音樂課《多年以前》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-07-22 16:02:27 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    音樂課《多年以前》教學(xué)設(shè)計

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點,將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的音樂課《多年以前》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    音樂課《多年以前》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能按要求上口琴課。

      2、通過口琴吹奏,培養(yǎng)對口琴學(xué)習(xí)的興趣。

      3、學(xué)習(xí)用正確的方法吹奏《多年以前》第一排旋律,盡量找準(zhǔn)音的位置,吹準(zhǔn)音高。

      4、盡量做到連貫和流暢。

      教學(xué)重難:

      快速找準(zhǔn)位置,用平穩(wěn)的氣息吹準(zhǔn)音高及歌曲的旋律。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      師生準(zhǔn)備口琴一把。

      教學(xué)過程:

      一、常規(guī)訓(xùn)練:

      二、基本訓(xùn)練:吹奏“1、2、3、4、5、6”和四條練習(xí)曲

      1、準(zhǔn)備

      2、口型

      3、吹奏

      2/4 ||:1 2|3 — |3 2|1 —|1 2|1 2 |1 —:||

      2/4 ||:1 2|3 4|4 —|4 4|3 3|2 2 |1 —:||

      2/4 ||:1 2|3 4|5 —|5 5 |4 4|3 3|2 2:||

      2/4 ||:1 2|3 4|5 6|6 5 |4 3|2 1|1 —:||

      4、抽查:

      三、復(fù)習(xí)吹奏《小星星》

      四、教學(xué)《多年以前》

      聆聽

      1、播放歌曲,學(xué)生聆聽。

      2、跟唱歌曲;

      3、教師有感情地彈奏,學(xué)生思考:歌曲體現(xiàn)的是一種怎樣的心情?

      4、教師介紹歌曲:

      視唱

      1、出示樂譜:引導(dǎo)學(xué)生觀察,找出旋律相似和不同的地方。處理第三樂句的節(jié)奏。

      1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 0|4 32|1 0|

      1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 32|1 — — 0|

      5 43 2 。 5 |4 32 | 1 0 |5 43 2 。 5|4 32 | 1 0 |

      1 12 |3 34 |5 65 |3 0|5 43 |2 32|1 — — 0|

      2、學(xué)生唱曲譜:

      3、隨琴輕聲唱歌詞,表現(xiàn)力度和情緒。

      學(xué)奏

      1、教師示范吹奏全曲:

      1)教師示范:學(xué)生觀察

      2)說一說你觀察到什么?

      3)教師小結(jié):

      連貫和流暢,氣息均勻,口琴滑動。節(jié)奏型:X XX|

      2、跟老師一起學(xué)一學(xué)第一句:

      試著快速找到音符“1”的位置,往左滑動口琴,吹準(zhǔn)音;

      3、學(xué)生自主練習(xí):教師巡回指導(dǎo)。

      4、檢查:逐個、小組、大組吹奏,評價。

      5、齊吹:

      6、展示與評價

      五、教師小結(jié):

      六、作業(yè)布置:

      1、洗口琴

      2、將練習(xí)曲抄在本子上。

      2、回家練習(xí)吹奏《小星星》和練習(xí)曲《多年以前》,每天20分

      教學(xué)反思

      在口琴課堂教學(xué)中教師要對學(xué)生作明確的要求:

      一、學(xué)生的演奏姿勢要正確,教師應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。特別是吹奏時的嘴型要統(tǒng)一,切忌出現(xiàn)嘴唇與口琴接觸過緊或過松,過緊容易造成嘴唇破裂;過松就像金魚吐泡泡一樣,影響演奏的連貫流暢,影響氣息的處理。以自然放松狀態(tài)最佳。

      二、要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如聆聽的習(xí)慣;觀察的習(xí)慣;積極投入的習(xí)慣;認真練習(xí)的習(xí)慣;一切行動聽指揮的習(xí)慣;以保持音樂課堂動靜結(jié)合的合理狀態(tài)。

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