個(gè)人計(jì)劃

    時(shí)間:2023-06-01 18:03:32 計(jì)劃 我要投稿

    【推薦】個(gè)人計(jì)劃范文錦集八篇

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編精心整理的個(gè)人計(jì)劃8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】個(gè)人計(jì)劃范文錦集八篇

    個(gè)人計(jì)劃 篇1

      編號(hào):

      ______公司:

      本人______在______年____月____日向貴司______借現(xiàn)金______元整用于______。口頭約定在______年____月____日還款。由于本人經(jīng)濟(jì)困難,現(xiàn)提出如下還款計(jì)劃。

      1、一次性還款

      本人______于______年____月____日一次性將______元整借款還于貴司,如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的四倍支付利息,直至還款之日止。

      2、分______期還款

      風(fēng)險(xiǎn)提示:

      還款計(jì)劃書的目的是債務(wù)人向債權(quán)人承諾及時(shí)還款。除了還款進(jìn)度和違約責(zé)任的承諾外,對(duì)于欠款的性質(zhì)、時(shí)間、金額也必須明確,以免雙方對(duì)該筆款項(xiàng)的內(nèi)容認(rèn)定不一而產(chǎn)生糾紛。

      此外,正常情況下,金額的填寫最好包括大寫和小寫兩種方式,以供對(duì)照,盡可能避免筆誤或后期改動(dòng)等情況。

      ______年____月____日還款人向貴司還款貴司______元,以后每個(gè)月還款貴司______元,直至______年____月____日全部還完。如到期未還或者未還完,則按照______元同期銀行貸款利率的'四倍支付利息,直至還款之日止。

      風(fēng)險(xiǎn)提示:

      除每一期的還款截止時(shí)間和金額外,如有必要,可指定還款方式。

      無論是否制定還款方式,或指定何種還款方式,在實(shí)際收到款項(xiàng)時(shí),都必須保留相關(guān)的有效還款憑證,以免對(duì)方不認(rèn)賬。

      本人______提供______作為抵押,用于保障貴司的權(quán)益,還款期限到期后,貴司權(quán)向法院申請(qǐng)拍賣抵押物,用于償還借款及其利息,需要備案登記的,由本人______辦理相關(guān)手續(xù),貴司有協(xié)助的義務(wù)。

      ______還款人

      年 月 日

    個(gè)人計(jì)劃 篇2

      當(dāng)今要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說,教師也是學(xué)生。因材施教,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我,反思教育,自覺提高的平臺(tái)。為此我給自己制定了如下計(jì)劃。

      認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求;珍惜機(jī)會(huì),最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

      研修目標(biāo)

      1、通過培訓(xùn),更新教育理念,進(jìn)一步提高自己對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn) 識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的.一般操作與使用,具有使用教學(xué)軟件的能力.了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),能利用因特網(wǎng)獲取交流處理應(yīng)用信息,能夠應(yīng)用電子表格軟件進(jìn)行教學(xué)信息的綜合處理,如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的圖形顯示排序等.掌握文稿掩飾軟件的使用,能編排和演示教學(xué)內(nèi)容. 能獨(dú)立使用班班通教學(xué)設(shè)備和系統(tǒng)資源.

      2、通過培訓(xùn),提高自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),打造高效課堂。

      積極開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí). 進(jìn)一步提高制作課件及運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)的能力.

      3、通過培訓(xùn),改變教學(xué)方法,由先教后練到先學(xué)后教。

      4、通過培訓(xùn),改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮他們的主體作用。

      5、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,提高自己課題研究能力。

      總之,我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的信息技術(shù)應(yīng)用能力研修工作做好!

