禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-11 08:27:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)

      作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編為大家收集的禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)

      禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)1

      1、通過(guò)討論、交流有關(guān)課間活動(dòng)的問(wèn)題,提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí)。

      2、促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行有益的課間活動(dòng),遵守課間禮儀,爭(zhēng)做“課間禮儀之星”,共同創(chuàng)建和諧課間。

      教學(xué)重點(diǎn):

      提高學(xué)生的課間安全意識(shí)和課間禮儀意識(shí),促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。

      教學(xué)難點(diǎn):

      促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。

      課前準(zhǔn)備:相關(guān)資料

      教學(xué)過(guò)程:

      一 、情境導(dǎo)入

      1、渲染課間情境。

      2、引發(fā)思考,組織交流。

      3、情感共鳴,導(dǎo)入新課。

      創(chuàng)建和諧社會(huì),創(chuàng)建和諧校園,讓我們也來(lái)為校園增添光彩,你、我、他,我們共同來(lái)創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的和諧課間。

      (板書:共創(chuàng)和諧課間)

      二、深入交流

      1、談身邊故事,樹立正確形象。

      (1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)

      師:我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。

      現(xiàn)在,在我們身邊,在我們的校園,在我們的課間,就有許許多多活動(dòng)有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。

      下面,我想請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在課間的小故事,說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng)有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的?

      (2)組織交流

      在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例,明確課間應(yīng)做些什么,怎么去做。

      如:

      ①準(zhǔn)備下節(jié)備品。

      ②有秩序上下樓。

      ③愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約用水,去廁所不打鬧。

      ④室內(nèi)文明休息,不大聲喧嘩,不亂動(dòng)他人物品。

      ⑤室外安全游戲,文明禮讓,互幫互助。

      ⑥尊重他人勞動(dòng),保持校園衛(wèi)生。

      ⑦極目遠(yuǎn)眺,保護(hù)視力。

      ……

      2、聯(lián)系實(shí)際,選擇適度禮儀

      (1)講述禮儀現(xiàn)象

      (2)討論、交流

      3、提高認(rèn)識(shí),商討共創(chuàng)和諧課間。

      (1)師:我們都是校園的主人,課間的主人,和諧課間需要我們共同創(chuàng)建。要?jiǎng)?chuàng)建和諧課間,你有什么好辦法嗎?(學(xué)生獨(dú)立思考)

      (2)共同商討

      歸納共創(chuàng)和諧課間的措施,并促進(jìn)學(xué)生選擇自己喜歡的措施,積極參與。

      如:

      ①學(xué)習(xí)課間活動(dòng)禮儀、童謠。

      ②編寫我班《課間禮儀常規(guī)》。

      ③做課間活動(dòng)宣傳報(bào)。

      ④開(kāi)展課間安全知識(shí)競(jìng)賽、禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

      ⑤晨檢時(shí),講一講新發(fā)生的課間禮儀故事。

      ⑥做“小小課間監(jiān)督員”。

      ⑦評(píng)“課間禮儀之星”。

      ……

      三、總結(jié)激勵(lì)

      在這節(jié)課中,大家交流了許多共創(chuàng)和諧課間的想法,這多么令人欣喜!

      清脆的下課鈴聲馬上就要響起,歡聲笑語(yǔ)即將在校園飄蕩。相信我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同努力,我們的課間一定會(huì)充滿陽(yáng)光。

      板書設(shè)計(jì):

      活動(dòng)有序 注意安全

      共創(chuàng)和諧課間

      文明禮讓 互幫互助

      禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)2

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程,更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。

      2、通過(guò)此次學(xué)習(xí)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。

      二、教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入新課:

      語(yǔ)言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是,我們有許多同學(xué)平時(shí)不注意自己的語(yǔ)言,說(shuō)話粗俗、傲慢等,嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心,給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課,老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語(yǔ)言文明,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

      1、常用的文明禮貌用語(yǔ)和校園禮貌用語(yǔ)

      學(xué)生對(duì)照教材自己學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ),活學(xué)活用。

      2、知識(shí)問(wèn)答

      要做到語(yǔ)言文明,首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。你會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)嗎?現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽,看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。

      你想別人幫的忙,應(yīng)該說(shuō)什么? (請(qǐng)幫個(gè)忙)

      早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么? (早上好)

      平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么? (您好)

      晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么? (晚安)

      分別應(yīng)該說(shuō)什么? (再見(jiàn))

      別人送你時(shí),你應(yīng)說(shuō)什么? (請(qǐng)留步)

      別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么? (謝謝)

      不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說(shuō)什么?(對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彛鼙?

      對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么? (別客氣,沒(méi)關(guān)系)

      對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶)

      ……

      3、語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)

      要待人有禮,就要說(shuō)話文雅,不用粗野庸俗甚到下流的.詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話,少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開(kāi)窗戶”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開(kāi)點(diǎn)”等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們”。平時(shí),我們對(duì)老師,家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話一定要和氣,要做到熱情而且有禮貌。以前,可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話要文雅,往往會(huì)出言不遜而得罪人,或者說(shuō)話過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn),要注意克服和糾正。

      4、課堂小結(jié)

      說(shuō)話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),是一種良好的社會(huì)公德,它會(huì)使人與人之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人,這也是文明禮貌的基本要求,我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

      禮儀之禮教學(xué)設(shè)計(jì)3

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、知道日常生活中的常用問(wèn)候語(yǔ)。

      2、愿意學(xué)習(xí)并使用問(wèn)候語(yǔ)。

      3、以正確使用問(wèn)候語(yǔ)為榮。

      4、知道向別人問(wèn)候敬意,。對(duì)象、時(shí)間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問(wèn)候語(yǔ)及問(wèn)候方式。

      二、教學(xué)過(guò)程:

      1、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!

      2、出示課件,感知禮貌用語(yǔ)。

      今天的禮儀小使者是小明。早晨,小明起床從自己房間出來(lái),看到媽媽的第一句話是什么呢?

      3、板書:媽媽,早上好!

      如果是你,你會(huì)怎么說(shuō)?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!)

      上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來(lái),他怎么和問(wèn)候奶奶的?

      板書:奶奶,您好!

      如果是你,還可能怎么問(wèn)候?

      三、禮儀活動(dòng)實(shí)踐:

      1、看課后題:說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)合該如何問(wèn)候?把序號(hào)填在括號(hào)中。

      A問(wèn)聲:“您好!”

      B點(diǎn)頭微笑

      C招招手。

      D面帶微笑靜靜的看著。

      引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見(jiàn)熟人正在講臺(tái)上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”

      在圖書館大家都在安靜的看書,為什么一個(gè)小朋友看到同學(xué)迎面走來(lái)不問(wèn)候“您好”而是點(diǎn)頭微笑?

      2、比比看,那個(gè)小朋友記得快

      太陽(yáng)升,早上好,

      見(jiàn)面說(shuō)您好、您早,

      遇到老師忙問(wèn)候:“老師早上好!”

      老師對(duì)我點(diǎn)頭笑。

      晚上星星不滿天,

      爸爸加班才返還,

      “爸爸晚上好,您辛苦了!”

      爸爸夸我長(zhǎng)大了。

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