學生社會實踐的介紹信

時間：2023-03-15 09:32:31 介紹信我要投稿

學生社會實踐的介紹信

　　在生活中，需要使用介紹信的情況越來越多，介紹信可以證明持有人的身份，具有憑證性的特點。那么一般介紹信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學生社會實踐的介紹信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生社會實踐的介紹信

　　學生社會實踐的介紹信篇1

尊敬的xxx：

　　我們推薦我系xxxx班xxxxx實踐隊到貴單位進行社會實踐。社會實踐是我校面向本科二年級學生設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)納入學校的`培養(yǎng)計劃，并授予相應(yīng)學分。社會實踐的目的是：使大學生在學期間有機會熟悉基層、了解國情、接觸社會、奉獻社會，并在實踐中認識自我、提高自我、磨練意志、砥勵品格、拓展素質(zhì)。實踐內(nèi)容可以是一切合法的活動。

　　請貴單位予以接洽并安排適當?shù)膶嵺`活動內(nèi)容。

　　社會實踐結(jié)束后請本著負責的態(tài)度填寫《xxx社會實踐鑒定表》，對學生的實踐表現(xiàn)做出評價。

　　感謝貴單位為我校人才培養(yǎng)工作做出貢獻。歡迎貴單位就有關(guān)大學生社會實踐事宜與我校聯(lián)系，我校熱切希望與社會各界共建學生社會實踐基地。

　　此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生社會實踐的介紹信篇2

尊敬的學校領(lǐng)導：

　　我們推薦我系XXXX班XXXXX實踐隊到貴單位進行社會實踐。社會實踐是我校面向本科二年級學生設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)納入學校的培養(yǎng)計劃，并授予相應(yīng)學分。社會實踐的目的是：使大學生在學期間有機會熟悉基層、了解國情、接觸社會、奉獻社會，并在實踐中認識自我、提高自我、磨練意志、砥勵品格、拓展素質(zhì)。實踐內(nèi)容可以是一切合法的活動。

　　請貴單位予以接洽并安排適當?shù)?實踐活動內(nèi)容。

　　社會實踐結(jié)束后請本著負責的態(tài)度填寫《廣州大學學生社會實踐鑒定表》，對學生的實踐表現(xiàn)做出評價。

　　此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

　　學生社會實踐的介紹信篇3

　　____________：

　　首先，向尊敬的領(lǐng)導和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!

　　我校是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學歷史。國際著名美籍華裔物理學家，美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院等科學院院士，香港科技大學校長朱經(jīng)武教授受聘為學校名譽院長，學校現(xiàn)有在校全日制本專科學生15000余人，現(xiàn)有32個本科專業(yè)，5個專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、理學、文學、醫(yī)學、法學、教育學等8大學科門類，多學科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團中央、全國學聯(lián)《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的`指示精神，現(xiàn)介紹我院___________同學等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內(nèi)容有：

　　1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。

　　2、開展農(nóng)村法律援助、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。

　　3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進典型進行調(diào)研。

　　4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。

　　5、結(jié)合所學專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。

　　6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。

　　7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團建活動。

　　8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。

　　望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。

　　此致

　　敬禮！

　　xx學院大學生社會實踐工作領(lǐng)導小組