    個(gè)人計(jì)劃 篇3

      一、行政工作

      1、做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員交流會(huì)議。保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

      2、做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

      3、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。

      二、企業(yè)文化推廣

      1、企業(yè)文化的宣傳

      對(duì)于企業(yè)文化的.宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行:

      首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條。

      其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見交流共享文件夾。

      最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理擔(dān)任講師。

      2、員工活動(dòng)

      ①元月組織策劃年度經(jīng)營年會(huì)。

      ②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動(dòng)。

      ③八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)。

      ④十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      ⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)。

      三、個(gè)人技能提升

      1、積極參加公司安排的基礎(chǔ)性治理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。

      2、通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。

      回顧20xx年,本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在20xx年中,希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上。并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能,更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。

    個(gè)人計(jì)劃 篇4

      如果是靈魂日益萎縮和空虛,只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對(duì)于一個(gè)人來說,沒有比這更可悲的事情了”。

      為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法,是作為學(xué)校的老師的我們必須“關(guān)注自己的內(nèi)心世界”,謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長。

      作為一項(xiàng)為孩子“打底”的工程,教育天然需要學(xué)校的老師具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,一種充實(shí)而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念,這種特殊的職業(yè)就決定了學(xué)校的老師必須把讀書作為一生中的頭等大事,作為一名學(xué)校的老師,在一定意義上說,讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的老師指導(dǎo)下讀書的空間,而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受學(xué)校的老師的讀書興趣與水平的影響。因此,學(xué)校的老師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個(gè)教育的前提,把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計(jì)劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      通過讀書鍛煉思維能力和對(duì)教育問題的批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

      二、我的讀書目標(biāo):

      1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習(xí)慣。

      2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和學(xué)校的老師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的學(xué)校的老師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升學(xué)校的老師的理念,開闊學(xué)校的老師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

      3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      三、主要措施:

      1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

      2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

      3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

      4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會(huì),努力向?qū)<摇⒚麕煛?yōu)秀學(xué)校的老師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的.發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      5、我們要堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題去讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

      四、讀書安排:

      大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。

      1、經(jīng)典閱讀:《學(xué)校的老師培訓(xùn)讀本》《給學(xué)校的老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

      2、選讀書目:《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來》《學(xué)校的老師角色與學(xué)校的老師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對(duì)策》《學(xué)校的老師的情感與智慧》、《優(yōu)秀學(xué)校的老師的課堂藝術(shù)》

      3、每月必讀:《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)校的老師》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》(數(shù)學(xué))《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

      讀書,能夠改變學(xué)校的老師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使學(xué)校的老師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書,能夠改變學(xué)校的老師的人生,而且能促使學(xué)校的老師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

    個(gè)人計(jì)劃 篇5

      一:項(xiàng)目概述

      1:項(xiàng)目提出背景

      當(dāng)前社會(huì),人們?cè)陲嬍澄幕系囊笤絹碓礁撸疱佭@種別具風(fēng)味的飲食,更是受到人們的青睞。火鍋其味道獨(dú)特,口感鮮嫩,辣而不燥,不上火。而且具有養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚,強(qiáng)筋壯骨的滋補(bǔ)作用。它靈活性大,人們可以選擇自己喜歡的菜,它從四川重慶一帶發(fā)展到北方,并進(jìn)而發(fā)展到全國,成為一種大眾所喜歡的吃法。但因?yàn)榛疱伿芗竟?jié)氣溫等因素影響較大,所以它的收益并不穩(wěn)定,且因?yàn)槟媳狈斤嬍澄幕牟町惥薮螅蚨枰诶^承這種吃法的基礎(chǔ)上,適當(dāng)對(duì)火鍋進(jìn)行改革,使其適應(yīng)大眾化,適應(yīng)季節(jié)化,適應(yīng)效益化,適應(yīng)健康化。

