《古詩》教學(xué)設(shè)計(jì)二第一課時(shí)

    時(shí)間:2021-12-16 10:42:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)二(第一課時(shí))

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那什么樣的古詩才是大家都稱贊的呢?下面是小編精心整理的《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)二(第一課時(shí)),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)二(第一課時(shí))

      課前準(zhǔn)備

      1.課文插圖的實(shí)物投影。

      2.課件。(瀑布映襯青山、飛流直下的情景)

      3.生字卡片。

      第一課時(shí)

      (學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》)

      情境導(dǎo)入,理解詩題

      1.(投影展示插圖)老師以優(yōu)美的導(dǎo)語,把學(xué)生帶進(jìn)詩的意境。同時(shí)隨機(jī)講解“香爐”“廬山”等詞語。

      2.理解詩題,認(rèn)讀生字“廬”“瀑”。(注意“瀑”的讀音)

      3.齊讀詩題。

      吟誦感悟,想象畫面

      1.自由吟讀,用筆圈出生字讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音。自己讀完以后再讀給同桌同學(xué)聽。

      2.結(jié)合插圖思考:詩人站在哪里?看到的是什么樣的景物?

      3.伙伴之間交流,老師隨機(jī)點(diǎn)撥。

      4.組織交流或提出不懂的問題,老師進(jìn)行指導(dǎo),結(jié)合課件的演示,幫助學(xué)生理解“紫煙”“遙看”“飛流直下”等詞語。

      5.老師小結(jié):詩人被眼前的美景陶醉了,看著這“飛流直下”的瀑布,產(chǎn)生了一種想象──這飛流直下的.瀑布,真好像是銀河從天上落下來一樣!(學(xué)生齊讀后兩行詩句)

      6.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀,讀出對(duì)大自然的喜愛之情。

      圖文對(duì)照,熟讀成誦

      1.讓學(xué)生看圖讀文,根據(jù)自己的理解讀出感情。

      2.練習(xí)背誦,可同桌之間互相背。

      鞏固生字

      出示“廬”“瀑”“爐”“疑”,用卡片檢查學(xué)生認(rèn)記情況,用組詞的方式理解字義。

      學(xué)寫生字

      1.出示下列要求會(huì)寫的字:爐、銀、煙、流。

      2.啟發(fā)學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,記憶字形,老師點(diǎn)撥。

      3.重點(diǎn)指導(dǎo)“流”字。(提示:“流”右邊的上半部分與“云”的區(qū)別,右下部分三筆之間的間距要?jiǎng)蚍Q)

      4.學(xué)生先觀察范字,再書寫,老師巡視指導(dǎo)。

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