高一教師學期工作計劃

    時間:2023-03-21 09:17:23 計劃 我要投稿

    高一教師學期工作計劃

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的高一教師學期工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高一教師學期工作計劃

      一、指導思想

      以黨的教育方針為指導,以上杭二中的計劃目標為統(tǒng)領(lǐng),以《高考政治考試說明》為依據(jù),以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學法指導,堅持有效的訓練,提升我校高三學生政治學科成績。

      二、教學目標及對策

      1.立足教材,夯實“雙基”;督促學生在課堂上多背、多寫,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

      2.立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高能力。著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學生能力的提高。

      3.精選二輪復習資料和試題,增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。

      4.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。強化學生模擬訓練,著重題型訓練、規(guī)范訓練、訓練、變式訓練。

      5.重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

      6.加強學科內(nèi)與學科間的綜合,團結(jié)協(xié)作,共同提高。

      三、第二輪、第三年輪復習要求

      1、第二輪時間:20xx年3月15至5月初,

      第三輪5月初至6月初。

      2、主要目的:應用能力、考試技巧水平提高

      3、具體方法

      (1)回歸書本

      一是結(jié)合考綱,對反復考的考點,以往沒考過的考點,今年新增的考點,要高度注意,務求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。

      二是重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪復習對基礎知識的復習不同,三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡的梳理,強調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧,達到舉一反三、融會貫通的能力。

      (2)統(tǒng)覽熱點、重點

      一是要重溫舊題,盡量熟悉時政熱點和重點規(guī)范思維方法,做到胸中有數(shù);

      二是統(tǒng)覽教材,熟悉教材的關(guān)鍵點、關(guān)鍵詞等骨干性語言。

      (3)訓練必要的答題技巧

      ①審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下功夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成“下筆千言,離題萬里”。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項,這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關(guān)系法等。③回答題解答要規(guī)范簡潔。答好回答題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題,而且關(guān)鍵在于審題,審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(審明問題指向),切忌盲目作答。

      最后留出7天左右的時間用于學生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺,進一步強化基礎知識的記憶,整理錯題筆記,加強對知識和能力的鞏固。調(diào)節(jié)和平衡考前心態(tài),在心理上打下高考堅實基礎。

      四、具體措施

      1、備課功夫花得深,重基礎,促能力,知識的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡化、輻射化。

      2、上好課,向45分鐘要質(zhì)量,有廣度、深度、難度。

      3、專題講座要科學化、理論化,實踐性強,引導學生關(guān)心時政,關(guān)心國內(nèi)外重大熱點問題。

      4、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環(huán)節(jié),不輕易疏漏。

      5、適當幫助學生制訂復習計劃,進行學法指導、選擇好自備資料,不濫用,不搞應付。

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