      2:項(xiàng)目描述

      美馨火鍋是一種以新為特色的美味,所謂新主要是新口感,新風(fēng)味。他綜合不同人的不同口味,力求配制一種大眾喜歡的,不受季節(jié)氣候影響的新的飲食。主要有三大亮點(diǎn):其一是湯料,它主要是以健康營養(yǎng)為主,其湯可以清喝,增加鈣質(zhì)等營養(yǎng),又可涮鍋,既有口感,又色香味俱全;其二是季節(jié)性,冬夏產(chǎn)品側(cè)重不同,最主要是在傳統(tǒng)火鍋基礎(chǔ)上,增加了冰淇淋火鍋。這樣冬天吃傳統(tǒng)火鍋,夏天吃冰淇淋火鍋,趣味性也提高了。冰淇淋火鍋主要用火將巧克力融化后作為鍋底,輔之以香草、草莓、西瓜等各種口味的冰淇淋,水果拼盤和辣椒粉作為配料,食客用勺子將冰淇淋或水果“涮”入巧克力汁中片刻取出,冰淇淋不會(huì)融化,卻附上一層巧克力糖汁。觀之色澤繽紛,食之甜中帶辣,給人一種冷暖相間,冰火相融的感覺。其三是檔次高,美馨火鍋在科學(xué)的基礎(chǔ)上,配制了三種套餐:兒童套餐,情侶套餐,老年套餐,可謂最大程度上滿足消費(fèi)者要求。其鍋的種類也繁多,子母鍋,鴛鴦鍋等,可設(shè)置外清內(nèi)紅,或內(nèi)清外紅等。美,取其味,馨取其嗅。

      二:市場分析

      1:商業(yè)環(huán)境分析

      政治上:國家鼓勵(lì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的存在與發(fā)展,只要不損害國家集體利益,且有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,就可以得到支持。社會(huì)國家的安定團(tuán)結(jié)和平穩(wěn)定又是一個(gè)大的有利環(huán)境。火鍋是一個(gè)很悠久的傳統(tǒng)飲食,它對(duì)社會(huì)不構(gòu)成威脅,且是一種大眾化飲食需求,因而基本不受政治環(huán)境的影響。

      經(jīng)濟(jì)上:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是根本,社會(huì)的發(fā)達(dá)主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上,現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展,刺激了各種經(jīng)濟(jì)途徑的產(chǎn)生,各種經(jīng)濟(jì)方式的發(fā)展又促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的多樣化,社會(huì)的發(fā)展。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展為火鍋的發(fā)展提供了楔機(jī),經(jīng)濟(jì)利益的追逐為之提供可能。同時(shí)又因?yàn)榛疱伿袌龈偁幖ち遥捅厝灰笞约旱幕疱佊兴厣兴煌拍芘c之競爭,所以,美馨火鍋力求完美,在適應(yīng)大眾要求的前提下,發(fā)展了季節(jié)化的口味,傳統(tǒng)與現(xiàn)在的結(jié)合,更具有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。

      社會(huì)風(fēng)俗上:各地區(qū)各民族飲食文化的差異,使的火鍋不能一層不變,應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)的需求,在本質(zhì)不變的情況下,適當(dāng)改變形式,美馨火鍋的靈活性是其他同行所不能比擬的。

      地理空間上:南北方,東西部,不同的地域有不同的習(xí)慣,選擇地皮的不同,勢(shì)必影響最終的收益。

      2:消費(fèi)者分析

      任何經(jīng)濟(jì)利益的追逐都是以廣大消費(fèi)者為對(duì)象的,美馨火鍋是在研究消費(fèi)者心理,以及消費(fèi)者需求的基礎(chǔ)上開發(fā)的一種綜合性飲食口味。消費(fèi)者希望有一種既健康又營養(yǎng)又有口感又氣派又層次的又價(jià)格實(shí)在的飲食,消費(fèi)者的需要就是我們改革的發(fā)展的動(dòng)力。消費(fèi)者是很大眾化的。隨著他們消費(fèi)水平的提高,有能力追求檔次。他們也愛吃火鍋。針對(duì)不同消費(fèi)者的不同口味,我們創(chuàng)作的三種套餐就體現(xiàn)其價(jià)值了,有人喜歡吃辣,有人喜歡吃甜,有人喜歡吃新,有人喜歡刺激,我們都在最大程度上滿足他們的要求。

      3:SWOT分析

      優(yōu)勢(shì):還是什上面的三大亮點(diǎn);其湯料健康營養(yǎng),冬天主要是傳統(tǒng)火鍋,夏天是冰淇凌火鍋,新穎與趣味的結(jié)合,三種套餐各有側(cè)重,科學(xué)搭配。

      劣勢(shì):管理龐大,內(nèi)容多而雜,競爭激烈,投資巨大。缺乏經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。

