(yè)建設(shè)小組

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