幼兒園小班上學期教育教學計劃

    時間:2023-02-21 08:30:57 計劃 我要投稿
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    幼兒園小班上學期教育教學計劃

      日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班上學期教育教學計劃,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班上學期教育教學計劃

      一、幼兒基本情況分析

      本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,已能自由行動,也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學前教育的一個起點,是孩子生活上的一個轉折點,孩子產生不適應是可能的。在開學時大多數幼兒入園后能很快適應幼兒園生活,只有個別幼兒出現依戀親人,不愿入園,情緒不穩,哭泣不止;任性專橫,強占霸道,行為散慢,不會學習,生活不習慣等現象。

      二、本學期幼兒發展總目標

      1、培養幼兒的進餐習慣,使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

      2、培養幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區域性體育活動,在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

      3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

      4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

      三、具體目標與措施

      (一)、生活活動目標:

      1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應集體生活。

      2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

      3、糾正不良的睡眠習慣。

      4、會穿脫寬松的衣褲。

      5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

      6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

      7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

      8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

      9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

      措施:

      1、開展"笑臉娃娃"活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

      2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

      3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

      4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

      5、通過每天的進餐活動,培養幼兒文明進餐習慣。

      6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

      (二)、運動活動目標:

      1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

      2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

      3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

      4、會玩中型玩具。

      5、學習模仿操和誦讀操

      措施:

      1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展。

      2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。

      3、制作并提供多種運動小器具(、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

      (三)、學習活動目標:

      1、知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愛爸爸、媽媽,愿意上幼兒園。

      2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

      3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

      4、經常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

      5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

      6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

      7、能口手一致點數1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

      8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好。

      措施:

      1、創設符合小班幼兒年齡的環境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環境,使幼兒、家長參與環境布置,做到師生互動,生生互動。

      2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

      3、特色英語課,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。

      4、參加各項活動,學會動手動腦想結合。

      5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。

      (四)、游戲活動目標:

      1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態度。

      2、創設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言。

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