      機(jī)會(huì):消費(fèi)者的巨大需求與市場環(huán)境的要求。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),我們可以利用網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)來獲取有利的經(jīng)濟(jì)信息。其他競爭者產(chǎn)品服務(wù)的雷同。

      威脅:資金的.籌集,競爭對(duì)手進(jìn)入本地市場,價(jià)格戰(zhàn)。競爭對(duì)手研發(fā)出創(chuàng)性的產(chǎn)品或服務(wù)。競爭對(duì)手擁有更好的分銷渠道。

      三:競爭分析

      1:競爭對(duì)手分析

      1)直接競爭對(duì)手:同行中例如重慶小天鵝火鍋食府,福成肥牛火鍋,等等,眾多大大小小火鍋店不勝枚舉,僅以重慶小天鵝等大型酒店為例,他們的業(yè)務(wù)很成功,有些是進(jìn)入中國餐飲百強(qiáng)的,他們的競爭力就很強(qiáng),而且他們的火鍋都具有自己的特色,或以湯或以肉,都是適應(yīng)市場需求的。還有他們的服務(wù)也都是很一流的。相對(duì)而言,美馨火鍋是種新生品牌,并沒有與他們相抗衡的力量。

      2)間接競爭對(duì)手:各種其他飯店,酒店等的存在與發(fā)展都或多或少的對(duì)同樣也屬餐飲業(yè)的美馨火鍋造成影響。

      2:產(chǎn)品競爭力分析

      小天鵝的火鍋以湯為特色,他的發(fā)展已經(jīng)走出國內(nèi)市場,走向了世界,我們的產(chǎn)品因?yàn)橛猩鲜鏊腥髢?yōu)勢(shì),還是有希望發(fā)展的。我們的服務(wù)可以吸取其他的經(jīng)驗(yàn),并適應(yīng)我們自己的要求,爭取在市場競爭上有所實(shí)力。

      四:管理

      1:機(jī)構(gòu)

      設(shè)置董事,經(jīng)理,副經(jīng)理,領(lǐng)班,會(huì)計(jì),采購,庫管,人事等職位,設(shè)置后勤,前廳,吧臺(tái),市場調(diào)研部,湯料配制部等機(jī)構(gòu)。安排廚師,配菜員,配料員,傳菜員,服務(wù)員,保潔員,門童,保安,迎賓等職員。并分清職權(quán)。

      2:管理

      1)對(duì)職員進(jìn)行培訓(xùn),走該怎么走,端盤如何,怎樣服務(wù),怎樣解決一些糾紛等。例如微笑上崗等。

      2)管理民主化。每天開例會(huì)。總結(jié)一天中的問題與收獲,提出需要解決的問題并予以解決,提出下一天的任務(wù)等,每周周末總結(jié),每月月末總結(jié)等。

      3)引進(jìn)人才,尤其是對(duì)湯料有所研究的人。

      4)在固定員工人數(shù)的同時(shí),適當(dāng)安排幾名兼職,也為學(xué)生朋友提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。但一定要防止人員流失。

      5)實(shí)行按勞分配,底薪加提成的工薪政策等。

      6)管理人員要了解下屬職工的生活等問題,適當(dāng)解決他們的生活問題,提供較好的福利。

      五:營銷

      1:選擇一個(gè)人口集中,人口流動(dòng)大的,交通方便的地面,作為場地。

      2:產(chǎn)品策略:火鍋也要實(shí)現(xiàn)組合包裝。

      3:定價(jià)策略:實(shí)行火鍋的滲透定價(jià)。

      4:促銷策略:

      1)廣告宣傳,擴(kuò)大本火鍋知名度。

      2)降低價(jià)格,或加量不加價(jià)。

      3)按周按月優(yōu)惠部分菜系;例如單周蘑菇優(yōu)惠,雙周魚便宜等。

      4)提供優(yōu)惠券;例如吃滿夠100元,贈(zèng)10元優(yōu)惠券。

      5)附贈(zèng)小禮物(例如過年過節(jié)啦,或是第一萬個(gè)光臨的顧客等都要進(jìn)行附贈(zèng))

