《信息的編程與加工》教學設計

    時間:2021-04-10 17:27:05 教學設計 我要投稿

    《信息的編程與加工》教學設計

      作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教學設計,編寫教學設計有利于我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的《信息的編程與加工》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《信息的編程與加工》教學設計

      一、教材分析

      1.教材內容分析

      《信息的編程加工》是教育科學出版社高中信息技術教材必修第三章第二節的知識。本節內容是上一節“信息加工的概述”的承接。通過上一節課學生們知道了信息加工的重要性、信息加工的過程、信息加工的類型。其中第一種類型就是“基于程序設計自動化信息加工”(在上一節課講到這個位置的'時候,把懸念留給學生)。

      2.教學目標

      知識與技能:

      ①了解編程加工是信息加工的一種重要方式;

      ②知道信息的編程加工的主要過程;

      ③初步學會在VB中輸入代碼,調試程序。

      過程與方法:體驗編程加工信息的主要過程。

      情感、態度與價值觀:

      ①感受利用計算機程序解決問題的獨特魅力;

      ②客觀認識程序設計的本質,消除對編程加工信息的神秘感與畏懼感。

      3.教學重點難點

      ①重點:編程加工信息的主要過程;

      ②難點:使用VB輸入代碼,調試程序。

      二、教學策略分析

      1.學生情況分析:

      高一年級學生具有較強的邏輯思維能力,能夠自主獨立完成一定要求的學習任務。并且上節課剛剛學習了“信息加工的概述”,這為本節課教學奠定了基礎。

      2.教學準備:多媒體網絡教室、相關教學課件。

      3.教學方法:任務驅動法、小組交流法、師生互動法。

      4.學法:自主探究法、小組協作討論法。

    【《信息的編程與加工》教學設計】相關文章:

    《文本信息的加工與表達》說課稿11-15

    表格信息的加工與表達說課稿11-05

    報刊類文本信息的加工與表達說課稿11-02

    英語教學信息化教學設計的試驗與研究11-24

    教學設計與反思03-30

    背影教學設計與反思設計10-28

    鄉愁的教學設計與反思11-13

    《背影》的教學設計與反思10-29

    信息技術與語文學科整合的研究課設計:《滕王閣序》的教學設計12-16

    信息技術與語文學科整合的研究課設計《滕王閣序》的教學設計06-28

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲日本欧美国产 | 亚洲色资源在线播放 | 天天影视色香欲综合久久 | 日本免费a级毛一片没码 | 日韩精品一区二区三区在线观看视频 | 亚洲大片久久精品 |