活動計劃系列活動計劃

    時間:2022-09-21 17:11:12 計劃 我要投稿

    活動計劃系列活動計劃

      時光在流逝,從不停歇,很快就要開展新的工作了,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的活動計劃系列活動計劃,希望對大家有所幫助。

    活動計劃系列活動計劃

    活動計劃系列活動計劃1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我除了認(rèn)為了推進(jìn)我國小學(xué)科學(xué)課程改革和教材建設(shè),堅持先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教育理念,從學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和生活經(jīng)驗出發(fā),將學(xué)生發(fā)展的需要,社會發(fā)展的需要,科學(xué)素養(yǎng)的需要,科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)結(jié)合起來,追求科學(xué)性、教育性、普適性的統(tǒng)一。

      二、第二課堂活動的目的

      科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng),增長知識和才干。所以應(yīng)本著這一原則,盡量讓學(xué)生多走近實(shí)驗室,發(fā)揮它的作用,觀察、實(shí)驗、研究,采取自主合作探究的多種方法,開展科技第二課堂活動。

      三、方法和措施

      1、作為一名教師要樹立先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)教育觀,摒棄傳統(tǒng)的科學(xué)教育方法,注重提高學(xué)生的動手能力,科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

      2、開展生動的科學(xué)課,無論是在校內(nèi)還是校外。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究活動,經(jīng)過交流討論找出解決問題的`方法,激發(fā)學(xué)生研究科學(xué)的興趣。

      3、建立科學(xué)課文件夾,讓學(xué)生記錄在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,使學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)探究的習(xí)慣。

      4、通過豐富多彩的教學(xué)活動把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)結(jié)合在一起,不僅要幫助學(xué)生理解基本的

      科學(xué)概念和原理,培養(yǎng)科學(xué)探究能力和思維能力,逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

      5、在科學(xué)課中,樹立安全意識。

      (1)具有安全使用科技材料和工具并進(jìn)行安全操作的知識和能力。

      (2)具有照看、處理實(shí)驗?zāi)芰Α?/p>

      (3)具有安全、高效的完成教學(xué)任務(wù)的能力。

      (4)具有在戶外組織學(xué)生安全進(jìn)行活動的能力。

      (5)保持一個有組織、有秩序的活動空間

      上述幾點(diǎn)只是自己的一些設(shè)想,還不是很成熟,比如:活動的時間能否保證,活動材料是否能找到,這些對活動都有很大的影響。但是我深知每一個學(xué)生需要有一個發(fā)揮自己特長的機(jī)會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間,所以自己一定朝著這個方面努力。

    活動計劃系列活動計劃2

      活動目的:

      通過一系列簡單而隆重的活動,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);向家長、社會展示學(xué)生的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

      活動主題:

      展示風(fēng)采歡度六一

      活動安排:

      一、總體規(guī)劃

      校長室、少先大隊部、政教處

      二、校園文化布置:

      1、橫幅:祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(張廣雷)

      2、版報:迎六一手抄報展板(張二杰)

      3、迎六一繪畫展板(劉淑環(huán)、陳紅彩、張玲)、

      4、迎六一教師版報(李素芳)

      以上各項截止時間:5月26日

      三、各項活動安排:

      (1)愛心捐書活動

      要求:每位教師捐2本,每位學(xué)生捐1本.教師以教研組為單位,學(xué)生以班級為單位交到學(xué)校圖書室。

      責(zé)任人:教研組長班主任

      截止時間:5月14日

      (2)表彰的優(yōu)秀先隊員和隊干部名單(趙志方書記)

      要求:各班把1名優(yōu)秀少先隊員和1名隊干部材料交到大隊部,材料打印或書寫,要求書寫必須工整。

      責(zé)任人:李秀云刁東雯

      截止時間:24日下午放學(xué)前

      (3)集體誦讀古詩活動

      誦讀時間:28日教育局領(lǐng)導(dǎo)講話后

      責(zé)任人:李素芳張二杰各班班主任和語文老師

      誦讀形式:以年級組為單位,每級挑選2首誦讀目錄上的古詩集體誦讀。

      報送時間:各級誦讀目錄于24日前報李素芳老師

      (4)一、二年級拔河比賽

      比賽時間:5月28日下午

      比賽場地:教學(xué)樓和科技樓之間(徐瑞亭林小剛、)

      責(zé)任人:林小剛徐瑞亭李素芳張廣雷

      一、二年級各班班主任和任課教師

      參賽人數(shù):每班男女各20人,25日前報給徐瑞亭老師

      裁判:徐瑞亭、林小剛

      獎勵辦法:按年級設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名

      現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo):趙書記李素芳張廣雷刁東雯

      (5)三、四年級現(xiàn)場書畫比賽

      比賽時間:5月28日下午

      比賽場地:科技樓前紅磚上、甬道(張廣雷、劉向麗)

      比賽準(zhǔn)備:桌子30—40張和凳子30—40個(張廣雷、劉向麗);學(xué)生自備紙張。

      責(zé)任人:高翠萍李秀云張廣雷劉向麗劉淑環(huán)

      張玲陳紅彩三、四年級班主任及任課教師

      參加人數(shù):預(yù)賽后的選手參加(預(yù)賽每班選15名,決賽30—40人參加)

      裁判:劉淑環(huán)、張玲、陳紅彩

      獎勵辦法:按參賽學(xué)生總分評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名

      現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo):高翠萍李秀云

      (6)、五、六年級乒乓球比賽

      比賽時間:5月28日下午

      比賽場地:科技樓后球臺

      責(zé)任人:李小娜徐廣文張二杰劉香麗

      五、六年級班主任及任課教師

      參賽形式:每班報3名選手參賽,男女不限。24日前把名單報給李小娜老師

      獎勵辦法:按年級設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名

      現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo):王校長張二杰劉香麗

      (7)、班級聯(lián)歡

      各班班主任與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境,活動前出好一期“迎六一”為主題的黑板報,班主任制定好活動方案,力求學(xué)生在活動充分展示自我,感受到節(jié)日的快樂。

      活動時間:6月1日(周二下午第二節(jié)及隊會時間)

      主要負(fù)責(zé)人:各班班主任

      (8)、表彰

      時間:5月31日早上升旗儀式

      表彰內(nèi)容:拔河比賽、書畫比賽、乒乓球比賽的優(yōu)勝者。

    【活動計劃系列活動計劃】相關(guān)文章:

    五四系列活動計劃范文02-05

    學(xué)雷鋒活動月系列活動的計劃02-05

    開展系列專題教育活動計劃07-10

    學(xué)校清明祭掃系列活動計劃05-16

    學(xué)院三八節(jié)系列活動計劃02-22

    “誦、寫、講”經(jīng)典比賽系列活動實(shí)施計劃01-02

    小學(xué)安全教育日系列活動計劃05-14

    教師節(jié)系列活動計劃范文(精選9篇)08-23

    學(xué)院開展畢業(yè)季系列主題教育活動計劃02-22

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      色婷婷久久综合极速 | 久久精品日本亚洲优女 | 综合久久久久久综合久 | 亚洲一区精品自拍 | 一区二区三区四区国产 | 亚洲美女激情在线播放 |