      6)競賽抽獎(jiǎng),開展優(yōu)惠大酬賓活動(dòng)。

      7)免包間費(fèi)等。

      5:渠道策略

      找聯(lián)合商等

      六:風(fēng)險(xiǎn)分析

      1:投資風(fēng)險(xiǎn)分析

      投資一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),能不能掙錢是根本。本火鍋投資最大的風(fēng)險(xiǎn)在于市場容量究竟有多大,能不能帶來預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益,再者怎樣協(xié)調(diào)發(fā)展內(nèi)部聯(lián)系。政策是否變化,本地區(qū)是不是能接受,我們能不能有此科研實(shí)力,資金到不到位等。

      2:其他風(fēng)險(xiǎn)分析

      要有一定防范意識(shí),防止諸如火災(zāi)等情況。

      七:資金財(cái)務(wù)

      1:投資

      本項(xiàng)目投資巨大,沒有一定數(shù)目的資金是不能完成的,預(yù)計(jì)所需50萬。

      2:具體預(yù)算

      選擇地皮需要大約10萬(包括裝修等)

      雇傭招聘員工大約需要100個(gè),按平均每人1000元的工資算,沒個(gè)月至少10萬的職工新酬,廣告費(fèi)留足一萬等等。

    個(gè)人計(jì)劃 篇6

      展望即將到來的20xx年,我們充滿了希望和期待,對(duì)我們醫(yī)院及外科來說,依然是需要穩(wěn)定、鞏固、發(fā)展和壯大的關(guān)鍵一年,我們既感覺到了一定的壓力和困難,但更充滿了熱情和信心。具體到外科,我們認(rèn)為有以下工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)和努力:

      一、進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)

      具體措施是要進(jìn)一步降低用藥成本比例,拓展服務(wù)范圍,向服務(wù)要效益,向新技術(shù)要效益,向醫(yī)療挖潛要效益。外科是一個(gè)重要的臨床科室,也是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的戰(zhàn)場。我們殷切希望在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,外科明年能夠搬進(jìn)新樓,工作更上一層樓。

      二、加強(qiáng)與交警、公安和保險(xiǎn)部門的合作

      有關(guān)部門工作人員來我們科室調(diào)查、協(xié)調(diào)工作時(shí),我們要接待熱情,服務(wù)耐心,照顧周到。加強(qiáng)科室內(nèi)部管理,及時(shí)與患者家屬溝通。對(duì)交通創(chuàng)傷病人及時(shí)和我院警醫(yī)聯(lián)系小組人員溝通,積極、主動(dòng)尋找“三無”病人家屬,盡力防止病人擅自出院造成欠費(fèi)。

      進(jìn)一步加強(qiáng)與我院市場部的合作,提高社會(huì)影響力。與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,適當(dāng)降低社會(huì)病人住院期間的費(fèi)用,努力拓展病人來源渠道,提高外科在全社會(huì)的.影響力。

      三、進(jìn)一步完善服務(wù)流程

      新病人入院后,科室以名片形式將主管醫(yī)師、主管護(hù)士、科主任、護(hù)士長的姓名及聯(lián)系電話告訴病人或其家屬,以便交流聯(lián)系。

      加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保醫(yī)療安全,提高病人滿意度。要求醫(yī)生護(hù)士少坐辦公室,多深入病房,多向病人及家屬詢問意見和要求,將可能發(fā)生的磨檫糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們?cè)趦?nèi)部提出要有“隨時(shí)準(zhǔn)備與每一個(gè)病人對(duì)簿公堂”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),把醫(yī)療護(hù)理安全意識(shí)貫徹始終,把醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、法規(guī)條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

      四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,提高業(yè)務(wù)水平

      科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)無止境,服務(wù)無邊,關(guān)鍵是要用心,用真情,下功夫,作好腳下的每一件事,作好每一件事的每一個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)每一位職工繼續(xù)深造,如果醫(yī)院和科室條件許可,建議有計(jì)劃、有步驟地選派基本素質(zhì)好的人員去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)。

      五、講究奉獻(xiàn),提高效率

      我科危重病人多,工作無節(jié)奏,經(jīng)常加班、加點(diǎn),我們科室人員經(jīng)常要一個(gè)人干兩個(gè)人的活,節(jié)假日從沒有過休息,平時(shí)加班不計(jì)其數(shù),但我們理解醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的困難,沒向領(lǐng)導(dǎo)說過累,也沒索要過報(bào)酬。為了科室的有利發(fā)展和提高工作人員的積極性,希望院領(lǐng)導(dǎo)從人員配備和分配制度上給予支持和鼓勵(lì)。

      六、加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,提升醫(yī)院形象

      總之,我院外科還處于發(fā)展壯大期,勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導(dǎo)給我們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境,我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,以巨大的熱情和信心投入到工作中去,為我們醫(yī)院的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)!

    個(gè)人計(jì)劃 篇7

      畢業(yè)到現(xiàn)在有九個(gè)年頭了,畢業(yè)到現(xiàn)在,我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師,每天和天真活潑的孩子們生活在一起。在工作中有喜、有憂,幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。工作至今,我不僅通過自身的能力獲得了大專文憑,也獲得了幼兒園一級(jí)教師資格。

      可是這些卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,新的一年又到來了,我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì),使自己不斷進(jìn)步和成長:

      一、自我約束。

      幼兒教師必須加強(qiáng)身心修養(yǎng),在幼兒面前,展現(xiàn)出自身的人格魅力,以獲得幼兒的喜愛。我是個(gè)貪玩的人,家里買了電腦,也裝了寬帶,卻利用它來聊天,玩游戲。在新的一年里,我要努力約束自己,每周至少要有三個(gè)小時(shí)上網(wǎng)查看一些相關(guān)幼教資源。不斷補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。

      二、自我規(guī)范。

      健康的身體是搞好幼兒教育工作的重要保證。教師要教育和照管一群天真活潑的幼兒,需要有良好的身體素質(zhì)。身體健康的教師,精力充沛,工作效率高,與幼兒一起活動(dòng),給幼兒帶來自信和歡樂;如果教師體質(zhì)差,精神狀態(tài)欠佳,則班級(jí)氣氛壓抑沉悶,影響幼兒心理健康。教師的心理素質(zhì)影響幼兒的個(gè)性品質(zhì)形成。

      心理素質(zhì)較差的,如情緒欠穩(wěn)定,主觀武斷,易沖動(dòng)的教師,其工作方式可能是專制型的,凡事都要求幼兒按自己所說的做,所任教班級(jí)幼兒可能守紀(jì)律、聽話,但膽小、缺乏自信,依賴性強(qiáng);又如缺乏獨(dú)立性、自信心的教師,其工作方式通常是放任型的,對(duì)幼兒態(tài)度好,但膽子小,做事優(yōu)柔寡斷,所任教班級(jí)幼兒可能大多能力強(qiáng),有主見,但紀(jì)律性差,缺乏自制力。

      在新的一年里,我要提高自己的心理素質(zhì),讓自己的工作方式傾向于民主型,做到心胸開朗,思維敏捷,情緒穩(wěn)定,善于自制,對(duì)幼兒則充滿熱情,工作主動(dòng),處事機(jī)智靈活,讓小二班幼兒守紀(jì)律,有禮貌,與人親近,能友好相處等良好的心理素質(zhì)。

      三、自我加壓。

      文化的力量是巨大的,它就像充斥于天地間的空氣,我們看不見它,摸不著它,但我們每天都要呼吸它,都要受著它的操縱和影響——可以說,文化就是我們精神世界的空氣。

      一種制度如果最終不能發(fā)展為一種文化,那么這種制度不會(huì)有什么長久的生命力。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)伴隨著生命的始終,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們精神生命的呼吸。在新學(xué)年里,我將繼續(xù)攻讀教育管理本科文憑。不斷為自己充電。而且,我喜歡美術(shù),我將努力的培養(yǎng)幼兒在畫中學(xué)知識(shí)、學(xué)道理;在畫中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

      四、自我進(jìn)步。

      人,如果你不主動(dòng)追隨時(shí)代的發(fā)展,你就只能逐漸被淘汰。命運(yùn)掌握在自己手里,機(jī)會(huì)掌握在自己手里,未來更是掌握在自己手里。時(shí)光是鐵面無私的.,他不管你學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),都要拉著你匆匆前行。因此,只要學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。

      五、自我發(fā)展。

      必須隨著時(shí)代不斷進(jìn)步和發(fā)展。 第一,我將努力營造一種學(xué)習(xí)型文化。讓學(xué)習(xí)成為我的一種生活方式,成為一種生活習(xí)慣。以前,我有一種觀點(diǎn),那就是當(dāng)個(gè)幼兒老師,有這些知識(shí)就足夠了,又不需要多么高深的學(xué)問。

      可能也有許多老師跟我一樣認(rèn)為:學(xué)習(xí),畢竟是學(xué)生的事,我們幼兒教師,整天忙忙碌碌,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?其實(shí)不然,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能獲得更好的發(fā)展。 開學(xué)初,聽我們段長說,我們小班課題通過了,我感到好高興。這是我們努力工作的結(jié)果。

      當(dāng)然,在曾園長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將繼續(xù)觀察幼兒的一日生活,使小班幼兒改善不良的飲食習(xí)慣。我堅(jiān)信,我們明天的生活只會(huì)更美好。

    個(gè)人計(jì)劃 篇8

      在人生的道路上,上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有把握好人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,才能更好地度過人生。人生之路說長不長,說短不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃書我們可以向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo)就有動(dòng)力,下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃。 自我盤點(diǎn)

      一.個(gè)人興趣愛好

      業(yè)余愛好:看電影,聽音樂,打羽毛球,喜歡的文學(xué)作品《假如給我三天光明》,喜歡的歌曲《明天,你好》。

      二.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

      1. 本人做事很有耐心,凡事都是要盡力做到最好,對(duì)事業(yè)責(zé)任心強(qiáng),做事有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題較全面;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,能和人友好相處,唯一的不足就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

      2. 解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)

      所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各種有益的活動(dòng),使自己多一份自信,激揚(yáng),少一分沉默,怯場。

      三.個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

      本人是學(xué)英語翻譯專業(yè)的,學(xué)好的話就業(yè)前景應(yīng)該不錯(cuò),但是我更傾向于從事教師行業(yè)。 職業(yè)環(huán)境分析

      一. 家庭環(huán)境

      本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況一般,并不富裕,對(duì)于我這個(gè)專業(yè)的費(fèi)用來說還好,生活過得一般。

      二. 學(xué)校環(huán)境

      本人所上的學(xué)校,生活學(xué)習(xí)環(huán)境還不錯(cuò),學(xué)習(xí)的氛圍也很好,教學(xué)設(shè)備也還好,對(duì)于學(xué)習(xí)英語課本來說,上的是課本上的知識(shí),還有看看英文版電影,教學(xué)師資力量也還算強(qiáng)。

      三. 社會(huì)環(huán)境

      現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)已經(jīng)很普及了,因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)各方面要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)壞境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識(shí)。

      四. 職業(yè)環(huán)境

      雖然翻譯專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò),但是很難。對(duì)于我想從事的教師行業(yè)挑戰(zhàn)很大,需要付出很多。

      結(jié)論:

      1. 目標(biāo)

      估摸自己的實(shí)力,量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

      2. 路徑

      自己先在學(xué)校盡可能多地學(xué)習(xí)知識(shí),充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)以及教育方面的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),兼職家教工作,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。

      職業(yè)規(guī)劃方案

      一. 在校期間,努力爭取考過專業(yè)八級(jí),普通話二甲,多多地考證,最重要的是要拿到

      教師資格證。

      二. 在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去找一份教育工作,積累經(jīng)驗(yàn),逐步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)規(guī)劃,利用2-3

      年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位,找到熱情積極的'工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓展人際交往面。

      三. 找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,在自己熱愛的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)

      自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)社會(huì)。

      結(jié)束語

      我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃書固然不錯(cuò),但重要的是實(shí)踐和成效。如果只說不做的話,到頭來只能是一場空。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰也料不到未來會(huì)怎樣,所以為自己擬定的計(jì)劃書還須因時(shí)因地因事而變。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),只有我們朝著那個(gè)目標(biāo)努力,拼搏,奮斗,我們才能成功。

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